二年級(jí)上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-資料下載頁(yè)
2024-10-25 15:55本頁(yè)面
【正文】 堂反應(yīng)情況、做題情況、考試情況出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析查缺補(bǔ)漏保證孩子對(duì)各個(gè)知識(shí)都掌握到位。歸納整理環(huán)節(jié)還是一個(gè)鞏固練習(xí)階段，主要針對(duì)孩子的漏洞設(shè)置的 還剩下一個(gè)星期的時(shí)候，主要是綜合練習(xí)，這個(gè)階段主要是培養(yǎng)孩子的做題速度、技巧、心理素質(zhì)，以及注意事項(xiàng)，主要做三至四套試卷來(lái)鞏固接下來(lái)就是我希望家長(zhǎng)做的復(fù)習(xí)計(jì)劃：控制孩子的做題時(shí)間。從現(xiàn)在開(kāi)始孩子必須養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)，60分鐘的試卷必須控制在45分鐘內(nèi)完成，否則在真正的考試過(guò)程中，孩子們?cè)趺茨芎芎玫鼗剡^(guò)頭來(lái)檢查。運(yùn)用好復(fù)習(xí)本。給孩子準(zhǔn)備好一只紅筆，如果孩子口算題卡、第一課堂都做完了，讓他們同桌交換來(lái)批，用紅筆把孩子曾經(jīng)算錯(cuò)的題寫(xiě)進(jìn)這個(gè)本里再讓孩子做一遍。實(shí)戰(zhàn)模擬考試。不講析，規(guī)定時(shí)間，不心軟（即使沒(méi)做完也不許做了），統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，不留情。任務(wù)：準(zhǔn)備一支紅筆，批試卷、打分、記時(shí)間。四、家長(zhǎng)百項(xiàng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)為總結(jié)我校家長(zhǎng)成功的經(jīng)驗(yàn)，展示我校家長(zhǎng)的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌，經(jīng)過(guò)學(xué)生的選舉，和學(xué)生的在校表現(xiàn)，我校決定為以下幾名家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：欣賞教育獎(jiǎng)：李甲申、王晉旭、文明禮儀獎(jiǎng)：李佳林、馮佳鵬、王藝佳民主平等獎(jiǎng)：吳晶宇、李孟琛、韓云長(zhǎng)家校合作獎(jiǎng):韓再紅、王曉夢(mèng)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言第五篇：二年級(jí)上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿——張菲菲期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：下午好！時(shí)間飛逝，上次的期中家長(zhǎng)會(huì)宛在昨日，看到各位家長(zhǎng)再次坐在一起我感到非常高興。本次家長(zhǎng)會(huì)有以下流程：期末考試情況分析；班級(jí)情況介紹；希望您關(guān)注和配合的事項(xiàng)；寒假作業(yè)；假期安全一、期末考試分析l 總體情況：本次期中考我班參考人數(shù)70人，最高分100分，最低分60分。其中95分以上占班級(jí)總?cè)藬?shù)的87%。l 試卷分析：這份考卷比較簡(jiǎn)單，如果復(fù)習(xí)到位，細(xì)心一些，都能考得不錯(cuò)。二、希望你您關(guān)注和配合的事項(xiàng)接下來(lái)，我們來(lái)探討如何提高孩子的成績(jī)。細(xì)心的家長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在剛才的質(zhì)量分析中，我已經(jīng)滲透了這部分內(nèi)容。那么這邊簡(jiǎn)要?dú)w納為三點(diǎn)： 、以身作則想必在座的家長(zhǎng)都希望自己的孩子是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，能力出眾的人?？墒窃谧拇蟛糠旨议L(zhǎng)也說(shuō)過(guò)“我沒(méi)那么多時(shí)間陪他”這樣的話。也就是說(shuō)你們想的與你們做的并不能成正比，所以在為孩子的各種壞習(xí)慣傷腦筋的同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該先自我反省一下：我了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？我知道孩子最近認(rèn)了哪些字嗎？我知道孩子今天受到老師表?yè)P(yáng)了嗎？哪種題目對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最難的？他是不是跟我一樣最怕寫(xiě)作文？他們的小組是不是很優(yōu)秀？如果你能回答出這些問(wèn)題，那么我相信你的孩子未來(lái)一定會(huì)感激你的。因?yàn)檫@說(shuō)明你參與了孩子的學(xué)習(xí)生活，這比你一時(shí)興起檢查孩子的作業(yè)，或是趕孩子去做作業(yè)更能讓孩子感受到學(xué)習(xí)的重要性。以身作則也是家長(zhǎng)們的必修課，都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，其實(shí)家長(zhǎng)更是孩子終身的老師。年幼的孩子模仿能力超強(qiáng)，在家庭生活中，他們總是第一時(shí)間習(xí)得父母各種習(xí)慣。所以每一位家長(zhǎng)都不能看輕自己的影響力：你跟孩子說(shuō)幾十遍要多看書(shū)，比不上你在孩子面前捧起一本書(shū)來(lái)看有效果；你跟孩子說(shuō)幾十遍不準(zhǔn)打游戲、玩手機(jī)，比不上你自己放下手機(jī)這個(gè)動(dòng)作有效果。所以家長(zhǎng)要發(fā)揮自己的正面作用，在家里營(yíng)造出一個(gè)利于學(xué)習(xí)的氛圍，引導(dǎo)孩子做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。雖然家校配合與上面一點(diǎn)有些重復(fù)，卻也不可不講。家長(zhǎng)配合老師的工作，與學(xué)習(xí)形成合力，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)將起到一個(gè)推波助瀾的工作。這個(gè)配合表現(xiàn)在諸多方面，如家長(zhǎng)能配合老師在課后認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)（如要求簽名）或是做必要的課后輔導(dǎo)，配合學(xué)校完成一些安全工作要求，及時(shí)向老師交流反饋學(xué)生的變化，配合班主任完成班級(jí)衛(wèi)生工作（班級(jí)大掃除）?？傊议L(zhǎng)如果能夠理解并配合學(xué)校及老師的的工作，這對(duì)學(xué)生的各方面成長(zhǎng)都將大有裨益。這第三點(diǎn)要說(shuō)到我們的當(dāng)事人、主人翁—學(xué)生自己。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且自覺(jué)的孩子，勢(shì)必能做自己學(xué)習(xí)的小主人，只需家長(zhǎng)老師稍微引導(dǎo)，便能取得不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)然如果你的孩子自覺(jué)努力，上進(jìn)心強(qiáng)，那么你是一個(gè)幸福的家長(zhǎng)。我們教師碰到這樣的學(xué)生就是一個(gè)幸福的老師。但是我想孩子是一直在變的，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是會(huì)被激發(fā)出來(lái)的。如果我們的孩子不自覺(jué)不努力，那我們就要自覺(jué)要努力。這也就要回到我們上面說(shuō)的兩點(diǎn)：家長(zhǎng)參與、以身作則，以及家校配合。三、寒假作業(yè)及要求一起閱讀吧！寒假里讀課外書(shū)2本以上，書(shū)目自訂，提倡家庭共讀書(shū)，圖片上傳米學(xué)網(wǎng)。詩(shī)海拾貝。假期里一起來(lái)積累優(yōu)美的傳統(tǒng)古詩(shī)吧！自寒假之日起，每天背一首，假期共背誦不少于20首。在表格中記錄下學(xué)習(xí)的痕跡。（家長(zhǎng)簽字）用手中的筆記錄春節(jié)的美好回憶。制作一份以“快樂(lè)春節(jié)”為主題的手抄報(bào)，4k，要求排版合理、書(shū)寫(xiě)工整，色彩艷麗。火眼金睛。大家一起來(lái)尋找生活中（對(duì)聯(lián)、廣告牌等）的錯(cuò)別字！拍照后上傳米學(xué)網(wǎng)。向親朋好友用信息（短信、微信、語(yǔ)音等）表達(dá)新年祝福！（必須原創(chuàng)）四、寒假安全教育交通安全自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。水的安全不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍，到這些地方釣魚(yú)、捉魚(yú)等，必須有家長(zhǎng)陪同。用電安全要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器，不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。飲食安全養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。不暴飲暴食，防止消化不良。五、小學(xué)生課外書(shū)籍推薦總之，為了孩子全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，希望家長(zhǎng)們明白這一點(diǎn)，與我們一起從點(diǎn)滴做起。最后幾句話與大家共勉：以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子。以嚴(yán)格的要求約束孩子。以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子。
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