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體衛(wèi)藝科“庸懶散”專項治理自查和整改情況報告-資料下載頁

2025-10-16 16:12本頁面
  

【正文】 獵科技、經(jīng)濟、管理等方面的知識。二是要克服消極思想,努力改進工作作風(fēng)。深化作風(fēng)建設(shè),克服急躁等負(fù)面情緒。遇到問題要進行理性思考,善于從全局的高度認(rèn)識問題和解決問題。要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),始終保持清醒的頭腦,不松懈、不畏難、不氣餒,不斷提升自身修養(yǎng),腳踏實地投入到實際工作中去。三是要創(chuàng)新工作思路,解決重點難點問題。要在科室內(nèi)部營造濃厚的創(chuàng)新氛圍,通過內(nèi)部討論,建立創(chuàng)新機制,圍繞全市教育工作的部署,不斷解放思想,銳意進取,有針對性和創(chuàng)新性的開展好各項工作。四是要強化規(guī)范意識嚴(yán)格要求自己。從一點一滴小事抓起,從工作生活小節(jié)做起,強化規(guī)范意識,嚴(yán)守各項規(guī)章制度,嚴(yán)格按照工作規(guī)范、工作程序辦事。加強個人修養(yǎng),自覺檢點言行,注重自我加壓、自我約束、自我完善,保持機關(guān)工作人員應(yīng)有的品格。一、存在問題一是工作中存在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不高的情況。常常滿足于已經(jīng)取得的效果,缺乏精益求精,追求卓越的精神。二是開拓精神不足。對一些復(fù)雜工作,常常只滿足于解決當(dāng)前的突出矛盾,沒有從根本上解決問題,沒有建立起長效機制。三是工作中存在著散漫的情況。有時工作不能非常及時的完成,時效觀念和服務(wù)觀念不強。二、整改措施一是提高認(rèn)識。樹立爭創(chuàng)一流的工作觀念,提高工作中質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。二是樹立創(chuàng)新意識,著力解決難點問題。不斷解放思想,積極研究探索復(fù)雜問題的解決辦法,提升工作質(zhì)量。三是努力改進工作作風(fēng)。進一步樹立服務(wù)意識,及時解決工作中遇到的各種問題,不讓問題拖延。自整治“慵懶散”行動開展以來,基礎(chǔ)教育科全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《威海市教育局關(guān)于開展庸懶散專項治理突出解決辦事效率低下問題的實施方案》和相關(guān)文件精神,充分認(rèn)識到開展整治“慵懶散”活動的重要性和必要性,并對照實際,針對科室工作中存在的問題,進行了深入細(xì)致的剖析。一、存在問題和不足一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上做得不夠,對工作中出現(xiàn)的新情況、新形勢前瞻性不夠,比如教育信息化、基礎(chǔ)教育新課程改革、發(fā)展性教育評價等等。致使在運用科學(xué)理論指導(dǎo)實際工作中存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。二是工作作風(fēng)有待提高?;A(chǔ)教育工作復(fù)雜紛繁,面對繁重的工作任務(wù)和層出不窮的新問題、新情況,往往容易急燥,有畏難發(fā)愁的情緒。三是工作思路缺乏創(chuàng)新。面對一些復(fù)雜多變工作任務(wù)和問題時,只是立足于完成表面任務(wù),沒有因地制宜、拓寬思想,工作針對性和創(chuàng)新性不強,習(xí)慣于按老思路、老辦法解決問題。四是調(diào)查研究不夠深入。工作中忙于處理事務(wù)性工作較多,較不能主動深入基層,聽取師生意見,在處理一些問題上往往被動應(yīng)付多,主動化解少,研究解決辦法往往缺少底氣。二、整改的措施和承諾一是要加強理論學(xué)習(xí),樹立科學(xué)發(fā)展觀。一方面要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身的政治素質(zhì),用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)推動實際工作的開展。另一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷拓寬知識面,既要學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域的專業(yè)知識,更要廣泛涉獵科技、經(jīng)濟、管理等方面的知識。二是要克服消極思想,努力改進工作作風(fēng)。深化作風(fēng)建設(shè),克服急躁等負(fù)面情緒。遇到問題要進行理性思考,善于從全局的高度認(rèn)識問題和解決問題。要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),始終保持清醒的頭腦,不松懈、不畏難、不氣餒,不斷提升自身修養(yǎng),腳踏實地投入到實際工作中去。三是要創(chuàng)新工作思路,解決重點難點問題。圍繞全市基礎(chǔ)教育工作的部署,不斷解放思想,銳意進取,有針對性和創(chuàng)新性的開展好各項工作。四是要強化規(guī)范意識嚴(yán)格要求自己。從一點一滴小事抓起,從工作生活小節(jié)做起,強化規(guī)范意識,嚴(yán)守各項規(guī)章制度,嚴(yán)格按照工作規(guī)范、工作程序辦事。加強個人修養(yǎng),自覺檢點言行,注重自我加壓、自我約束、自我完善,保持機關(guān)工作人員應(yīng)有的品格。第四篇:學(xué)前科“庸懶散”專項治理自查和整改情況報告根據(jù)《威海市教育局關(guān)于開展“庸懶散”專項治理突出解決辦事效率低下問題的實施方案》要求,學(xué)前科對照治理重點,認(rèn)真查找存在的問題,感覺在以下方面還有欠缺:一、服務(wù)意識、服務(wù)水平有待提高。作為教育部門工作人員,每天的工作關(guān)系著千千萬萬個家庭和孩子,需要很高的服務(wù)意識、服務(wù)水平。但平日工作中,忙于具體事務(wù)多,思考的少。忙于上傳下達(dá),完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情多,主動給領(lǐng)導(dǎo)提供想法的少。對群眾咨詢事情,滿足于政策答復(fù),應(yīng)更多地站在老百姓立場多想想,服務(wù)水平有待提高。二、工作缺乏創(chuàng)新。平時雖也注重學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)有關(guān)的一些文件及相關(guān)知識,但缺乏系統(tǒng)性,學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo),滿足于對自己一小范圍內(nèi)業(yè)務(wù)的熟悉,不能站在更高的起點思考問題。低標(biāo)準(zhǔn)要求自己,沒有樹立凡事爭第一的思想和意識。存在“小富即安,小成即滿”想法。滿足于上傳下達(dá),很少能主動地深入基層了解情況、掌握情況,缺乏來自基層的第一手資料,所以對指導(dǎo)工作不利,工作也缺少新思路。三、管理制度建設(shè)不完善。許多工作制度不完善,特別是部分文件修改滯后,與現(xiàn)行政策脫節(jié),給工作帶來被動。找到問題是解決問題的基礎(chǔ),通過“庸懶散”專項治理,學(xué)前科將在今后的工作中在進一步解放思想,提高服務(wù)意識、服務(wù)水平,實現(xiàn)工作新發(fā)展:注重學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)意識、服務(wù)水平。提高思想覺悟,注重政治理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力提高服務(wù)水平、服務(wù)水平,真正樹立“權(quán)力就是服務(wù),服務(wù)就是效益”的理念,凡是有利于發(fā)展的事,都要積極尋找可行的方案,真正把群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人,強化“人民群眾的小事,就是政府工作的大事”思想意識,多做換位思考,多為群眾著想,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,進一步提高行政服務(wù)水平。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),追求更高更好的工作目標(biāo)。以后的工作中要更嚴(yán)格要求,把學(xué)習(xí)寓于工作之中,學(xué)以致用,不斷提高駕馭全局的能力、綜合協(xié)調(diào)的能力、處理復(fù)雜問題的能力。完善各項制度,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作舉措對工作要追求更高更好的目標(biāo)。第五篇:治理庸懶散自查整改報告關(guān)于治理慵懶散問題的總結(jié)報告局辦公室:根據(jù)局黨組《關(guān)于深入開展治理慵懶散問題的實施方案》(XXXX?2011?XX號)要求,我科對存在的慵懶散問題進行了認(rèn)真查找并作出了及時整改?,F(xiàn)將情況報告如下:一、存在的問題理論學(xué)習(xí)不夠深入。由于科室的職能要求,政策性強,我科室注重日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而忽略了理論知識的學(xué)習(xí)。從而造成在理論學(xué)習(xí)上有所不足,有時緊時松的現(xiàn)象。同時缺乏“鉆勁”,一些新知識新思想沒有了解學(xué)習(xí)。科室工作存在一定的拖沓現(xiàn)象。由于日常業(yè)務(wù)涉及面廣,既有上級主管部門安排的工作,又有市級各單位及各縣(區(qū))日常的管理,工作任務(wù)繁重,完成任務(wù)時間很難確定,仍存在被動工作的現(xiàn)象,工作效率仍需進一步提高。二、整改措施充分認(rèn)清形勢,正視問題,充分認(rèn)識開展“庸懶散”專項治理活動的重要意義。圍繞專項活動,進一步提高科室整體素質(zhì)??朔麡O懈怠的工作情緒,以飽滿的熱情投身工作。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,以謙遜的態(tài)度、頑強的毅力抓好科室及個人學(xué)習(xí),既從書本知識中學(xué)習(xí),又從生動實踐中學(xué)習(xí),借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知識和專業(yè)知識,真正學(xué)懂弄通,把握精神實質(zhì),提高理論素養(yǎng),不斷加強工作中的理論自覺和理論指導(dǎo)。樹立開拓創(chuàng)新思想,增強工作主動性,提高工作效率。工作中,進一步加強與上下級、外單位間的溝通交流,勤于思考,在同樣能達(dá)到工作目的情況下,努力探索精簡工作程序,切實提高工作效率。二〇一一年X月XX日
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