【正文】 帆才能飛揚(yáng)起航!歲月，淌著斑斕逝去，經(jīng)過苦難，方能品味“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的至高境界。若沒有一顆堅(jiān)韌的心，就不會(huì)有文化大師魯迅的筆尖戰(zhàn)斗，若沒有一顆堅(jiān)韌的心，就不會(huì)有雙耳失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)作的世界名曲《命運(yùn)》，這是一種怎么的精神支撐?我國(guó)偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，在國(guó)外留學(xué)期間，掌握了許多制造原子彈、氫彈的技術(shù)，使他想起回報(bào)祖國(guó)的愿望，想讓中國(guó)人也擁有自己的原子彈、氫彈等核武器裝備。這都是普遍的社會(huì)現(xiàn)象了。在這過程中需要你堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才可以堅(jiān)持下去?！}記世界上沒有兩個(gè)人的生命軌跡是重合的，每一個(gè)人都有自己的一條路，這條路該怎么走那就取決于我們自己了。面對(duì)壓力和困難，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力，面對(duì)失敗和挫折，我一定要勇敢向前。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無奈?！焙芏鄠ト硕际墙?jīng)過困難和挫折磨練出來的。因?yàn)槎嗄甑莫?dú)立生活我已經(jīng)變得很堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了從生活中堅(jiān)強(qiáng)起來，不能總是依靠父母，父母不可能養(yǎng)我們一輩子，不要遇到什么事都要父母替我們?nèi)ソ鉀Q，要學(xué)會(huì)讓自己獨(dú)立。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!更強(qiáng)!必須要堅(jiān)強(qiáng)話題作文2人一生要承受的很多，有自己承受得起的，也有自己承受不起的，在迷茫中我不知道我挑起的責(zé)任有多少，但我不怕前方有多少困難，我都會(huì)勇敢的去面對(duì)，永不退縮——因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)!多年來，我一直都是自己去做別的同齡人沒有做過的事。由此看來，陶淵明“少無適俗韻”的這般超凡脫俗真是可見一斑的了!如此說來，要做到堅(jiān)強(qiáng)是難于上青天啰?何不放棄得了?人當(dāng)然得堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)也并非是什么難事。是岳飛的馳騁疆場(chǎng)，金戈鐵馬和那“踏破賀蘭山缺”的壯志豪情。我情不自禁地邁開了步子，向山上走去。沿著彎彎曲曲的石板小路，我看著這些美景，精神百倍。是一塊充滿魔力的餅干，讓人吃了不再落淚。一個(gè)冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認(rèn)真地寫寫畫畫。它給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我知道，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。我無法忘記樓下這棵樹，因?yàn)槲乙恢庇浀眯r(shí)候是如何殘忍地對(duì)待它的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。列強(qiáng)圍攻，中國(guó)長(zhǎng)城不倒。堅(jiān)強(qiáng)，是有史以來人們獲得成功，取得勝利的一個(gè)重要標(biāo)志。終于，我爬上了山，心里有保不住的喜悅，所有在我身旁的事物，我都覺得那么美好。我感到頭越來越大，最后像一張方桌子那么大，有一種頭重腳輕的感覺。前幾天，媽媽帶我去重慶旅游，要去爬黑山谷。在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中學(xué)會(huì)用不同方式生活，相信人生的意義并不是乏味的。關(guān)于必須要堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文1堅(jiān)強(qiáng)是一股讓人上進(jìn)的力量。叮咚的泉水像公主在彈琴，岸上的樹木正在發(fā)芽，既像一朵朵小綠花，又像一個(gè)個(gè)漂亮的發(fā)卡。那些游客像打了興奮劑似的，邊走邊唱歌呢!還有一些比我小的朋友，他們都一直往前走，我想我一個(gè)大姐姐，為什么不能堅(jiān)持呢?我的心里立刻涌出了一股堅(jiān)強(qiáng)之火，從心窩一直燃燒到了腳底?！}記生活不會(huì)同情弱者，他只會(huì)向強(qiáng)者微笑，而真正喊著堅(jiān)強(qiáng)的，是因?yàn)樗麅?nèi)心虛弱。中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不息，奮起反抗日寇，歷經(jīng)八年高奏凱歌……堅(jiān)強(qiáng)，也是為正義而存，為正義而亡的寫照。不是每根竹子都能做成笛子，因?yàn)椴皇敲扛褡佣荚敢饨?jīng)歷嚴(yán)冬酷寒，風(fēng)霜雨雪，但是，如果想要發(fā)出天籟的聲音，那么，不論是狂風(fēng)大作，也不論是暴雨滂沱。要在困難中造就奇跡和激情!俄國(guó)物理學(xué)家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。我都想象不到它承受過多少痛苦與磨難。經(jīng)過一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。對(duì)正常人來說，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對(duì)于徐翊來說，卻面臨著巨大的困難。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。腳有些發(fā)麻，好像無數(shù)空氣變成無數(shù)條針，使勁扎我的腳掌?！彼坪跤幸粋€(gè)聲音在告訴我，勝利就在前方。一個(gè)民族不屈的靈魂，一位俠客的精神內(nèi)涵，世間萬物的寒而彌堅(jiān)，這些種種都是堅(jiān)強(qiáng)。5月12日，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)，不可能有劫后余生。每周放假的時(shí)候都沒有讓自己放松的時(shí)間，要自己上街去買菜，買完菜回來還要打掃家里，到開飯時(shí)間還要自己煮飯燒菜，洗碗、刷鍋樣樣都是自己來(平時(shí)也是這樣)。雖然從我七歲起就很少和父母一起相處，父母的那份愛卻從來沒有減少過，姨媽和姨父給了我許許多多的關(guān)愛，是我一輩子都不會(huì)忘記的。依賴父母的人是很難學(xué)會(huì)獨(dú)立的，我就是在堅(jiān)強(qiáng)中、滿足中、感激中學(xué)會(huì)獨(dú)立的?！边@個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨。炎炎烈日的拷問、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無雨的煎熬R22。挫折就像是一場(chǎng)生活中的考試，沒有它，我就不會(huì)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更不會(huì)成功。堅(jiān)強(qiáng)，什么是堅(jiān)強(qiáng)?堅(jiān)強(qiáng)就是烈日下農(nóng)民不喊苦、不喊累顯露出來的那一絲絲微笑。經(jīng)過整整三年他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。只要堅(jiān)強(qiáng)了就算沒有朋友也不緊，一個(gè)人的生活除了有些孤寂其他沒有什么不好的?？鬃釉唬骸坝抡卟粦?，智者不惑，仁者無憂。第三篇：以必須要堅(jiān)強(qiáng)作文600字學(xué)習(xí)的壓力，往往會(huì)把人壓得喘不過氣，但是你必須堅(jiān)強(qiáng)地扛著，因?yàn)槟侵皇菒耗г诳简?yàn)?zāi)愕哪托?，只要你不灰心，不喪氣，只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，總有一天學(xué)習(xí)不再是一種壓力，而是快樂，是享受。淚水不是熱的，似乎也不算冷的，也許是沒有溫度的，所以疲憊得對(duì)淚水麻木了。應(yīng)該算是一種青春期里的躁動(dòng)、惶亂、惆悵。盡管有時(shí)不想堅(jiān)強(qiáng)，我也必須堅(jiān)強(qiáng)。離我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的日子屈指可數(shù)，在這三年里，我經(jīng)歷過很多次的考試失敗，這些失敗總是讓我對(duì)自己失去信心，失去自我，讓我無法從失敗中的痛苦走出來?！白咦约旱穆?，讓別人說去吧。中午，老師讓我們自帶毛筆、墨汁，下午第一節(jié)課寫毛筆字。太陽(yáng)也被一團(tuán)烏云。我會(huì)永遠(yuǎn)記住。梁?jiǎn)⒊f，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。艱難困苦，玉汝于成。而脆弱的人又像一顆頑石，即使放在耀眼的金盤中也不會(huì)得到別人的重視。不論順境逆境，不論成功失敗，他揚(yáng)鞭策馬，一往無前，盡顯英雄本色。蘇武堅(jiān)強(qiáng)不屈，流芳百世。從我們選擇教師職業(yè)的那天起，我們就選擇了奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，而教學(xué)就是一種與生命的溝通，與生命溝通就需要時(shí)時(shí)刻刻的恭敬！也許我們的一句傷害學(xué)生自尊心的話，會(huì)摧毀他對(duì)未來的信心和對(duì)美好事物的憧憬；也許我們的一個(gè)錯(cuò)誤的知識(shí)傳授，會(huì)使學(xué)生形成一個(gè)錯(cuò)誤的思維定勢(shì)，不再去追求創(chuàng)造與發(fā)明；也許我們一個(gè)毫不負(fù)責(zé)的主觀臆斷，會(huì)泯滅了學(xué)生的靈性；也許我們的一個(gè)缺乏關(guān)愛與期待的眼神，會(huì)使學(xué)生感受不到人與人之間的溫暖！如果我們真的因?yàn)樽约旱氖д`，而影響了我們學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，我們的內(nèi)心會(huì)安生嗎？難道我們就不該去認(rèn)認(rèn)真真恭恭敬敬地去做好我們的一切工嗎？大教授孟二冬赴新疆石河子大學(xué)“支教”不幸病倒，被診斷為食道及氣管腫瘤，仍然在其他老師和同學(xué)攙扶下走上講臺(tái)上完最后一節(jié)課，還有延吉市北山小學(xué)杜繼春，年僅33歲，也因此殉職在三尺講臺(tái)，他的同事說：“要不是他非要堅(jiān)持上完那最后一堂數(shù)學(xué)課，他可能就不會(huì)死。正如革命前輩徐特立先生說的那樣：“教書不僅是傳授知識(shí)，更重要的是教育下一代成為有共產(chǎn)主義思想品質(zhì)的人。這些不良的師德師風(fēng)都是我們當(dāng)老師的應(yīng)該引以為戒的。身為美容院的領(lǐng)軍人物即美容院店長(zhǎng)，其能力強(qiáng)弱將直接影響到美容院的整體業(yè)績(jī)，甚至將決定著美容院是否能夠持久經(jīng)營(yíng)。例如每月的各項(xiàng)報(bào)表：成本開支，盈虧狀況等，按月比較、按季度比較、按