【正文】 。街邊的梧桐樹(shù)不經(jīng)意間抖落了身上的那層枯黃，期待著來(lái)年春天的那一身濃綠。我背著沉重的書包，急匆匆地奔走在放學(xué)回家的路上。在紅綠燈交匯處，我突然聽(tīng)到了很響亮的口號(hào)聲：“一二、一二……”。循聲望去，我看到有兩位年齡相仿的老大爺，并肩走在川流不息的車流中。他們不時(shí)在前進(jìn)中駐足，一人指引著道路，一人緊緊的跟隨，口中還不停念叨：“快點(diǎn)，跟上。”“慢點(diǎn)，停下?！蔽冶凰麄冇行┕之惖呐e止吸引了，止不住凝神觀望。一位老人身體瘦削，微微佝僂，一張寫滿滄桑的臉上溝壑縱橫。我看到了他的眼睛，那是怎樣的一雙眼呀。深深地凹陷，卻又使勁地開(kāi)睜；努力地想要看得到，卻遺憾地溺在黑暗中……他的頭不時(shí)地轉(zhuǎn)向身邊的同伴，那是一個(gè)身材比他稍矮，卻又體型微胖的老人。胖老人的肩膀微斜，走起路來(lái)，兩只胳膊使勁地前后劃動(dòng)，如渡船上舞動(dòng)的槳。他邁出一只腳，另一只腳就不自然地緊跟著拖行。每挪一步，都顯得那么地費(fèi)力辛苦。我不禁心里一顫：一個(gè)看不見(jiàn)，一個(gè)跛著腳，這會(huì)是怎樣的人生？突然，我被一個(gè)細(xì)節(jié)震撼了：那兩位老人，盲的伸著左手，跛的伸著右手。粗糙的兩只手十指相扣，像蜜月中的情侶。，幫他用力行走；跛的微微牽引盲的，引他仔細(xì)前行……這緊緊握著的一雙手，使盲的獲得了一雙洞察世界的眼睛，使跛的人獲得了一根合手的拐杖！這就是所謂的相信任，這就是所謂的相依守！我的眼睛止不住潤(rùn)濕了。這哪里是緊緊握著的一雙手？這是一雙人生的槳，渡兩位老者的人生余年，渡我這少年的心燈光明！夕陽(yáng)緩緩落下，映得半邊天空的云彩嫣紅。穿過(guò)紅綠燈的兩位老人在不遠(yuǎn)的路邊停下，絮絮私語(yǔ)著?；蛘?，是一個(gè)向另一個(gè)講述著夕陽(yáng)西下的美景？或者，是一個(gè)向另一個(gè)相約著何時(shí)舉杯小酌？夕陽(yáng)下，還是那個(gè)執(zhí)手相牽的剪影，一個(gè)用手穩(wěn)穩(wěn)地?fù)巫×硪粋€(gè)……我不知道也不想猜想，他們之間有過(guò)什么承諾?；蛟S，根本就不需要什么承諾。自然然，手伸過(guò)來(lái)；自然然，手牽過(guò)去。你，我，就是“我們”，就是一個(gè)完整、和諧的世界！兩位老人的影子被夕陽(yáng)的余暉印在那鋪滿落葉的道路上，愈來(lái)愈模糊了。偶爾幾片金黃的葉子從他們身邊落下，發(fā)出一聲脆響。周圍喧囂的一切不復(fù)存在，所有的都凝滯成一幅唯美的畫圖。后來(lái)，我偶爾又碰到過(guò)幾次那兩位老人。每次見(jiàn)到，他們的兩只手必然是緊緊相牽，他們的神態(tài)也總是那么平靜安詳。誰(shuí)謂此時(shí)是尋常？每每見(jiàn)到他們，我的心必然是盈滿了感動(dòng)和震撼。不為別的，只為那牽手的細(xì)節(jié)帶給我的魅力。第五篇：國(guó)旗下講話注重細(xì)節(jié)(職高)國(guó)旗下演講各位老師、同學(xué)們：大家好！我今天國(guó)旗下演講的題目是“注重細(xì)節(jié)、完善自我?！奔?xì)節(jié)，就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。細(xì)節(jié)因其細(xì)微，往往容易被人忽視。其實(shí)，無(wú)論做人事還是做事，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，都不可忽視細(xì)節(jié)。唯有重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷修正、不斷完善自我，方可到達(dá)成功的彼岸和理想的境界。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)下面兩個(gè)故事。美國(guó)太空３號(hào)快到月球了，它卻不能登陸，只能無(wú)奈地返回地球，是什么原因呢？只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢的小電池壞了，導(dǎo)致了機(jī)械故障。正因?yàn)楹鲆暳诵‰姵氐倪@一細(xì)節(jié)，他們這個(gè)醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了，幾億美元就這樣白白地浪費(fèi)了。在上個(gè)世紀(jì)，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號(hào)宇航飛船在太空中遨游了一百零八分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。但鮮為人知的是，加加林在二十多名宇航員中之所以能脫穎而出，起到?jīng)Q定作用的是他不經(jīng)意間做出的一個(gè)細(xì)節(jié)。在確定人選的前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)小小的細(xì)節(jié)贏得了羅廖夫的好感。他感到這個(gè)青年是如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行這次飛行。太空3號(hào)的失敗緣于一節(jié)30塊錢的電池，而加加林的成功則從脫鞋開(kāi)始！這些看似天方夜譚的事件里卻蘊(yùn)藏著一種必然：細(xì)節(jié)有時(shí)候決定著成敗。談到這里，同學(xué)們可能認(rèn)為，這些事例離我們太遙遠(yuǎn)了，其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生活中，細(xì)節(jié)與個(gè)人的發(fā)展更是息息相關(guān)的。俗話有曰：“細(xì)微之處見(jiàn)端倪?！闭f(shuō)的就是很多事情都可以從生活細(xì)節(jié)中看出個(gè)究竟，找出個(gè)所以然。生活細(xì)節(jié)往往在一定程度上反映出一個(gè)人的思想性格和處世為人原則，基本上相當(dāng)于個(gè)人的 “名片”，是認(rèn)識(shí)、了解一個(gè)人的一個(gè)重要的途徑。所以，注重個(gè)人生活細(xì)節(jié)，保持好的細(xì)節(jié)習(xí)慣，是讓自己表現(xiàn)得更出色，更能得到別人認(rèn)可的一大關(guān)鍵，將對(duì)個(gè)人日后的發(fā)展有著不可忽視的幫助，甚至是必不可少的。就拿我們畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，在學(xué)校召開(kāi)了校企合作會(huì)后，用人單位陸續(xù)來(lái)到學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行面試，許許多多的機(jī)會(huì)就擺在我們的面前，而能否把握住這些機(jī)會(huì)，往往取決于一些日常被我們忽視的細(xì)節(jié)。有的同學(xué)因言行禮貌、得體而被用人單位錄用，有的同學(xué)卻因發(fā)型的不合格被用人單位拒之門外。小到一句“您好”“謝謝”，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)坐姿，一種發(fā)型，這些都是我們平時(shí)不以為意的小事，而用人單位為什么要用這些細(xì)節(jié)來(lái)作為評(píng)判我們合格與否的標(biāo)準(zhǔn)呢？因?yàn)榧?xì)節(jié)體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度，看不到生活細(xì)節(jié)重要性或根本不把它當(dāng)作一回事的人，對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度與熱情是有限的。這樣的人，往往對(duì)工作都是敷衍了事的，永遠(yuǎn)不會(huì)站在一個(gè)高的角度審視事物，也不可能在平凡的崗位上為用人單位創(chuàng)造出最大的價(jià)值。面試官要挑選的合適人才，當(dāng)然是那種注重生活細(xì)節(jié)的應(yīng)聘者了。“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！苯裉?，我們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，并不是說(shuō)不要追求遠(yuǎn)大理想，而是說(shuō)，要成大事，先把眼前的小事做好。認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，認(rèn)真做每一次作業(yè)；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，彎下腰，撿起地上垃圾；影響他人說(shuō)一句“對(duì)不起”……..這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，把它做好了，正不斷自我完善的表現(xiàn)，也是成功的開(kāi)始。有一句話說(shuō)得好：追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；追求細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。作為一名新世紀(jì)的職高生，我們面對(duì)的是日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，只要注重培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣，找到自己的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的熱情去不到完善自我，迎接各方面的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，那么，我們就必將走向成功。