【正文】 檢驗一切，自覺地把思想認識從哪些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，善于在解放思想中統(tǒng)一思想，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)工作。通過市場監(jiān)管和行政執(zhí)法，構(gòu)建安全消費環(huán)境和公平競爭市場環(huán)境，為全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展的大局提供有力的部門職能支持。在積極的行政執(zhí)法中，不斷與時俱進，改革創(chuàng)新，使工商行政管理體制、機制、制度，跟上時代前進步伐。要提高從政治上把握和處理問題的能力，時刻自覺與黨中央保持高度一致，確保政令暢通，在處理執(zhí)法監(jiān)管的具體業(yè)務(wù)中，不斷增強維護國家經(jīng)濟安全和社會穩(wěn)定的政治敏銳性。要有為人民服務(wù)的覺悟、能力和規(guī)范行動。全心全意為人民服務(wù)，立黨為公、執(zhí)政為民，是我們黨同一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。黨除了最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。胡錦濤總書記強調(diào)“加強黨的先進性建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實到實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益上來。”按照這一要求，我們應(yīng)牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，通過維護市場經(jīng)濟秩序，保護消費者和經(jīng)營者的合法權(quán)益，體現(xiàn)黨的先進性根本要求，體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。為人民服務(wù)既偉大又平凡，既高尚又普通。它可以通過不同層次，不同形勢表現(xiàn)出來。在社會主義社會里，不論何種崗位，職務(wù)高低，能力大小，都應(yīng)當(dāng)確立為人民服務(wù)的人生觀。用科學(xué)的世界觀和方法論，采取正確的立場、觀點和方法去解決人生道路上的各種問題。如：苦與樂、公與私、善與惡、美與丑，以及理（轉(zhuǎn)載自家齊心協(xié)力地去克服困難，盡最大努力去做好工作。當(dāng)前，我國處在改革的關(guān)鍵時期，需要鞏固和發(fā)展民主團結(jié)、生動活潑、安定和諧的政治局面，我們要學(xué)習(xí)周總理的氣度風(fēng)范和寬廣胸懷，在本職崗位上，以大局為重，自覺地增強團結(jié)協(xié)作意識，建一個和諧、融洽的人際環(huán)境。[保持共產(chǎn)黨員先進性教育學(xué)習(xí)體會(共2篇)]要形成嚴守黨紀國法的慎獨和自律精神。“慎獨”是我國古代人民極力推崇的一種道德修養(yǎng)方法。“慎”是謹慎的意思，“獨”是獨處，只有一個人在那里。所謂“慎獨”就是在只有一個人的情況下，其行為更應(yīng)當(dāng)謹慎，不做任何違背黨紀國法的事?！吧鳘殹狈从沉艘粋€人自覺遵守黨紀國法的能力和思想道德水平的高低?？鬃诱f：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”意思就是說，即使在無人監(jiān)督、無人知道的情況下，君子也能夠嚴格按黨紀國法辦事。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一書中說，一個無私的人即使在他個人獨立工作、無人監(jiān)督，有做各種壞事的可能的時候也能“慎獨”，而不去作任何壞事。能做到“慎獨”的人，標(biāo)志著他的思想道德修養(yǎng)已達到了一個較高的境界。中國共產(chǎn)黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人方志敏烈士，他所經(jīng)手的革命經(jīng)費數(shù)以萬計，然而他個人卻分毫不沾，始終過清貧的生活，以致他被國民黨反動派逮捕以后，身上一文不名，敵人對這位共產(chǎn)黨的“大官”感到不可思議。方志敏同志的這種高尚情操，樹立起了共產(chǎn)黨人“慎獨”的嶄新風(fēng)范（轉(zhuǎn)載自篇二：教師保持共產(chǎn)黨員先進性教育心得體會教師保持共產(chǎn)黨員先進性教育心得體會在實際行動中體現(xiàn)黨員先進性談“保持共產(chǎn)黨員先進性”學(xué)習(xí)感受開展 “保持共產(chǎn)黨員先進性”學(xué)習(xí)活動以來，我們在支部的統(tǒng)一安排組織下，觀看了反腐倡廉錄像片《警示錄》，聽取了支部委員所作的四個輔導(dǎo)報告，自學(xué)《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》《干部群眾關(guān)心的25個理論問題》等材料，通過討論、交流等形式，體會最深的就是這次學(xué)習(xí)使自己加深理解了如何保持黨員先進性的問題，在思想上得到了一定的升華。結(jié)合自身所從事的工作，聯(lián)系教研和教師培訓(xùn)工作，現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)談?wù)勼w會。江澤民同志關(guān)于 “三個代表”的重要思想，它的主要內(nèi)涵就是全面加強和改進黨的建設(shè)，永遠保持黨的先進性和純潔性，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，永葆黨的生機和活力。黨員是黨的細胞，沒有黨員個體的先進性，也就無從談起黨的先進性。作為我們每一個共產(chǎn)黨員教師來說，必須努力實踐“三個代表”，把“三個代表”的要求具體化為自己的行動。很重要的一點就是，要認真思考如何努力用實際行動在我們當(dāng)前所從事的崗位上體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性問題。通過學(xué)習(xí)，對照我目前從事的工作崗位，我覺得保持黨的先進性關(guān)鍵是要增強服務(wù)教學(xué)的意識，提高服務(wù)的能力，改善教研培訓(xùn)工作的實效。一、把握先進性概念，增強服務(wù)教學(xué)的意識首先要正確把握“先進性”概念的理解，著力于對“先”的認識。在工作中，對待自己的學(xué)科教研工作一定要從強烈的全心全意為基層一線教師服務(wù)的工作角度出發(fā)，始終走在一般教師前列，保持工作上、思想上兩方面先進性的一致。目前我區(qū)三十幾所小學(xué)從三[保持共產(chǎn)黨員先進性教育學(xué)習(xí)體會(共2篇)] 年級起均已開設(shè)英語課，由于這是一門新開設(shè)學(xué)科，學(xué)校安排的教師來源又不盡相同，因此教師的現(xiàn)狀對本學(xué)科新課程的改革和深入會帶來一定困難，教師的英語教學(xué)理念、教學(xué)手段、評價策略等幾方面均存在一些實際問題。針對上述困難，除了完成作為英語教研員要做好的工作之外，更應(yīng)正確把握和理解黨員先進性，要努力創(chuàng)造條件，自己始終走在課改服務(wù)的三、做課改先鋒，改善教研的實效共產(chǎn)黨員的光榮稱號和先進性，具體體現(xiàn)在不斷改善自身工作實效。我認為當(dāng)前衡量我自己黨員先進性好與否，主要看自己的工作的實效；看自己在基層學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)中具體形象，看我為基層學(xué)校做了些什么，這些服務(wù)基層學(xué)校的舉措有多少實效等等。當(dāng)前上城小學(xué)英語新課程改革已經(jīng)開始，一方面我要努力做好小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作，甘做英語教師成長的階梯和鋪路石；架設(shè)青年教壇新秀成長的舞臺，為造就一支上城優(yōu)秀英語教師作貢獻；另一方面，認真指導(dǎo)區(qū)內(nèi)英語教學(xué)薄弱學(xué)校的課改工作，策劃、準備好每一次教研，使每個參與的教師有所獲、專業(yè)技能有所提升；此外，要認真鉆研小學(xué)英語教研思路，開拓創(chuàng)新。黨員先進性還具體體現(xiàn)在處理小事上，一個光彩奪目的共產(chǎn)黨員形象，就是一面具有強大號召力、吸引力和凝聚力的旗幟。在新的歷史條件下，每一個共產(chǎn)黨員都要自覺地用“三個代表”規(guī)范自己的言行，要站在維護黨的先進性和權(quán)威性的高度，著力塑造自己的良好形象。這不僅是個人成長進步的需要，更是關(guān)系到黨的形象的塑造，關(guān)系到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到黨的歷史使命和最終目標(biāo)的實現(xiàn)。一個階段來的“保持共產(chǎn)黨員的先進性”學(xué)習(xí)，使我重新審視自我，覺得很有收獲，更是對自己思想靈魂的洗禮。我要從認真的思想認識高度投入到這次保持黨員先進性教育活動中，用理論學(xué)習(xí)改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性要求，努力為黨增輝