【正文】 。大會審議通過了李剛書記代表中共巴中市委二屆委員會所作的題為《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，追趕跨越，加快發(fā)展，為推動巴中同步實(shí)現(xiàn)小康而努力奮斗》的工作報告。在報告中李書記高瞻遠(yuǎn)矚地為巴中人民勾畫了宏偉藍(lán)圖，并對全市人民提出了殷切期望。我們?nèi)＝處熣J(rèn)真學(xué)習(xí)了李書記的報告，在學(xué)習(xí)報告后，我為一名教師，必須要具有奉獻(xiàn)精神。從我們選擇教師職業(yè)的那天起，我們就選擇了奉獻(xiàn)。教師是需要有奉獻(xiàn)精神的！這是教師這個職業(yè)所決定的。我們來看“奉獻(xiàn)”的“奉”字，在古漢語中，“奉”是一個象形字，是兩個手捧著一個酒杯的樣子，因此，“奉”的本意是雙手捧著的意思。由此推斷出，“奉獻(xiàn)”一詞的含義就是“雙手捧著把某種東西拿出來”，也許這種推測是不正確的，但是我喜歡這個解釋，因?yàn)樗莱隽私處熯@種職業(yè)的特征，說出了教師這種職業(yè)應(yīng)該怎樣去做好自己的本職工作。既然是用雙手捧著，那就是一種非常恭敬的樣子，為地去做教師呢？首先是因?yàn)槲覀兟殬I(yè)的重要性決定的。我們所從事的職業(yè)“是天底下最光輝的職業(yè)”，從小處說，它為我們的生存提供了有效的保證，如果我們不去恭敬地做好它，也許將來的某一天就會失去生存的基礎(chǔ)，到那時，你再來想奉獻(xiàn)也就沒有了依憑了。從大處說，我們所作的工作又不但但是為了自己生存，還關(guān)系到祖國的未來、社會的發(fā)展，人類的進(jìn)步！雖然每一節(jié)課你也許只是為學(xué)生講解一個知識點(diǎn)，演算一道習(xí)題、解決一個教學(xué)難點(diǎn)，但是也就是在這一個個知識點(diǎn)的連接中，培養(yǎng)和造就了祖國的棟梁之材，就在這一節(jié)節(jié)微不足道的課堂教學(xué)中，繼承和發(fā)展了祖國悠久的燦們難道不應(yīng)該認(rèn)真地恭恭敬敬地去做好它嗎？其次是因?yàn)槲覀兯鎸Φ慕逃龑ο笏鶝Q定的。大家都知道，我們的教育對象是活生生的人，“十年樹木，百年樹人”，培養(yǎng)人的工程是最為艱巨的。因?yàn)槲覀兯鎸Φ氖且粋€個鮮活的生命，而教學(xué)就是一種與生命的溝通，與生命溝通就需要時時刻刻的恭敬！也許我們的一句傷害學(xué)生自尊心的話，會摧毀他對未來的信心和對美好事物的憧憬；也許我們的一個錯誤的知識傳授，會使學(xué)生形成一個錯誤的思維定勢，不再去追求創(chuàng)造與發(fā)明；也許我們一個毫不負(fù)責(zé)的主觀臆斷，會泯滅了學(xué)生的靈性；也許我們的一個缺乏關(guān)愛與期待的眼神，會使學(xué)生感受不到人與人之間的溫暖！如果我們真的因?yàn)樽约旱氖д`，而影響了我們學(xué)生的成長與發(fā)展，我們的內(nèi)心會安生嗎？難道我們就不該去認(rèn)認(rèn)真真恭恭敬敬地去做好我們的一切工嗎？大教授孟二冬赴新疆石河子大學(xué)“支教”不幸病倒，被診斷為食道及氣管腫瘤，仍然在其他老師和同學(xué)攙扶下走上講臺上完最后一節(jié)課，還有延吉市北山小學(xué)杜繼春，年僅33歲，也因此殉職在三尺講臺，他的同事說：“要不是他非要堅持上完那最后一堂數(shù)學(xué)課，他可能就不會死。”要是沒有對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，他們怎能不顧生命？我們很多教師為了不耽誤課，都是帶病上課，小病決不離開課堂，已經(jīng)是普通共識。因此一些老師，輕的有慢性咽炎，重的有嚴(yán)重的靜脈曲張，頸椎病犯起來頭暈?zāi)垦＃幌雵I吐。站時間長了腰椎疼得只想趴在講臺上。但是，沒有一位教師因?yàn)闉榱私o自己看病而輕易離開講臺。一分鐘前還是扶腰站立，腰疼得不能直起來，可是上課鈴聲一響，老師立刻精神抖擻地進(jìn)了教室。獻(xiàn)精神的體現(xiàn)嗎？奉獻(xiàn)是老師的天職，同時也是教師事業(yè)心和道德感的使然。一直以來，教師就被比喻成“人類靈魂的工程師”，這要求教師不僅要具備深厚的知識功底，更要具備非常好的職業(yè)道德。正如革命前輩徐特立先生說的那樣：“教書不僅是傳授知識，更重要的是教育下一代成為有共產(chǎn)主義思想品質(zhì)的人?！痹K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過；“理想、原則、信念、興致、趣味、好惡、倫理、道德等方面的準(zhǔn)則在教師的言行上取得和諧一致，這就是吸引青少年心靈的火花。”這就說明我們當(dāng)教師的良好品德情操對學(xué)生思想品德的發(fā)展作用極大，在教育過程中，教師良好道德作用于學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的靈魂，對學(xué)生的性格、愛好，品質(zhì)等有很強(qiáng)的感召力。它不僅影響一個人的學(xué)生時代，而且還將影響他們德師風(fēng)建設(shè)很有必要性。所謂師德，我想主要是指教師的職業(yè)道德，而師風(fēng)主要是指教師的個人作風(fēng)。近些年來，我們的教師隊伍正在逐步地加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高各自的個人作風(fēng)，在當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，師德師風(fēng)方面也存在著一些問題。如有的教師對學(xué)生的思想道德不關(guān)心，有的老師工作責(zé)任心不強(qiáng)，對自己的本職工作精力投入不足，有的老師缺乏進(jìn)取精神，不鉆研業(yè)務(wù)，對學(xué)校安排的工作隨便應(yīng)付。有的老師缺乏奉獻(xiàn)精神，工作上斤斤計較，討價還價，一味追求個人利益等等。這些不良的師德師風(fēng)都是我們當(dāng)老師的應(yīng)該引以為戒的。在某種意義上來說，師德比教師的業(yè)務(wù)能力更重要，我們不能突破師德的底線。作為教師我們要有良好的師德和奉獻(xiàn)精神，一切奉獻(xiàn)的核心是愛！愛是師德責(zé)任的表現(xiàn)形式，因?yàn)閷W(xué)生、對教育事業(yè)的愛，才會讓我們心甘情愿地去奉獻(xiàn)自己的智慧和力量，才會不計報酬地去做自己應(yīng)該做的事情，才會任勞任怨地把自己該做的事情做好。李剛書記已為我們吹響了號角，請奉獻(xiàn)出我們的青春和熱血，為巴州教育事業(yè)的跨越發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！第五篇：優(yōu)秀美容院店長必須要具備的六大能力優(yōu)秀美容院店長必須要具備的六大能力店長是美容院的靈魂人物，是美容院的主干。美容院加盟店店長就如同火車的車頭，俗話說火車跑得快，全靠車頭帶。身為美容院的領(lǐng)軍人物即美容院店長，其能力強(qiáng)弱將直接影響到美容院的整體業(yè)績，甚至將決定著美容院是否能夠持久經(jīng)營。那么，如何才能成為一名合格的美容院店長呢？要成為美容院店長要具備哪些條件呢？請參考下文：優(yōu)秀美容院店長必須要具備的六大能力！店長是美容院的靈魂人物，是美容院的主干。美容院店長就如同火車的車頭，俗話說火車跑得快，全靠車頭帶。身為美容院的領(lǐng)軍人物即美容院店長，其能力強(qiáng)弱將直接影響到美容院的整體業(yè)績，甚至將決定著美容院是否能夠持久經(jīng)營。那么，如何才能成為一名合格的美容院店長呢？要成為美容院店長要具備哪些條件呢？第一，要想成為一名合格的美容院店長，首先就要有帶頭意識，要起到良好的帶頭作用。美容院店長要識別什么是正確的事，引領(lǐng)團(tuán)隊朝正確的方向發(fā)展，并制定長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合實(shí)際行動，才能讓美容院走在可持續(xù)發(fā)展的道路上。第二，美容院店長要結(jié)合實(shí)際制定目標(biāo)，要符合美容院及員工的長遠(yuǎn)利益。只有符合美容院及員工的發(fā)展利益，員工才會踏踏實(shí)實(shí)地為美容院賣力，美容院才能越辦越好。第三，身為美容院的領(lǐng)軍人物，美容院店長必須要有威信，這里說的威信不是指你動不動大動肝火大聲吆喝，讓員工怕你，而是指你自己通過平時對大家的尊重，給予員工正確的意見指導(dǎo)，幫助他提升自身素質(zhì)而獲取的大家對你由衷的佩服。員工只有服你，忠誠你，才會死心踏地為你干活，為大家創(chuàng)造價值。第四，作為美容院店長，你要懂得分析各種數(shù)據(jù)。例如每月的各項報表：成本開支，盈虧狀況等，按月比較、按季度比較、按比較等。第五，美容院店長要擁有較好地目標(biāo)達(dá)成能力。每一次制定好目標(biāo)后，美容院店長需要促使所有員工積極協(xié)作共同完成既定目標(biāo)，此時此刻，店長組織能力和凝聚力則會顯得頗為重要。一方面，美容院店長需要調(diào)動員工的積極性，另一方面，美容院店長還需在不破壞良好競爭機(jī)制的前提下，將大家的力量凝聚在一起，充分發(fā)揮主觀能動性。第六，此外，作為美容院的店長最基本的是要了解并熟知美容行業(yè)，且要擁有一定的技術(shù)技能。作為美容院店長，你沒理由對這門技術(shù)毫不知曉，更不能用不專業(yè)的知識眼光去批判技術(shù)人員的對錯。只有你自己懂得這門技術(shù)，你才有資本對員工進(jìn)行指導(dǎo)，做好一個店長該做的事。