【正文】 了母親的心。鶯兒輟學(xué)，猶如折斷天使的羽翼，將她關(guān)在籠中。沒有了笑顏，有的只是淚水。母親不忍鶯兒再哭下去。母親把鶯兒帶到遠(yuǎn)郊，希望花兒陽(yáng)光能沖淡鶯兒的悲傷。但折翼的痛苦是無(wú)法抹去的。不僅是生理上的疼痛，折翼，意味著天使再也無(wú)法翱翔，再也無(wú)法回到天堂。傷心的淚從心底流出，落在母親心底。當(dāng)時(shí)的正在外地求學(xué)。我打電話回家說我會(huì)抽空打份工，錢的問題我來解決，但一定要讓鶯兒上學(xué)。鶯兒在學(xué)校名列前茅，又是中隊(duì)長(zhǎng)，還是學(xué)校的合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。老師也舍不得鶯兒退學(xué)，說是單獨(dú)給鶯兒補(bǔ)課，不要錢。母親謝絕了老師的好意，說不會(huì)難為老師。其實(shí)不過是客套話罷了，母親怎么可能不想鶯兒上學(xué)？但是生活殘酷，每個(gè)人都不容易。老師也不容易，不要再給老師添難了。篇12：寫人初中作文論古今英雄要說英雄，那可是多了去了——精忠報(bào)國(guó)的岳飛，英勇矯健的楊家將，一代天驕成吉思汗……可是我最最欣賞的就是諸葛亮諸葛老兒。我喜歡他主要有這么幾點(diǎn)：其一，他十分忠心，用“鞠躬盡瘁，死而后已”來稱贊真是有過之而無(wú)不及，諸葛亮生在隆中，經(jīng)徐庶介紹，效忠于劉備，從“火燒新野”到“六出祁山”，無(wú)不是諸葛亮出謀劃策，如果諸葛亮是一個(gè)真愛虛榮富貴的人的話，那在劉備“白帝城托孤”之后就完全可以廢除劉禪，自己做皇帝，享受自己的榮華富貴，可是他沒有，這就足以證明他的忠心了。再說，諸葛亮實(shí)乃千古難得一遇的奇才，什么事情都有所預(yù)見，未出草廬便知天下三分……他雖然沒有關(guān)羽、張飛、趙云、馬超的勇猛，可憑他那出色的治國(guó)才能，與他那用兵如神的計(jì)謀，比起他們來也是毫不遜色——“舌戰(zhàn)群儒”、“三氣周瑜”、“七擒孟獲”、“草船借箭”……再如空城計(jì)，用鎮(zhèn)定自如的飲酒的姿態(tài)，毫不懼色的撫琴之勢(shì)，活活嚇走了司馬懿的百萬(wàn)大軍！真是令我無(wú)法不佩服他！諸葛亮有這樣出色的才能，獨(dú)一的忠心，過人的謀略，真是千古難得一遇的奇才！可惜，就是這么一個(gè)千古奇才，也是會(huì)有生老病死——他要輔佐混蛋劉阿斗，興復(fù)漢室，還于舊都，諸葛亮也因此付出了太多的精力，53歲就病死于軍帳之中，我們不禁要為這位英杰感到惋惜，他真是“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟！”“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝?！笔敲飨凇丁防锩姘l(fā)下的宏偉志向，著實(shí)如此，就像諸葛老兒，他也已經(jīng)是過去，不要對(duì)逝去的歷史抱有任何懷念和幻想，“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！”我相信，就算是諸葛亮這樣的千古奇人也是會(huì)有人超越的！篇13：寫人初中作文媽媽經(jīng)常說我長(zhǎng)大了，變得越來越懂事了，特別是不像以前那樣?jì)蓺饬?。其?shí)我心里明白，真正讓我改變的是那次登山之旅。去年暑假，我和姐姐一起去南山竹海爬山。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程，終于到達(dá)了目的地。原本快要熄滅的興奮，此刻又突然升騰。開始爬山了。我開心得一口氣爬了好幾百米，把姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面?？墒怯捎谔鞖鉄?，我已經(jīng)汗流浹背。于是我就在一旁的臺(tái)階上休息。不一會(huì)兒，姐姐也趕上來了，我們“并肩作戰(zhàn)”。走了沒幾步，突然我看到前方的一塊牌子上寫著一句話“你的登山之旅開始了?！蔽疑盗搜?，我已經(jīng)氣喘吁吁了，怎么還剛開始呢？姐姐看到我的樣子，就說：“怎么？沒力氣了？叫你不要來你偏要跟著來。說你爬不了山的，你就是不相信。”我當(dāng)然不能在姐姐面前屈服，誰(shuí)讓我死皮賴臉一定要她帶我來的呢，而且還下了保證的呢。我只能硬著頭皮繼續(xù)爬。天氣越來越熱，我?guī)缀蹩毂豢臼炝?，這不，我沒看清前方的一塊石頭，一不留神摔了一跤。“我不走了。哼！”我一臉怒氣?！澳憧?，你就是這樣?jì)蓺猓稽c(diǎn)苦也吃不了，你當(dāng)初吵著要來的時(shí)候怎么跟我保證的，難道忘了嗎？這山還不算高呢，就被它征服了？”我可不能就這樣敗下陣來，想到這里，我咬咬牙，忍著疼痛繼續(xù)艱難地往上爬。一步一步，一級(jí)一級(jí)，終于，在十點(diǎn)零五分，我們爬到了山頂。站在山頂上，陣陣微風(fēng)拂來，呼吸著新鮮的空氣。我覺得一切疲勞都煙消云散了。這次登山之旅，讓我變得不再嬌氣，在困難面前，我都能試著勇敢地面對(duì)。因?yàn)槲艺嬲靼琢耍涸诔砷L(zhǎng)的道路上遇到了坎坷與挫折，只要我有勇氣面對(duì)它，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了一半。要知道，這坎坷與挫折，就是我成長(zhǎng)過程中的一次次很重要的經(jīng)歷。篇14：初中寫人作文話說西游記里的猴哥大家都看膩了，不知道大家有沒有興趣聽我嘮兩句現(xiàn)實(shí)版“猴哥”?！昂锔纭鳖^上的一撮毛像孫悟空腦后的救命毫毛，于是乎，“猴哥”這個(gè)名號(hào)就不請(qǐng)自來了。猴哥高1。5米，重85斤，一張帥氣的臉框襯托出了他那俊秀的面孔。最重要的是，他還愛賣萌，莫非這就是傳說中的“萌上加萌”？猴哥在跑步方面雖比我差一點(diǎn)，但經(jīng)過“千錘百煉（參加籃球隊(duì)的每日5圈）”后，他竟然打破了我引以為傲的50米往返跑11。27秒，跑出了10。89秒的好成績(jī)，弄得我坐立不安，自己跑神的名號(hào)就要被奪走了，可還不知道對(duì)方怎么勝的。于是我就不恥下問的去請(qǐng)教猴哥：“你是怎么練的？才短短兩周，你就能秒殺掉我的記錄？吃興奮藥了？”猴哥一臉無(wú)辜的說：“沒有??！我只是參加籃球隊(duì)每天跑上幾圈就成這樣了?！蔽疫€是一臉的不信，猴哥就開始鄙視我這種打破砂鍋問到底的“良好精神”。猴哥不僅跑步好，在籃球方面的造詣也是很高滴。再一次籃球賽中，我們打3對(duì)3，我們這邊有：身經(jīng)百“戰(zhàn)”的趙昱杰，超神輔助我，以及只是無(wú)辜的路過傳個(gè)球的劉允功。對(duì)面的陣容就稍微遜色一點(diǎn)了：一個(gè)經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的大將馬汶博，個(gè)子高但不會(huì)搶籃板的張闊（鄙視他，白長(zhǎng)一身肉），以及醬油級(jí)人物周奕蕭。比賽開始了，我和趙昱杰天衣無(wú)縫的配合，連拿8分，打的對(duì)面連還手之力都沒有。隨后，“猴哥”悠哉悠哉的飄過來了，于是，周奕蕭被換下，“猴子”上場(chǎng)。他一上場(chǎng)，就連斷趙昱杰N+1球，可惜上籃時(shí)大部分被我帽掉了，可還是被他搶回2分。我和趙昱杰再次發(fā)威，又連續(xù)拿到4分，比分變?yōu)?2：2?，F(xiàn)在是我控球，猴哥在防趙昱杰，而張闊和馬汶博又圍過來，于是我一個(gè)三分砸過去，哎呦，一記臭球，球從籃筐上擦下來了。猴哥再次搶球，帶球過了趙昱杰，我深知攔不住他，于是就跑到籃下?lián)尰@板。猴哥沒進(jìn)，我將球斷下，上籃，猴哥打手，犯規(guī)。我再次將球帶到籃下，一個(gè)倒勾，進(jìn)了。這時(shí)，這個(gè)該“千刀萬(wàn)剮”的下課鈴響了。于是我們就愉快的以14：2贏得了這場(chǎng)比賽。對(duì)了，猴哥到底是誰(shuí)呢？他就是我們班著名的沙包君——陳家寶嘍！篇15：初中寫人作文我擁抱著季節(jié)里難得透出的溫暖，安然靜坐捧一本《論語(yǔ)》，嘬一口清茗，沐一縷陽(yáng)光，解讀那位迄今為止最偉大的老師——孔子。時(shí)間，在這樣的時(shí)刻顯得無(wú)力而緩慢，像雨后墻壁上的蝸牛，向前移動(dòng)?？v觀孔子的一生，以好學(xué)，博覽著稱。他多才多藝，知識(shí)淵博，在當(dāng)時(shí)是出了名的圣人。對(duì)此，孔子只是一笑而過，因?yàn)樵谒闹惺冀K只有一句話在閃爍——三人行，必有我?guī)熝伞？梢娺@位學(xué)者是多么地謙躬??！雖不曾看過這位鴻儒的素顏，卻隱約感受到了他樸實(shí)的身影，緊鎖的雙眉，龍鐘的體態(tài)?？鬃右簧茏尤?，桃李天下，學(xué)富五車，經(jīng)驗(yàn)豐富。他推崇“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)態(tài)度，主張“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法，感受“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的快樂。教導(dǎo)弟子“知之為知之，不知為不知”，為后人所傳頌?！罢d汝知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也?！笔沁@樣一位學(xué)者教會(huì)了我要實(shí)事求是；“溫故而知新，可以為師矣，”又是他，告訴我們要溫故知新；“三人行，必有我?guī)熝伞！边B這般大儒都如此謙遜，何況我們呢？四周靜悄悄的，空氣似乎停滯了，只有我的心還在感受著孔子的魅力?？鬃邮且晃涣紟?，不求聞名中外，但求默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。他就像荷葉一般，多少年來遵守做人的原則，上催芙蓉赤，下助玉藕白，培養(yǎng)出了72位德隆望尊的學(xué)生。曾經(jīng)有這樣一段小故事：顏回與一個(gè)人打賭，賭注分別是一條命和一頂帽子。當(dāng)他們到孔子身邊理論時(shí)，孔子并沒有袒護(hù)他的學(xué)生，而是贊同另一個(gè)人。顏回雖很不服氣，但還是脫下了自己的帽子。于是，顏回再次找孔子理論，孔子捋了捋胡須，意味深長(zhǎng)地說：“你輸了只是陪一頂帽子，而他卻是一條命啊?！鳖伝鼗腥淮笪?，對(duì)孔子更加敬佩了?？鬃訉⑻觳糯笾侨诨晒P端的華彩，用命途多舛凝練成沸騰的思想，把練達(dá)至情揮舞成飄灑的旋律。是可謂名人也！端起茶杯，在嘬一口清茗，孔子的魅力隨茶香流向心底篇16：初中寫人作文回憶往事，你有沒有為這一幕幕瞬間而感動(dòng)：母親在為我們做好飯菜后還不停的向我們碗里夾菜；母親會(huì)在我們與別人同時(shí)犯錯(cuò)時(shí)，先批評(píng)別人，然后再教育我們；母親在我們學(xué)習(xí)到深夜時(shí)，總會(huì)在旁邊不時(shí)的遞上一杯水，一塊點(diǎn)心，甚至在我們睡去的時(shí)候，她還依然在忙碌著。隨著歲月的流逝，母親的身體也開始有了變化，但在我們需要時(shí)，她仍能竭力的幫助我們。周二，學(xué)校組織到植物園游覽，在拔河比賽過后，我們玩上了水槍，等要回校后，我全身都已濕透，到那時(shí)我才反應(yīng)過來晚上還有一個(gè)聚會(huì)，到家后，我換了一身衣服，就立刻和爸爸趕去了。等在車站等車要會(huì)來的時(shí)候，已經(jīng)是八點(diǎn)多了，上了車，看見還有幾個(gè)空座，便拉著媽媽坐下。開車了，上下顛簸的車讓我昏昏欲睡，媽媽看出了我的疲憊，輕輕的說讓我把臉倚在她的肩頭上，就這樣，我在她的肩頭睡了。過了大約二十分鐘了，我感到肩膀有一些微微顫動(dòng)，大概是我睡得太沉，搭在肩膀太重的緣故吧，媽媽稍稍有些堅(jiān)持不住，但為了不把我驚醒，她用最細(xì)微的顫抖來稍微緩解了酸痛的肩膀。又過了大約十分鐘吧，汽車開始行駛不穩(wěn)了，不停地顛簸起來，母親盡力保持平穩(wěn)，可是汽車顛簸的太厲害了，還是把我驚醒了，在我朦朧不清的眼睛中，一位既熟悉又陌生的人出現(xiàn)在我眼前——她疲憊的不斷的眨著眼睛，眼角有幾絲明顯的魚尾紋，下眼袋因疲憊而顯得格外的突出，黑眼圈也趁機(jī)爬了上來，眉毛再也沒了當(dāng)年的神采，臉不知是變的還是燈光晃得，顯得格外的蠟黃。這不是昔日愛說愛笑的媽媽嗎？現(xiàn)在怎么變的如此羸弱，我不禁感到眼圈中泛出了幾滴淚水，但我又強(qiáng)忍了進(jìn)去?？吹侥赣H現(xiàn)在的樣子，我不禁想起了前些日子網(wǎng)上的一句話“媽媽很美，歲月你別傷害她！”“十月胎恩重，三生報(bào)答輕。”時(shí)間如白駒過隙一般，我已經(jīng)十二了，母親已為我操勞了十二年了，我永遠(yuǎn)也不能用長(zhǎng)大而搪塞事實(shí)。所以，我要以感恩孝敬為每天的必需品，用心讓母親過的更舒適，更幸福。篇17：初中寫人作文胤祥，愛新覺羅胤祥，大清皇帝康熙的十三子，雍正年間的和碩親王，這樣一個(gè)大清朝的姓氏，這樣一個(gè)雍容華貴的身份，這樣一個(gè)世隔三百年的距離，注定，我，一個(gè)21實(shí)際的新一代女性，與他毫無(wú)瓜葛。只因一本小說，我開始注意他，開始欣賞他，甚至……所以，我每天破天荒的上網(wǎng)查他的資料，屏幕上的字字句句，記載著關(guān)于他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都那么的觸目驚心，我查遍了百度、貼吧、書籍，可關(guān)于他那10年的空白，終是一個(gè)迷，話說兆佳，是胤祥一生專寵的女人，真的，她好幸福，她是世界上最幸福的女人，我羨慕她，真的，羨慕到快要瘋了，但絕不是嫉妒，絕對(duì)不是。每每想到他，便鉆心的痛，所以我每天都在痛的潛意識(shí)里繼續(xù)著對(duì)他的思念，同學(xué)們都笑我，竟對(duì)一個(gè)已逝三百年的人如此留念，是啊，一留念，便是三百年，嘴角不禁牽起一絲苦笑，那又如何？真是千般萬(wàn)般的不可能，我也放不下。從某年前的某刻起，我定是要糾纏一生的，知道自己是這般的荒唐可笑，可是胤祥，你要我拿你怎么辦，對(duì)你的那般情，那般癡，連我也說不清。故宮，那個(gè)三百年前有你的地方，今生的我異常的想去，走在那一塊塊石板上，觸碰著存在已久的建筑，停留在木亭前想你，三百年前，時(shí)空倒轉(zhuǎn)，你亦如此，但你心里想的那個(gè)人，不是我，而在三百年后，時(shí)空倒轉(zhuǎn)，做著你以前做過的事，走在你以前走過的石板上，賞著你以前賞過的風(fēng)景，或許，那時(shí)的你，身旁還有一清滟的女子對(duì)你不時(shí)的莞爾一笑，而三百年后的我，在這里留念著，牽著我絲絲的悸動(dòng)，總對(duì)很多事情存在絲絲希冀，當(dāng)然，全是關(guān)于你，周圍的空氣里夾雜的塵埃讓我喘不過氣。你不會(huì)明白亦想不到三百年后的某個(gè)人回顧著三百年前的你，不知道有沒有所謂的“相信命”，不知道有沒有所謂的“再續(xù)前緣”，我愿化作你屋里的那柱檀香，陪你度一段靜默的時(shí)光，我愿做你身邊被使喚的奴才、賤婢，甚至眼睜睜的看著你如何寵幸你的女人。當(dāng)我念上你的那一刻，一切，便注定是一場(chǎng)悲劇。在這繁華紛復(fù)的凡塵世間里，知道你不會(huì)再次存在，知道我也曾無(wú)數(shù)次的幻想過，但，也只是想想而已，胤祥，傾心于你的心，你不懂，亦無(wú)人懂，只愿而后安息于淶水城下……篇18：初中寫人作文金色的九月，金色的陽(yáng)光，在這金色的季節(jié)里，我們欣喜地迎來教師節(jié)。辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@七尺講臺(tái)上流過無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)子。老師，我的第二個(gè)母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。記得那是上小學(xué)四年級(jí)的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開始結(jié)交這位知識(shí)淵博的筆友。大家可能會(huì)感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時(shí)間給你回信。那時(shí)候我很膽小，不敢動(dòng)筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無(wú)奈，只好動(dòng)筆。第二天，老師給我回了信，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而在最后一句話，老師說：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說說我在學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。每當(dāng)我遇到困惑，想和老師分憂的時(shí)候，每當(dāng)我遇到有趣的事，想和老師分享的時(shí)候，我就會(huì)寫一封信給老師，而老師會(huì)以一種特殊的方式——目光、行動(dòng)迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機(jī)會(huì)，老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無(wú)窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。篇19：初中寫人作文前方寬闊的田野逐漸暴露在眼前，我一瞬間感到豁然開朗。只是，誰(shuí)也沒有想到，半路出現(xiàn)一個(gè)佝僂的身影。還好，司機(jī)的駕駛技術(shù)很是嫻熟，剎車是踩住了。他正想開窗，責(zé)備她幾句，可是映入眼簾的這是一個(gè)清貧的老婦人。不