小學(xué)名師工作室個人計劃-資料下載頁
2025-10-16 16:16本頁面
【正文】 現(xiàn)行各版本數(shù)學(xué)教材中的優(yōu)質(zhì)資源（文字材料、圖片資料、科學(xué)探究資料等等）；典型教學(xué)案例、教學(xué)的策略、模式、方法途徑以及各種學(xué)生學(xué)習(xí)與評價的優(yōu)秀資源、信息技術(shù)多媒體教學(xué)資源、數(shù)學(xué)實驗探究資源等。真正發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用。2．積極宣傳，擴大影響。（1）通過觀摩公開課、案例剖析、經(jīng)驗交流等方式，初步探索“：自由發(fā)展的數(shù)學(xué)課堂”的教學(xué)策略。（3）開展與其他名師工作室的聯(lián)誼互動。（4）加強工作室——學(xué)校之間的聯(lián)系，繼續(xù)探討工作室如何更好地服務(wù)于所在學(xué)校、所在地區(qū)的教師專業(yè)成長問題，使工作室成為學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的生力軍。主動帶領(lǐng)所在學(xué)校與本地區(qū)的青年教師開展教學(xué)研討活動，指導(dǎo)他們設(shè)計教學(xué)預(yù)案、撰寫教學(xué)反思案例。（5）依托教研室，聯(lián)合開展數(shù)學(xué)教研活動。具體工作安排 1．制定工作室工作方案、工作計劃。2．學(xué)習(xí)名師工作室計劃和考核細則。，組織參與具體研討，匯總整理論壇問題，形成問題庫。5．讀書論壇。，組成名師評課團隊。，暢談投身工作室的收獲與感悟。第四篇：名師工作室個人計劃2017—2018年名師工作室個人計劃丁會萍今年，我有幸成為鄢陵縣實驗中學(xué)名師工作室的一員，我會在這有限而寶貴的時間里，自加壓力，確立目標(biāo)，借助名師工作室這個平臺，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學(xué)探索和實踐活動，全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本發(fā)展計劃。一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。二、發(fā)展?fàn)顩r自我分析從事教育工作已有16個年頭了，十幾年的教學(xué)生涯，我有了一些課堂教學(xué)心得的積累，對語文教學(xué)也有一定的見解，掌握了一定的教學(xué)方法。弱勢是缺乏課堂藝術(shù)。有些理論與實際操作脫節(jié)，要加強理念 與實踐相結(jié)合的探索。三、發(fā)展具體規(guī)劃加強學(xué)習(xí)。我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書，進行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的建議，想法，案例，方法進行分析與反思，做到及時摘錄，認真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會。注重積累。我要努力做到：每天進步一點點。每天想到一點點；每天學(xué)到一點點；每天領(lǐng)悟一點點；每天反思一點點；每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。3．樹立風(fēng)格。認真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。主動承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教，使教學(xué)和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。將每一個素材進行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。以上是20162017學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo)，為此我會努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進步！第五篇：名師工作室個人學(xué)習(xí)計劃工作室個人學(xué)習(xí)計劃進入工作室學(xué)習(xí)已經(jīng)有一年了，一年中通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在新的一年中有望在工作室的培養(yǎng)下進一步提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師。爭取早日成為名副其實的名師。現(xiàn)針對自身的特點制定個人工作計劃如下：強化學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。閱讀2本教育專著，并撰寫2篇讀書心得。積極承擔(dān)公開課和專題講座，提高自己的教學(xué)水平和教研能力。積極參加各種聽、評課活動，主動申請承擔(dān)觀摩課和專題講座。大膽實踐、探索，開展課題研究，提升自己的教研水平。上學(xué)期我主持的區(qū)級課題：《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)檢查與批改的有效性研究》立項，本期中繼續(xù)研究本課題，待成果顯著時申請結(jié)題。培養(yǎng)、帶動我組學(xué)員教師的專業(yè)成長，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長，從而提高自己的引領(lǐng)水平。及時進行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，撰寫教學(xué)文章，不斷提高自己的寫作水平。撰寫2篇教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗總結(jié)等），并積極主動投稿。
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