【正文】 凝聚力和戰(zhàn)斗力。學校黨支部還充分調動黨員、干部的積極性，發(fā)揮其模范先鋒作用，團結奮斗、通力協(xié)作，被上級評為“基層先進黨組織”，黃振校長也被評為 “優(yōu)秀黨務工作者”。為了提高教師水平，回龍中學積極選派部分教師到各地培訓學習，比如，今年暑期選派部分教師到西南大學心理學院參加心理學培訓、本學期還選派了部分英語教師到重慶及永川培訓學習、12月份選派學校中層干部到重慶教育科學院參加“贏在中層”專題培訓活動。2011年5月和11月，回龍中學還分別與中敖中學、鐵山中學舉行教學交流活動，就初中教學方面的問題交換了意見。這一系列的措施，極大地進一步提高了教師的業(yè)務素質，提高了學校教育質量。2011年12月16日以來，回龍中學積極響應大足區(qū)教委的號召，認真組織全校教師扎實開展“關愛留守兒童，萬名教師大家訪”活動。全校教師主動承擔任務，利用周末休息的時間對我校留守學生進行了走訪和慰問。在家訪中，教師向家長宣傳了國家方針、政策和黨的惠民政策；并向家長通報了孩子在學校學習、生活情況，學校建設發(fā)展和我校辦學特色，近期學校取得的成績，讓每個家長了解學校，支持學校工作。讓家長和學生感受到了來自國家、學校和老師們的關心和期望，老師們也更進一步了解自己的學生。在日常工作中，我校堅持每周星期一舉行一次教職工思想政治教育學習會議；每周舉行了一次升旗儀式，對學生進行了愛國主義教育；適時進行了師德師風專題會。全校教師無違法亂紀現象，做到了“學高為師，身正為范?！倍?、加強學校德育工作，全面推進素質教育回龍中學重視精神文明建設，積極踐行社會主義核心價值觀，推進“五個校園”的建設（平安校園、健康校園、綠色校園、數字校園、人文校園），全力打造回龍中學特色校園文化，創(chuàng)辦了校報《回龍中學報》以及文學刊物《杏棠》。學校還加強了校風、班風建設，管理到位，教學秩序井然。學校全體教師以“為人生打基礎，與學生共發(fā)展”為辦學理念，做到了以人為本，熱愛學生、關心學生、尊重學生人格，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)其健康科學的生活方式，養(yǎng)成良好的心理品質和遵紀守法的良好習慣，無重大突發(fā)事件和安全事故發(fā)生。我校還積極開展豐富多彩的活動，推行素質教育活動。2010年12月20日上午，來自北京的成功心理學專家李佩到回龍中學舉行了一場感恩勵志報告會。會上，李佩老師對學生進行了感恩父母的教育，讓學生們潸然淚下。然后又組織所有學生用發(fā)自心靈的語言向老師們表達了自己的感恩之心，并主動的找到自己的老師緊緊的擁抱他（她）們，讓所有老師和學生都體會到了發(fā)自內心的感動和震撼，淚水不止一次的模糊了他（她）們的雙眼。2010年12月31日上午，回龍中學全體師生在學校內操場舉行了“唱紅歌誦經典”元旦慶?；顒?。學生們以班級為單位參加了這次活動，激昂向上的歌曲和慷慨動情的誦讀，激起了學生們心中的熱情，重塑了學生們的心靈，達到了良好的教育效果。2011年5月4日上午，回龍中學在學校內操場舉行了一場主題為“時代青年，緊跟黨走——回龍中學紀念五四文藝匯演”的文藝匯演活動?；顒娱_始前，學校團委組織了新團員入團儀式。新團員在團旗下莊嚴宣誓。學校黃振校長代表校黨支部、校行政向新入團的同學表示祝賀，對他們提出了要求和希望，并祝全校學生青年節(jié)快樂。2011年6月，回龍中學啟動了“關愛留守兒童情感”系列活動。該活動得到了團縣委、縣教委、縣民政局和西南大學心理學院等多家單位的大力支持，并與西南大學心理學院簽訂了對口支援協(xié)議。西南心理學院將用三年的時間指導回龍中學開展留守兒童心理健康教育和科研活動，探索留守兒童心理健康教育新方法。2011年10月28日，西南大學心理學院張仲明教授到回龍中學開展了心理學教育講座，讓與會人員在輕松愉悅的氛圍中掌握了開展心理健康教育的途徑和方法。三、加強制度建設，強化內部管理學校管理制度統(tǒng)一管理、強化管理，做到以管理要質量、以管理促發(fā)展，學校制定了各種管理制度和考核獎懲方案（《回龍中學關于教職工出勤、請假及假期待遇有關事宜的管理辦法》、《回龍中學績效工資實施方案》、《回龍中學考核方案》、《回龍中學教師教學常規(guī)實施辦法》等相關制度和管理辦法），初稿形成后，多次征求教職工的意見，經行政擴大會研究修改后形成討論稿，在學校教職工代表大會上通過后執(zhí)行。為了進一步推進回龍中學教育發(fā)展，根據原大足縣教委《關于實施大足縣中小學領雁工程的通知》的文件精神，2011年12月27日回龍中學和萬古鎮(zhèn)中、雍溪中學成功舉行了“領雁工程”啟動儀式，三所學校的校長進行了“領雁工程”活動方案的簽字儀式。該活動得到了教委領導的高度重視，原教委籌副主任廖文華同志親自光臨指導，并做了重要講話，希望三所學校在今后的活動中積極創(chuàng)新，資源共享，共同發(fā)展。四、凈化校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍學校加強與鎮(zhèn)綜治辦、派出所的聯(lián)系，制作了安全警示公告欄。同時，學校值班工作力度加強，配備行政領導值班，加強對校園保安工作的力度，維護了校園正常的教學秩序，并根據上級部門的要求，嚴格開展管制刀具的收繳工作，并執(zhí)行重慶市教委、重慶市公安局關于管制刀具的“五個禁止”，使得管制刀具遠離回龍中學校園，保證了學生的安全。我校還積極開展對學生安全意識的教育活動。為了提高學生的法律認識，增強學生對自身安全的保護意識，2011年10月28日，邀請了我校法律顧問蹇律師到我校舉行了一場法制講座。在講座上，蹇律師通過講故事、舉例子，理論聯(lián)系實際，用生動形象的語言給學生們上了一堂法制課。學生們通過聽講座加深了對法律法規(guī)的認識，提升了自我保護意識。2011年5月14日下午，縣公安局宋局長等在回龍鎮(zhèn)政府黨委一行人的陪同下，到回龍中學向部分學生舉行了贈書活動。學生們得到書本后，都快樂地歡呼起來，他們紛紛表示今后一定要多讀書，讀好書，閱讀經典書籍，樹立人生理想。2011年11月，我校結合自身實際情況，開展了“抗震避災與消防安全演練”活動，全校師生在聽到警報聲以后，教師馬上到達指定崗位，疏散學生，學生有序地進行撤離，從活動開始至結束，短短的一分多鐘時間，全體師生安全撤離。然后，我們對學生進行消防安全知識教育，教會同學們如何使用滅火器，以及讓部分同學親自使用滅火器滅火，提高了同學們的安全意識。與此同時，我校要求各班級利用好班會活動課的時間，積極開展安全教育主題班會、德育團隊活動等，增強了學生的安全意識，提高了學生的安全防范能力。校內還開展了綠化、美化活動，改善了校園環(huán)境，并經常開展班級文化建設評比活動，加強了班風、校風、學風建設，營造了良好的學習環(huán)境。五、取得的成績開展創(chuàng)建縣級（最佳）文明單位以來，經過全校師生共同努力，教育教學工作取得了顯著成績，學生中考升學率年年攀升。2011年中考，在畢業(yè)學生人數減少的情況下，回龍中學畢業(yè)學生升入大足中學以上學生人數達到27人，升學率比去年增加一個百分點，取得階段性成果。2011年再次超額完成普高、中職送生工作，榮獲大足區(qū)教育系統(tǒng)績效考核、目標考核一等獎?；佚堉袑W的辦學成績贏得了社會各界的普遍贊譽，先后榮獲大足區(qū)教育教學質量二等獎、大足區(qū)先進基層黨組織、普高職高送生工作一等獎、大足區(qū)中小學教育信息技術裝備工作績效考核二等獎、先進集體、大足區(qū)績效考核一等獎、安全工作考核一等獎等榮譽稱號?？傊?，我校通過內強管理，外塑形象，教育質量逐年上升，學校工作得到了各級領導和老百姓的充分肯定，符合“縣級（最佳）文明單位”稱號，請上級領導審查驗收。大足區(qū)回龍中學 二〇一一年十二月三十日