二年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-25 15:46本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生平等對(duì)話，傾聽(tīng)他們的需要。尊重學(xué)生的體驗(yàn)和判斷。第四篇：二年級(jí)《品德與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃2011—2012學(xué)上學(xué)期 二年級(jí)《品德與生活》教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析：本年級(jí)中有一部分是獨(dú)生子，平時(shí)嬌生慣養(yǎng)，集體主義思想淡薄合作意識(shí)很差，法制觀念不強(qiáng)。另外，二年級(jí)的小學(xué)生思想品德情感形成還不穩(wěn)定，意志品質(zhì)的自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)持性和自制力相對(duì)較差，但也容易塑造。同時(shí)，二年級(jí)的小學(xué)生一種責(zé)任感和自尊心逐漸產(chǎn)生形成，要求自己的一切應(yīng)比過(guò)去做得更好，更認(rèn)真，就可利用思想品德課，抓住這個(gè)極好的時(shí)機(jī)，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生良好的情感和意志品質(zhì)。學(xué)生心目中的榜樣不多，但模仿性較強(qiáng)，因此利用教材讓學(xué)生樹(shù)立榜樣意識(shí)。二、教材內(nèi)容簡(jiǎn)介：本冊(cè)教材共有三個(gè)單元，第一單元：金色的秋天，有三個(gè)主題，一、秋天的節(jié)日，二、和秋天合個(gè)影，三、走、秋收去。第二單元，誠(chéng)實(shí)勇敢的我，四個(gè)主題：我誠(chéng)實(shí)、我不怕、保護(hù)我自己、讓我試著解決。第三個(gè)單元在溫暖的集體里，有三個(gè)主題是：我們這個(gè)班、瞧、我們多棒、好孩子、愛(ài)公物。三、教學(xué)目的和要求：（1）引導(dǎo)學(xué)生親近自然喜歡在自然中活動(dòng)，感受自然的美。(2)．使學(xué)生學(xué)會(huì)用觀察比較小實(shí)驗(yàn)等辦法進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)。(3)．引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和動(dòng)物。(4)培養(yǎng)學(xué)生更初步的生態(tài)意識(shí)種是他們?cè)敢鉃楸Ｗo(hù)周?chē)h(huán)境做力所能及的事。（5）引導(dǎo)學(xué)生如他人合作交流，分享感受或活動(dòng)成果。（6）引導(dǎo)學(xué)生分清是非，知道說(shuō)謊害人害己，（7）引導(dǎo)學(xué)生在老師的幫助下，總結(jié)提升獲得的經(jīng)驗(yàn)信息。（8）引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源。（9）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。（10）引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的名人，激力自己努力學(xué)習(xí)。（11）引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，原為家鄉(xiāng)做力所能及的事。（12）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用多種方法收集資料并整理運(yùn)用。（13）引導(dǎo)學(xué)生了解衛(wèi)生保健設(shè)施的作用在成 人指導(dǎo)下使用。（15）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)則和紀(jì)律的作用，做到行為文明。（16）引導(dǎo)學(xué)生合理選擇學(xué)習(xí)和生活用品。（17）引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決。（18）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣、有耐心、有毅力的良好習(xí)慣。四、教學(xué)措施：教師轉(zhuǎn)變思想，一定要轉(zhuǎn)變角色，不只是教學(xué)生，更主要的是引導(dǎo)學(xué)生自己去學(xué)，自己去發(fā)現(xiàn)，組織學(xué)生自己去共同探究。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采取多種教學(xué)方法。注重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)探究學(xué)習(xí)。課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。使同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)思考愛(ài)生活的習(xí)慣。201191第五篇：二年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的教學(xué)工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃了。相信寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)讓許多人都頭痛的事情，希望對(duì)大家有所幫助。一、教學(xué)班學(xué)生情況分析本班共有XX名學(xué)生，活潑可愛(ài)，自尊心很強(qiáng)。關(guān)心集體。團(tuán)結(jié)同學(xué)，個(gè)個(gè)都積極上進(jìn)。大多數(shù)學(xué)生講文明，懂禮貌；學(xué)習(xí)上認(rèn)真，能及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)；知道幸福生活來(lái)之不易，懂得勤儉節(jié)約。二、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)低年級(jí)的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動(dòng)活潑的具體形象之中。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第一單元（第1~4課）生日快樂(lè)；第二單元（第5~8課）走進(jìn)秋天；第三單元（第9~12課）成長(zhǎng)樂(lè)園；第四單元（第13~16課）金點(diǎn)子行動(dòng)。三、本學(xué)期主要教改措施寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的具體形象之中。利用插圖，圖文對(duì)照，邊看邊說(shuō)邊想，幫助學(xué)生理解。開(kāi)展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。結(jié)合紅星兒童團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行教育。充分利用教學(xué)用書(shū)中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。
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