【正文】 是您在放學后，帶著疲憊的身體和班長到家里來看望我，您還自己花錢為我買來了牛奶和水果，當時我特別的開心。生4：老師，我知道，您的兒子才只有2歲，她也很需要您的照顧，但您卻利用班后時間為我補課，把我不會的問題耐心的給我講解。這是您對我的關愛。師：老師對你的愛是無私的。生5：對，我也想到了，冬天下雪時，媽媽總是在大門口早早的等著我，我手里拿著一件厚厚的衣服，出了校門的我總會被暖暖的衣服包裹著，可是媽媽的手卻凍得通紅。生6：我的媽媽每天早晨都會為我準備一杯鮮牛奶，盡管這個舉動看似微不足道，但媽媽卻一直堅持了幾年！我想，媽媽對我的愛，都浸透在這一杯杯香濃的牛奶里了。師：剛才同學們說的都是來自別人對你的關愛，在生活中別人也同樣需要你的關愛，下面就讓我們來看這樣一個視頻?？戳艘曨l你想說點什么呢? 生1：老師我想說關愛是相互的，關愛他人的同時我自己也能變得快樂了。生2：同學們，今天我又學會了一種快樂的方法那就是去主動幫助有困難的人。生3：是啊，老師，幫助他人不僅能使人快樂，他也是一種美德，這讓我不禁想起那次丁業(yè)宏沒有帶勺子，我看到他那焦急的神情便把我的勺子借給了他，看著他大口吃飯的樣子，我感到很快樂！生4：我也想起來了，那次學校大掃除，孫天琦同學沒有帶刷子，沒辦法完成掃除任務，我主動把我的工具借給了她，看到他臉上的笑容，我也感到無比的快樂。生5：我也來說一說，我還記得那次丑玥的媽媽工作忙，晚上5點多還沒有來接她，我看到她很著急就和我的媽媽一起把她送回了家。在回家的路上，我和媽媽都特別的高興，因為我們做了一件讓別人開心也讓自己開心的事。老師：同學們當自己幫助了別人時，我們會很開心；當別人幫助了自己，你會感到幸福!下面就讓我們再來做一個體驗游戲吧！我相信同學們通過這個游戲會有各自的感悟。誰愿意來讀讀游戲規(guī)則?！段襾肀Ｗo你》游戲規(guī)則：游戲每次分為2組進行，每組3號位體驗者，其余同學為保護者。在規(guī)定時間內(nèi)順利通過的小組為獲勝組。通過后舉手示意老師。如體驗者掉下平衡木，要從開始位置重新行走。師：做了這樣一個體驗活動，請剛才走在平衡木上的同學和在旁邊保護的同學來談一談你們有什么樣的感受呢？生1：我剛才走在平衡木上的時候我很害怕，甚至不想?yún)⒓舆@次活動了，但我又想到了有下面的同學保護我，我就勇敢的走了上去，并順利的通過了，有了同學的保護我感到了安全。生2：我剛才在游戲中是個保護者，雖然我沒有在平衡木上，但是看到我的同伴走在危險地方，我很為他擔心，我要盡我最大的力量來保護好他。生3：有了同學們的關心和愛護，我覺得這件事情變得并不難了。生4：我和他的感受一樣，剛開始比較害怕，但當我看見同學們張開的雙臂，我知道了如果我遇到危險的時候，他們一定會來幫助我，我的膽子就大了起來。有了同學的保護我變得勇敢。師：看來你真的用心來做這個游戲了。生5：有了同學的幫助我發(fā)現(xiàn)困難的事情就會變得簡單多了。生6：我也體會到了，其實游戲中的保護者就和生活中關心、愛護我們的人一樣，我們就在關愛中茁壯成長的。老師：同學們，無論愛與被愛我們都是幸福的，伸出你的手讓被關愛的同學感到安全，伸出了你的手你會感到無比的幸福。大家知道嗎？在和同學們1年多的接觸中，有這樣一位同學一直被老師關注著，她沉默寡言，性格內(nèi)向。不用說你們也知道她是誰。經(jīng)過老師長時間的開導，她終于打開心扉，在日記中寫下了 他的心里話，在征得她的同意后，今天我把她的日記帶到了這里，誰愿意來讀一讀？ 學生讀：親愛的媽媽：我很想念你！媽媽，今天在學校有才藝表演，但是因為我沒有媽媽，所以沒有去參加，我也沒有告訴爸爸，怕爸爸會想念媽媽。爸爸到處去找我，但我為了讓爸爸看到我很開心的樣子，所以故意坐在升旗臺上面，雖然爸爸罵我，但是我到最后也沒有告訴他原因。媽媽，我每天都看到爸爸因為想念媽媽而哭泣，我想爸爸也跟我一樣，很想念媽媽吧！但是，媽，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清楚你的臉。媽媽，請你讓我在夢中，再一次能夠看到你的臉，摸摸你的臉，好嗎？聽說把想念的人的照片放在懷里睡覺，就會夢到那個人?？墒?，媽媽，為什么你沒有出現(xiàn)在我的夢里呢？老師：看到了這樣的一篇日記，你想對他說點什么呢？生：老師，我想告訴這名同學，雖然你失去了媽媽，但在成長的路上你別怕，無論你走到哪里，四年一班永遠都是你的家。生：我想對你說，明年的“六一”兒童節(jié)我邀請你和我一起去公園享受快樂的時光。生：我也想說，人在生活中總會遇到挫折，雖然你的媽媽不在了，但她一定希望你過得很快樂、幸福。生：是啊，你雖然沒有了媽媽，可是你還有關心你的爸爸，還有關心你的老師和同學們，無論你遇到什么樣的困難，我們都會來幫助你讀過難關。師：是啊，老師也相信這位同學有了大家的關心和愛護她一定能夠走出陰影，變得活潑開朗，幸福的走在成長的路上！生7：老師，我還想和同學們分享這樣一個故事：一個小女孩走過一片草地，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶 9 為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：”因為你很仁慈，請你許個愿，我將讓它實現(xiàn)。”.小女孩說：“我希望快樂?！庇谑窍膳畯澫卵鼇碓谂⒍吳那募氄Z一番，然后消失無影。小女孩果真很快樂地度過了一生。她年老時，鄰居問她，仙女到底說了什么，（同學們你們想知道說的什么嗎？）小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關愛?！睅煟褐v得真好，同學們，正如仙女所說的那樣，我們周圍的每一個人都需要我們的關愛，你們看，學校的大哥哥、大姐姐們已經(jīng)和賓縣濱州鎮(zhèn)向陽小學的同學們結成了對子?，F(xiàn)在，他們即將畢業(yè)，準備把這只愛心的接力棒傳給我們，你們愿意進行愛心接力嗎？ 生：愿意。師：好，接過接力棒，你們想怎么做呢？ 生：老師，我們可以把圖書、文具捐贈給他們。生：我們還可以和他們進行書信來往，互相鼓勵，互相進步！師：是啊，你們的想法真好，我們這次班會結束后就著手準備，在期末考完試后我們一起去看望向陽小學的同學們，好嗎？ 生：好。教師總結：同學們，關愛是輕輕的風，關愛是溫柔的吻，關愛充滿和諧，關愛扶植善良、關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福。讓我們從關愛身邊的每一個人做起，老師希望同學們用實際行動來讓愛延伸。