【正文】 針對性的選材、構(gòu)圖、線條、情感幾方面進(jìn)展評價(jià)，豐富幼兒的熟悉，提升閱歷。五、活動延長將孩子們的繪畫作品擺放在走廊里，供家長及幼兒參觀欣賞，促進(jìn)家園合作。六、活動反思在本次藝術(shù)活動中，我充分敬重孩子的生活和活動，選取孩子熟識的活動作為操作的內(nèi)容，使活動自然拓展、延長。充分調(diào)動幼兒主動、樂觀的參加活動，為每一名幼兒都供給了參加的時(shí)機(jī)?；顒又?，幼兒帶著開心的情感體驗(yàn)參加創(chuàng)作，作品生動鮮活。在活動中，我注意兼顧群體需要與個(gè)別差異，關(guān)注每一個(gè)幼兒在活動中的表現(xiàn)與反響，并對不同程度的幼兒準(zhǔn)時(shí)賜予鼓舞與引導(dǎo)，努力使每一個(gè)幼兒都獲得成功體驗(yàn)，并在活動的過程中獲得新的進(jìn)展?；顒诱w效果很好。第四篇：快樂刮畫教案人教版美術(shù)五年級上冊第六課《快樂刮畫》教學(xué)設(shè)計(jì)太山鄉(xiāng)丁村小學(xué) 朱亞萍（一）激趣導(dǎo)入新課孩子們，上了幾節(jié)課了累不累？我們一起來聽首歌曲放松一下吧，會唱的可以跟著一起唱?！段沂且粋€(gè)粉刷匠》孩子們，聽了首歌此時(shí)的你們快樂嗎？——快樂！那現(xiàn)在讓我們將快樂繼續(xù)，一起快樂地畫吧。板書（快樂 畫）PPT同步畫什么呢？今天老師來給大家變一個(gè)魔術(shù)，不要眨眼睛哦。這是一張黑色的紙，（開始示范刮出簡單的線條畫）變了嗎？老師是怎么變出來的？對了，使用這個(gè)竹筆刮出來的，叫做刮畫（補(bǔ)充板書：刮）。這正是我們今天要學(xué)的一個(gè)新的內(nèi)容啦。今天老師給大家?guī)砹撕芏嗟墓萎嬜髌罚屛覀円黄饋硇蕾p認(rèn)識一下我們的新朋友吧。（二）探究新知引導(dǎo)探究,認(rèn)識刮畫。刮畫漂亮不漂亮？現(xiàn)在讓我們一起來認(rèn)識一下刮畫吧！刮畫，是一種新型的繪畫。刮 畫是一種雙層藝術(shù)類紙品，上層主要為黑色，下層為單色或彩色，刮去上層的黑色便露出下面的彩色。（展示向日葵）這幅畫是由點(diǎn)線面組成的。對，再仔細(xì)觀察觀察，這些點(diǎn)線面它們又有什么不同？有的點(diǎn)大，有的點(diǎn)小，有的是規(guī)則的原點(diǎn)，有的不是規(guī)則的點(diǎn)。有的線粗。有的線細(xì)，有的是直線，有的是曲線，線條變化豐富。面的面積有的大，有的小。老師小結(jié)：刮畫和線描畫都是用點(diǎn)、線、面的多樣性與疏密粗細(xì)來表現(xiàn)畫面的；不同點(diǎn)在于線描表現(xiàn)的是單色，而刮畫是彩色的更加充滿漸變美。學(xué)生探究刮畫的特點(diǎn)：顏色對比強(qiáng)烈，易于操作，不用上色，漂亮美觀。小結(jié)：也就是我們可以將這幾種線條概括為大、中、小三種。刮大面積的圖案我們可以用尺子，小的細(xì)節(jié)刻畫可以用牙簽來刻畫。而物體的大致外形我們用竹筆來刮出。如果對于沒有把握，不敢直接刮出顏色的孩子們來說，可以用鉛筆先畫好物體的外輪廓，再用竹筆刮出顏色。因?yàn)槲覀兊墓萎嫾堃坏┫鹿P就不能再改，更不能用橡皮來擦。不過孩子們不要怕畫錯(cuò)，要學(xué)會將錯(cuò)就錯(cuò)，把認(rèn)為錯(cuò)的地方通過想象，大膽構(gòu)成合理的畫面。（三）學(xué)習(xí)畫法，學(xué)生創(chuàng)作。刮畫的步驟通過剛才的講解，同學(xué)們對刮畫已經(jīng)有一定的了解，怎樣才能畫好一幅刮畫呢？（1）認(rèn)真起稿，確定構(gòu)圖。用筆要輕，大膽發(fā)揮想象，最好把細(xì)節(jié)都刻畫好。（2）用竹筆的尖頭直接刮出外形、細(xì)節(jié)的輪廓。（3）用竹筆大面積刮掉空白處，讓背景色顯出來。（刮出塊面能讓畫面中的線條與面形成對比。動手之前想清楚哪些地方要留下，哪些地方要刮掉）（4）不斷豐富細(xì)節(jié)，調(diào)整畫面。讓畫面更豐富、更完整、更漂亮。畫一畫孩子們，你們想不想試試？今天的課堂作業(yè)是選擇一個(gè)主題創(chuàng)作一幅刮畫作品，瓶花和可愛的動物。特別注意：（1）主題分明（2）點(diǎn)線面合理運(yùn)用（3）畫面整潔干凈拿起你們的竹筆，開始創(chuàng)作吧！展示作品，自評互評。接下來老師把展示平臺留給大家，請孩子們以小組為單位，由小組長組織評選?？茨囊恍〗M的作品最有創(chuàng)意。哪些同學(xué)愿意上臺展示一下作品？請臺上的孩子分享一下你的作品。孩子們看了他們的作品，你有什么說的嗎？我們班的孩子真不簡單，創(chuàng)作出了這么多的優(yōu)秀作品，請把作品貼在黑板上展示。掌聲有請他們下去。（四）學(xué)習(xí)欣賞出示版畫、沙畫和指紋畫圖片，讓學(xué)生了解更多的繪畫方法。同學(xué)們，除了我們的刮畫，其實(shí)還有很多特殊的繪畫方法，如：刻在木板或銅板上的版畫，用沙子進(jìn)行創(chuàng)造的沙畫，還有用手指紋印的指紋畫畫。每一種繪畫都有其獨(dú)特之處。讓我們用慧眼去發(fā)現(xiàn)去感受這些美好的東西。（五）課堂小結(jié)今天我們通過學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到了刮畫藝術(shù)的裝飾趣味與獨(dú)特美感，希望同學(xué)們能夠很好的利用好這一小技法，創(chuàng)作出更多富有新意的美術(shù)作品。第五篇：刮畫 教研教案《刮出來的畫》竹園小學(xué)：蔣紅英教學(xué)設(shè)計(jì)理念通過故事創(chuàng)編及游戲情境的創(chuàng)造，使學(xué)生更滿懷激情地去體驗(yàn)和創(chuàng)作，在這一系列的美術(shù)活動中，學(xué)生不僅掌握了涂色的技巧，懂得和掌握了刮畫的新技法，更重要的是在這次活動中，學(xué)生們的心理得到了舒展并健康發(fā)展。教學(xué)總目標(biāo)：、對比了解刮畫與其他形式畫作在風(fēng)格、創(chuàng)作手法上的區(qū)別。，初步學(xué)會單色和彩色底版制作的方法，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同材質(zhì)的工具進(jìn)行刮畫，體會不同材料刮畫的技巧。在美術(shù)活動中培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、動手能力，感受創(chuàng)作的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：如何運(yùn)用點(diǎn)、線、面來創(chuàng)作一幅刮畫作品。教學(xué)難點(diǎn)：嘗試運(yùn)用不同刮畫工具創(chuàng)作刮出來的畫。課前準(zhǔn)備：（師）多種方法制成的范作、刮畫工具（生）油畫棒、各種刮畫工具 教學(xué)過程：一、觀察、比較、欣賞中體驗(yàn)刮畫的獨(dú)特，引出課題。讓學(xué)生回想，你都用什么工具畫過畫？你還知道能用哪些工具來畫畫？ 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身已有的繪畫經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生理解刮畫與其他畫作的區(qū)別做鋪墊。展示不同工具創(chuàng)作的畫作（學(xué)生畫作）引導(dǎo)學(xué)生利用已有的繪畫經(jīng)驗(yàn)觀察作品，用個(gè)性化的語言表達(dá)其對作品創(chuàng)作工具、創(chuàng)作風(fēng)格的直觀感受。展示一幅優(yōu)秀的刮畫作品。問：①欣賞了這副作品你有什么感受？ ②你有什么不同問題要提出？使學(xué)生在自身經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上體驗(yàn)刮畫的獨(dú)特。二、引導(dǎo)探究,認(rèn)識刮畫出示兩張不同的范畫（用黑筆直接畫的效果和刮出來的畫的效果）。提問：刮畫和我們平時(shí)的畫有什么不一樣呀？師小結(jié)：以前的畫是用筆直接畫上去的，而刮畫是先涂顏色再刮。三、深入探究，嘗試刮畫。既然刮畫要先涂顏色，涂顏色你們會嗎？（會）該怎么涂呢？ 出示平涂和漸變的范畫，讓學(xué)生了解涂顏色也可以這樣涂。自主學(xué)習(xí)書中刮畫底版制作的方法，想想制作步驟。四、學(xué)習(xí)創(chuàng)作。提供創(chuàng)作建議：創(chuàng)意：大膽想象,畫面內(nèi)容要豐富.，構(gòu)思與眾不同，有自己的特色、涂色有變化、刮畫充滿熱情、整體富有意境。刮畫：可輕可重，刮得輕重不同，效果也不同，特別要注意根據(jù)畫面的需要，輕重適當(dāng)。工具材料：針對自己的喜好選擇合適的材料和工具（可以利用一些廢舊的東西，變廢為寶）教師示范：選擇學(xué)生熟悉的題材進(jìn)行示范，著重講解制作的方法、涂色和刮畫的注意點(diǎn)、構(gòu)思和創(chuàng)意等。五、學(xué)生作業(yè)。確定主題：讓學(xué)生分組說說或獨(dú)自思考刮畫的內(nèi)容，主要選擇自己身邊熟悉的題材。提醒注意：大膽構(gòu)圖與想象，畫出自己喜歡的人、事、物；利用特殊工具創(chuàng)作；體會用不同材料制作和不同工具刮畫的感覺；適度的表現(xiàn)自己的感情和創(chuàng)意。評價(jià)建議：作品是否表達(dá)了自己的情感；是否選擇了合適的紙材；是否自如地運(yùn)用了刮畫的技法；是否創(chuàng)造性的刻畫了主題。六、展示作品，自評互評。各組推選優(yōu)秀作品，展示于黑板上。請小畫家介紹、評價(jià)自己的作品。七、,如沙子,木頭等,抽空進(jìn)行刮畫。