【正文】 ，從巖石上奔騰而出。水流在空中相互拍打，畫出一道道弧線，縱身躍入波濤洶涌的河面中，發(fā)出震耳欲聾的“嘩嘩”聲。渾濁發(fā)黃的河面上猶如煮沸了一般，不斷地翻滾著、打著漩，水面上浮著一層白色的波浪，你擁我擠，就像撒了一地的珍珠。瀑布下面的河水憤怒地沖刷著兩岸的巖石，夾著雷霆萬鈞的氣勢，在不斷翻滾的水霧中，義無反顧地沖向遠(yuǎn)方。這時，我腦中不由自主地回蕩起那首激蕩的歌聲——“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”壺口瀑布作文 篇5今天我和姐姐、姑姑、爸爸、爺爺、奶奶、張皓月開車去了壺口瀑布。我們走近瀑布看的時候，我發(fā)現(xiàn)黃河里的黃水非常非常的大，從一個寬寬的河面突然收窄跌落到一個深深的河道里，就像一鍋燒開的水，咆哮著，上下翻騰著，水霧四處飄散。我站在橋上都望不到黃河的邊。我還看見了許多大石頭，底下有一個臺子，離黃河很近，大家都站在那正在觀賞瀑布和照相。我覺著壺口瀑布很壯觀，但也很危險，我覺著很好玩，也很害怕。壺口瀑布作文 篇6國慶節(jié)，是一個很讓人高興的節(jié)日，因為它是我們祖國的生日，不過這還是次要的，主要還是因為后面跟著的七天長假可以讓人們調(diào)劑身心，出去旅游一下，我們家也不例外，去了西安的黃河壺口瀑布。這次旅游唯一的缺陷就在于爸爸的那個愚蠢的決定：不坐飛機(jī)、火車，來個自駕游。開始的時候，爸爸還為這個決定苦思苦想了一番，結(jié)果吃力不討好，因為在下車的時候，我們?nèi)視烆^轉(zhuǎn)向，連嘔吐的感覺都有了。（因為坐了將近八個小時的車）。第二天，我們很早就起床了，因為我們聽說壺口瀑布離西安還是有比較長的距離，至少也要開兩三個小時，去晚了的話，回來時估計已經(jīng)11點了，如果不想吃這個虧的話，就趁早出發(fā)吧！在路上，我發(fā)現(xiàn)沿途完全沒有了那黃土高原雄偉的氣勢，因為那里的植被很好，到處都是好看的花草樹木，遠(yuǎn)處的高山似乎給自己披上了一件綠色的大衣，把自己裝扮的漂漂亮亮的，但過了一會兒，這種感覺瞬間消失的無影無蹤，不知道為什么，越接近黃河流域，大地就顯得越干旱，終于，到了壺口瀑布，在我們眼前呈現(xiàn)的是一幅壯麗的景象，看著壺口瀑布，我突然想到了李白的詩句“君不見黃河之水天上來奔流到海?！敝?，我一直不相信黃河的水能從天上來，今天，我總算見到了，見過了這世間罕見的奇景，也相信了這章著名的詩篇。這里的水勢很洶涌，顏色就像那美味的巧克力醬，聽說，黃河也曾漲過大水，你看，陸地上到處都是形狀不一的小坑，里面積滿了水，下面還有許許多多的泥沙，估計是水中黃沙的沉甸物吧！越往前走，那讓人驚心動魄的響聲就越大，原來，我們剛剛看到的只是壺口瀑布的側(cè)瀑，主瀑還在前頭呢！過一會兒，一個簡直可以和奇跡相互媲美的瀑布出現(xiàn)在我們的面前，我四周的空氣似乎都凝結(jié)住了，面對這瀑布，幾乎沒有人敢大聲哄叫，寒氣突然襲來，使我不得不披上自己的大衣來御寒，面對這無法用語言來形容的瀑布，我微微的笑了。黃河，是中華人民共同的母親河，也是一個壯美無比的奇觀，讓我們好好欣賞一下這大自然的鬼斧神工吧！壺口瀑布作文 篇7陜北的壺口瀑布非常壯觀、雄偉！清晨，我們乘車來到壺口瀑布景區(qū)。徒步經(jīng)過一段干涸的河床，就來到的觀景臺。只見，洶涌的黃河水奔流不息，經(jīng)過壺口這個地方，飛瀉而出，墜入深潭中，飛濺的水花打在我的臉上，涼絲絲的，令人心曠神怡。壺口的兩岸，到處是一片片的黃色，黃色的山坡、黃色的大地，在清晨的霧氣和瀑布的水汽籠罩下越發(fā)顯得神秘。黃河是勇敢的，她像一把利劍，在崇山峻嶺中劈開一條通道?！包S河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門?！苯?jīng)壺口、出龍門，流向大平原。黃河是勤勞的，她像一位倔強的母親，帶領(lǐng)著眾多的兒女，日夜不息地辛勤勞作著，勞作著……慢慢地，太陽從對岸的坡頂升起。驅(qū)散了霧氣和水汽，對面的黃土高坡一下子映入我的眼簾，金燦燦的一片。壺口瀑布作文 篇8今年暑假，我和爸爸媽媽去了陜西省和山西省的交界處，觀看世界第一大黃色瀑布——黃河壺口瀑布。為什么叫壺口瀑布呢？據(jù)說是因為原本寬闊的黃河流到了吉縣這個地方，突然變得很窄了。加上有一處河面的落差很大，河水就像從一個巨大的壺中傾倒出來，所以人們叫它壺口瀑布。我們開了很久的車，才來到了黃河大橋。在橋上看，平坦的峽谷中彎彎曲曲的黃河橫臥在那里，水流看起來并不是很湍急。我想：這黃河的瀑布會是什么樣的呢？來到游客中心買了票，我們乘著景區(qū)大巴通過了一段石子路后，終于來到了黃河邊。剛下車，我便聽到了隆隆的響聲，好像悶雷滾動，又好像有許多人在打鼓。我不由地加快腳步往河岸走去，只看見一團(tuán)團(tuán)白色的霧彌漫在中間的一段河面上。河的兩岸人山人海。我好不容易找了個空一點的地方觀看。啊，黃河很寬，水流也很急！往遠(yuǎn)處望去，北面奔騰而來的黃河水猶如千萬匹黃色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，向我們飛奔而來。到了“壺口”處，“戰(zhàn)馬們”瞬間掉入落差三十多米深的石槽中，濺起數(shù)丈深的水花，形成一團(tuán)團(tuán)水霧升到半空中，壯觀極了！這跟我以前看到的“飛流直下三千尺”的廬山瀑布大相徑庭。我換了個角度看，竟然還發(fā)現(xiàn)了一道淡淡的彩虹若隱若現(xiàn)地掛在水霧中，真是太驚喜了！壯觀的壺口瀑布真是名不虛傳，難怪這么多人遠(yuǎn)道而來，親眼目睹她的風(fēng)采。壺口瀑布作文 篇9暑假里媽媽帶我去陜西游玩。我們第三天的行程是觀黃河壺口瀑布。上了旅游大巴經(jīng)過五個小時的車程，順利地到達(dá)了壺口瀑布。下車后我們約走了五分鐘，就能聽見黃河的咆哮聲——嘩嘩嘩，黃河像一條騰飛的巨龍，穿行在黃土高原秦晉大峽谷中，上游寬寬的河面到這里就變成了窄的峽谷。奔騰的黃河水聚在這里。發(fā)出轟鳴聲，震耳欲聾，水霧升空，驚天動地，氣吞山河之勢，讓人看得心驚肉跳。它以排山倒海的獨特雄姿傾瀉而出，這正是偉大中華民族的象征。站在瀑布旁邊，一陣陣水霧騰空而起，隨風(fēng)飄散，迷得游客睜不開眼。飛流的瀑布，濺起的水花，彌漫在天空中，形成了“彩虹天橋”的景象。真美麗呀！我脫下鞋在水中和小朋友忘情地玩耍，打鬧。不知不覺衣服就濕了。黃河真不愧是母親河，連一個瀑布都這么著名，這么偉大！?。乜谄俨寄阏孀屓苏鸷?，讓人流連忘返。她哺育了千千萬萬的中華兒女，創(chuàng)造了輝煌的歷史。我面對著大好山川。做為一名小學(xué)生要熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)，堅強成長。黃河壺口瀑布我為你驕傲，我為你自豪！壺口瀑布作文 篇10今天是國慶節(jié)，我們?nèi)以缇鸵?guī)劃好趁這個國慶假日去看一看全世界第一大黃色瀑布——黃河壺口瀑布?！岸ｂ忊彙濒[鐘一響，我們立刻起床，向目的地出發(fā)。一路上，天有些陰沉沉的，但并不影響我的心情，我在車?yán)镒罂纯从铱纯矗谎芈飞蟽蛇叺木吧蔚难刍潄y，就在這迷人的秋景中，我們來到了位于吉縣城西４０公里處的晉陜峽谷之中。因為是國慶節(jié)，這里人非常多，有好多臨邊的省市的朋友也來到了這里游玩。我們隨著人群向景區(qū)走去，剛開始我只看見寬寬的河面上不斷流淌著的黃河水，我以為就是來看這些了，微微有些失望。突然，我的臉上落了幾滴水，耳邊也響起了“嘩嘩”的聲音，“哇！”我此時只會發(fā)出這種聲音了，太壯觀了，在我眼前是一個深深的河谷，黃河在這里形成很大的落差，以排山倒海的氣勢磅礴瀉下，瀑布聲形粗獷，就像千軍萬馬在向我奔騰過來。由于水氣大，加上日光照射，在整個瀑布上空總是掛著一道彩虹，站著瀑布邊，我仿佛像是站在了通往天上的入口，通過那美麗的彩虹橋，我們就能上天一游了。剛才的失望早就沒有了，我現(xiàn)在除了驚訝，就是被這壺口瀑布的雄姿所震撼。真是“不觀壺口大瀑布，難識黃河真面目?！睍r間在不斷地流失，我們也該走了，離別時，我還是有些戀戀不舍，我買了一個布老虎枕頭當(dāng)作紀(jì)念。這次國慶節(jié)讓我見識了大自然的巧奪天工，所以我們要愛護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，讓這些美景能世世代代相傳下去。第五篇：壺口瀑布教案《壺口瀑布》教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：抓住壺口瀑布的特點，掌握作者的游蹤，體會文章布局的妙處。欣賞本文優(yōu)美抒情的語言，學(xué)習(xí)借景抒情的表達(dá)技巧。過程與方法：識記并理解文中出現(xiàn)的生字，生詞。整體感知課文內(nèi)容，感受作者所要表達(dá)的情感。情感態(tài)度與價值觀：領(lǐng)會黃河精神的象征意義，理解黃河精神在人生中的重要作用。教學(xué)重點:課文學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、了解游記的三大要素；帶領(lǐng)感受課文獨特的寫景角度，把握所寫景物的特點，理解作者的所感所思；引導(dǎo)學(xué)生品味本文暢達(dá)、凝練而又帶有古典氣息的語言；領(lǐng)會文中所寫的黃河的偉大性格，激發(fā)熱愛中華民族母親河的感情。教學(xué)難點：理解黃河剛?cè)嵯酀?jì)的特點與中華民族堅強不屈、勇往直前的精神之間的聯(lián)系。教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法朗讀法合作探究法 課時安排：兩課時 教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入：視頻導(dǎo)入，大致了解壺口瀑布并從視覺上感受它的壯美。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并積累新字生詞；整體感知，理清作者思路；梳理作者筆下景物的特點，體會作者獨特的觀察視角。三、檢查預(yù)習(xí)：利用導(dǎo)學(xué)案，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)中的一和二。四、研讀課文，梳理景物的特點，體會觀察視角讀第一自然段，思考：作者第一次到壺口看瀑布是在雨季，他聽到了什么？看到了什么？邊讀邊把相關(guān)詞句畫出來。2：雨季的瀑布有什么特點？給我們什么感受？我們一群人是在壺口瀑布的什么位置怎么觀看瀑布的？總結(jié)：在描寫雨季瀑布的部分，作者站在河灘上采用俯視的觀察視角，重點利用視覺和聽覺兩種感覺描寫，寫了瀑布水勢浩大，聲震如雷的特點，令人感到害怕。過渡：文章主體部分是對枯水季壺口瀑布的描寫；回顧寫景的兩種寫作手法： 移步換景：按照地點的轉(zhuǎn)移把所看到的事物描述下來的寫作方法； 定點換景：作者立足點不變，從不同角度描繪不同方位景物的寫作方法。《小石潭記》：采用移步換景和定點觀察相結(jié)合的方法；采用移步換景的方法寫發(fā)現(xiàn)小石譚的經(jīng)過，使讀者眼前逐一出現(xiàn)不同的景物：由小丘到篁竹，有篁竹到水聲，由水聲尋到小譚，猶如跟隨導(dǎo)游邊移步，邊觀景，邊聽講解，富有畫面感和動態(tài)感。到小石潭后，由采用定點觀察的方式，由遠(yuǎn)及近，寫出小石潭及周圍景物的特點。自由讀三到五自然段，明確（1）第二次枯水季他們是在瀑布的什么位置觀看瀑布的？屬于哪一種寫作手法？ 下到溝底，走到河心，立足點：河心。定點換景。（2）這部分主要寫了哪些景物？它們各有什么特點？又分別采用什么觀察角度？首先看到的是？“龍槽”，凹下去的深溝，俯視，特點：河中有河，奇； 其次向上游看去，仰觀河面，濁浪排空，特點：雄； 接著視線隨水由上至下，又由下至上，直抵青山，特點：險 再接著平視龍槽兩邊，細(xì)寫龍槽兩邊千姿百態(tài)的水最后視線轉(zhuǎn)換，收回腳下，由水到石，寫長年被沖刷的河底巨石五、總結(jié)：作者的“所見”是一篇游記的主體部分，這篇文章采用在河心俯仰四顧的多重視角，寫了枯水季的水和腳底千穿百孔的石頭，寫水關(guān)注了水河面之水，瀑布之水和龍槽附近的水，分別突出了他們雄、險和多姿多彩的特點。六、作業(yè)布置：給你找到的兩句喜歡的話寫一段賞析性的文字。第二課時一、導(dǎo)入：回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，歸納游記三要素。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會多角度賞析文章中的經(jīng)典語句；聯(lián)系生活經(jīng)驗，理解文章抒發(fā)的情感和表達(dá)的內(nèi)涵。三、合作探究再讀課文，理解“所感”，把握內(nèi)涵速讀課文，找出表達(dá)作者感受的文字。作者是一邊寫所見景象，一邊表達(dá)自己的感受，由眼前景物引發(fā)感想，所以我們可以這樣想：通觀全文，作者除了向我們介紹壺口瀑布這一風(fēng)景名勝，他在寫景中還蘊含了怎樣的思想感情？ 明確：結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，或者你所知道的例子，寫一寫你對作者所描述的黃河的個性的理解。過渡：結(jié)合課文內(nèi)容總結(jié)游記三要素。分享你喜歡的句子。（導(dǎo)學(xué)案）（1）河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著，撞著，推推搡搡，前呼后擁撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。（2）于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍漕的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空斗羅。不，簡直如一卷鋼板出軋。四、總結(jié)：總結(jié)賞析句子的角度（抓住事物特征，從修辭角度，寫作手法分析。）五、作業(yè)布置：六：教學(xué)反思：