【正文】 成功。班級文化，主要包括以下幾方面：①班級集體照、個性化班級命名②班級口號(班級精神)③我們的班主任和任課教師。⑤榮譽欄。“誰的紅花多欄”、“爭章角”、“我是讀書明星”、“我們的班委會”等。⑥充實圖書角，擺放圖書，舉辦“讀一本好書的心得體會”征文比賽。開設薦書欄，由班上學生輪流撰寫，充分調(diào)動了我們的讀書積極性，使圖書角發(fā)揮出其應有的“文化源”作用。這些活動活躍了校園文化建設，豐富了大隊活動，展示了新世紀少年兒童的風采，更重要的是推動了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動，使認星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個更新的高峰。四、以常規(guī)工作督導檢查為手段，保障了“爭當美德少年”活動順利進行。我校大隊部在日常工作管理中開展了“愛我校園，五個不”——不帶零食，養(yǎng)成良好的飲食習慣。不進草坪，愛護校園每一寸綠地。不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境。不打鬧做文明禮貌的好少年。不進“三室”，當品行優(yōu)秀的少先隊員。以次對少先隊員日常行為提出了要求，提高隊員的文明素質(zhì)和自我約束能力。大隊部規(guī)范了大隊文明督導隊的日常檢查工作，在每日的檢查評比中，做到扣分有據(jù)，檢查認真。間周召開大隊委員、大隊督導隊員會，培訓認真，記錄工整。表彰了優(yōu)秀大隊委員、大隊督導隊員、“十佳美德少年”，以榜樣調(diào)動隊員的活動積極性，充分體現(xiàn)大隊工作的作用。我校通過深入開展“、做美德少年”活動，強化了廣大未成年人身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進取、修身律己、自強自立的美德情操，促進了未成年人從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實踐活動，爭做心靈純潔，言行文明，誠實守信，有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動中，彰顯學生亮點特色，深化了學校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進了學校及師生科學發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。魯溪小學第五篇：“十佳校園美德少年”評選通知云健小學開展“十佳校園美德少年”評選活動的通知 各班級、各科室：為進一步推進全區(qū)未成年人思想道德建設工作，充分發(fā)揮未成年人中先進典型的引領示范作用，深化我區(qū)“做一個有道德的人”主題活動，以椒江區(qū)第二屆 “美德少年”評選活動為契機，我校決定開展“十佳校園美德少年”評選活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、指導思想以黨的十八大及十八屆二中、三中全會精神為指導，以推進社會主義核心價值體系學習教育為根本，以引導廣大未成年人做一個有道德的人為目標，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發(fā)[2004]8號）精神，通過評選一批在道德品質(zhì)方面有突出表現(xiàn)的“美德少年”，充分展示我校學生以德修身、積極健康的精神風貌，教育引導全體學生學習美德、踐行美德、弘揚美德，不斷加強道德修養(yǎng)、提升道德品質(zhì)。二、評選標準基本標準：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，積極參加學雷鋒活動，模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領少年兒童文明風尚中發(fā)揮較大影響?！懊赖律倌辍备鶕?jù)其事跡類型分為“孝敬少年”、“愛心少年”、“自強少年”、“誠信少年”、“環(huán)保少年”等五類，具體標準是：（一）孝敬少年：孝敬父母，孝敬長輩，真誠對待身邊親友。在家里主動分擔家務，在親人有傷病、殘疾等困境下，能主動分擔責任，守護相助，事跡感人，群眾頌揚。（二）愛心少年：助人為樂，在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學；積極參加敬老助殘等公益活動，經(jīng)常幫助無血緣親緣關系的老弱病殘以及其他困難群體；見義智為，經(jīng)常為他人排憂解難，贏得群眾廣泛好評。（三）自強少年：生活獨立意識強，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進取、樂觀向上，吃苦耐勞、自強不息，在困難面前不低頭、不喪氣，志存高遠、執(zhí)著追求。（四）誠信少年：為人真誠，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，知書達禮，恭謹謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范；拾金不昧，不弄虛作假；即使遇到困難，仍能堅持信守諾言，有很好的信譽。（五）環(huán)保少年：熱愛自然，愛護環(huán)境。積極參與植樹種花、護綠愛鳥、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明等各種生態(tài)文明實踐活動，表現(xiàn)突出。凡在上述某個方面事跡突出、具有引領示范作用的1—6年級學生均可推薦。三、活動時間2014年4月1日—4月20日。四、推薦要求各年級段按每類1名的要求，填寫《云健小學“美德少年”推薦申請表》，于4月10日上送大隊部。學校德少先隊、校長室對各推薦材料進行評審，確定10名“美德少年”及20名提名獎，并將十佳事跡在校園網(wǎng)展示，獲獎名單在六一節(jié)隆重表彰。附件：椒江區(qū)云健小學“美德少年”推薦申請表椒江區(qū)云健小學2014年4月2日