【正文】 求意見有更加明確的認識和正確的態(tài)度，幫助全體黨員解除思想顧慮，提高認識，24日組織了支部全體黨員到紅旗鎮(zhèn)南岔溝村參觀學習。在聽取了韓行通同志的先進事跡報告后，進行了座談討論。大家紛紛表示，要把韓行通同志的事跡融化在“分析評議”工作的整個階段，以先進人物為鏡子，對照檢查自己，虛心聽取黨內(nèi)外的意見和建議，確保先進性教育的實際效果。對征求到的意見和建議進行了認真的梳理。由于人大常委會與人大常委會機關(guān)關(guān)系的特殊性，支部對意見、建議涉及到人大常委會工作的轉(zhuǎn)交常委會，涉及到領(lǐng)導班子的轉(zhuǎn)交常委會黨組。支部共征求到黨員、群眾的意見、建議3條。在支部內(nèi)部開展了廣泛的談心活動。黨員與黨員之間，黨員與群眾之間，領(lǐng)導干部與黨員之間進行了談心。按照支部書記必須與支委談心一次，支委必須找黨小組長談心一次，黨支部書記必須與本支部全體黨員談心一次的要求，幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤。通過交心談心，黨員們之間坦誠相見，溝通思想，征求意見，提出問題，開展批評與自我批評，提出希望與建議，取得了共同幫助。三、突出工作重點，堅持從嚴把關(guān)支部主要嚴把了“三關(guān)”。第一，把好黨性分析關(guān)，工作總結(jié)《支部“分析評議”階段總結(jié)》。進入黨性分析環(huán)節(jié)，支部在“深”字上大做文章。一是理論學習要深。做到“三個結(jié)合、三個引導”，即結(jié)合學習貫徹“三個代表”重要思想，引導黨員深刻理解“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基儲科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位；結(jié)合學習《黨章》，引導黨員進一步明確保持先進性的具體要求；結(jié)合學習毛澤東同志關(guān)于批評與自我批評的經(jīng)典論述，引導廣大黨員帶著問題學理論、運用理論想問題，掌握自我剖析、開展批評的科學方法。通過學習，增強了廣大黨員從世界觀、人生觀、價值觀上查找問題、剖析根源的自覺性和主動性。二是問題查擺要深。在自我總結(jié)過程中，引導黨員結(jié)合征求到的意見，聯(lián)系自身的思想和工作實際，從思想作風中找不足、從工作實踐中找差距、從存在問題中找教訓。廣大黨員真正做到了“三少、三多、三不怕”，即少講成績多講問題、少講共性多講個性、少講客觀多講主觀，解剖自己不怕嚴、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛。在此基礎(chǔ)上，對黨員的黨性分析材料實行對口把關(guān)，明確規(guī)定黨員領(lǐng)導干部的黨性分析材料由分管領(lǐng)導審核把關(guān)，一般黨員的黨性分析材料由黨支部書記審核把關(guān)。黨員領(lǐng)導干部還對廉潔自律方面存在的突出問題進行了查擺。對問題沒找準、分析不深刻、整改措施不具體的，責令重來。有的黨員黨性分析材料返工重寫達三次。三是根源挖掘要深。對查找出來的問題和不足，支部引導黨員透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從黨性黨風的高度和世界觀、人生觀、價值觀上去分析根源、認識危害，努力把黨性分析的過程變成深化認識、錘煉黨性的過程。不少同志結(jié)合入黨以來的成長經(jīng)歷和國家改革開放后的新變化，與時俱進看問題、挖根源，深刻認識到是自己在共產(chǎn)主義信仰和對現(xiàn)階段黨的路線方針政策的理解等方面產(chǎn)生了偏差。為深挖思想根源，支部開展了“四個思考”活動，即思考一下沒入黨時是怎么想的、入黨宣誓時是怎么說的、本職崗位是怎么干的、今后工作應(yīng)當怎么做。使許多黨員認識到，到人大機關(guān)工作后，之所以產(chǎn)生“船到碼頭車到站”的思想法和無職、無權(quán)、無用、無聊心態(tài)，完全是宗旨意識淡化、思想覺悟降低、把自己混同于一般老百姓的結(jié)果。高質(zhì)量的黨性分析，為開好專題組織生活會奠定了良好基矗同時，針對不同情況的黨員采取談心式、結(jié)對式、示范式等方法，幫助黨員搞好黨性分析，確保了黨性分析的質(zhì)量。第二，把好組織生活會質(zhì)量關(guān)。為確保支部組織生活會的質(zhì)量和效果，我們注意抓好三個環(huán)節(jié)。一是會前精心準備。組織生活會前，召開了主持人會議，對會上可能出現(xiàn)的情況進行認真分析，并制定了相應(yīng)的預案，對各黨小組長進行了培訓，撰寫了會議主持詞。安排了發(fā)言順序和重點發(fā)言的黨員，以帶動大家積極發(fā)言。在此基礎(chǔ)上，支委成員分別找普通黨員談心，先下毛毛雨，打好預防針，幫助黨員為開展批評提供依據(jù)，做好心理準備，啟發(fā)教育黨員看到差距，消除思想顧慮。二是會上嚴肅認真。組織生活會上，黨員能認真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體要求，擺出了自己在理想信念、思想觀念、精神狀態(tài)、素質(zhì)能力、服務(wù)群眾和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，剖析問題有高度，查找原因有深度，整改措施有力度。常委會領(lǐng)導和處以上黨員干部帶頭發(fā)揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人。對于來自同志間的批評意見，大家本著“言者無罪，聞?wù)咦憬洹?，“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取，認真反思，克服了過去自我批評多，相互批評少的問題，使組織生活會始終在嚴肅認真、民主和諧的氣氛中進行。支部第二黨小組的組織生活會從上午8點30分開始，一直持續(xù)到中午才結(jié)束。參加會議的先進性教育領(lǐng)導小組辦公室高恩成同志、督導檢查組王吉合同志給予了很高的評價。同志們一致認為，這次組織生活會是一次刻骨銘心的黨性教育，終身難忘。三是會后及時跟蹤。組織生活會后，支部注意了解黨員的情緒變化，全面掌握黨員的思想動態(tài)，把著力點放在教育提高，幫助轉(zhuǎn)化上，及時跟蹤做好思想工作。第三，把好評議意見審核關(guān)。專題組織生活會后，支部及時召開了支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評和群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行了綜合分析，實事求是、客觀公正地提出了對每名黨員的評議意見，并認真填寫了黨員民主評議表。在充分肯定每名黨員成績的同時，指出了存在的問題，提出了整改方向，并以書面形式向每名黨員進行了如實反潰支部在機關(guān)全體同志中通報專題組織生活會情況，每名黨員存在的問題及認識，以及整改意見、今后努力方向和支部評議結(jié)果。四、貫徹邊整邊改，彰顯活動成果教育活動的成效如何，歸根到底在整改。支部和全體黨員針對提出的意見和查找出來的問題，注意從群眾最希望辦的事情辦起，從群眾最關(guān)心的事情做起，從群眾最不滿意的事情改起。支部征求到的意見是：要進一步增強服務(wù)意識、加強與基層的聯(lián)系以及從政治上、生活上關(guān)心老干部的問題。這些問題的存在，影響了常委會機關(guān)各辦、委工作的有效開展，阻礙了與基層的聯(lián)系，影響了老同志作用的發(fā)揮。黨支部本著務(wù)實求效，突出整改的原則，經(jīng)過認真研究，制定了切實可行的整改措施。在支部開展“五個一”實踐活動，即每季度到基層代表團參加一次活動、為選民進行一次宣講、為黨員上一次黨課、組織一次老干部活動、走訪一次幫扶對象；深入開展學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉政型黨員隊伍創(chuàng)建活動等。以上措施有的已付諸實施，如組織老干部活動；有的還在醞釀討論之中，準備在下一個整改階段中逐一落實。使共產(chǎn)黨員先進性教育活動的效果真正反映到實際工作中，真正體現(xiàn)出提高黨員素質(zhì)，服務(wù)人民群眾，促進各項工作?？偟目?，我支部“分析評議”階段工作，能夠做到領(lǐng)導重視，態(tài)度端正，認識到位，工作扎實，措施有力，效果明顯。但我們感覺還存在一些問題，具體表現(xiàn)在：有的黨員黨性分析材料不夠規(guī)范和深刻，講成績多，找問題少，講客觀因素多，談主觀原因少；有的黨小組組織生活會批評的氛圍不夠濃；支部征求意見的面還不夠?qū)?。通過督導檢查小組的幾次檢查和抽查，本支部“分析評議”階段的工作符合規(guī)定，各項計劃和要求得到落實。經(jīng)支委會研究認為，可以進行轉(zhuǎn)段。