【正文】 我堅(jiān)持到底，看到了初升的太陽(yáng)，迎接了黎明，見證了我最愛的一句話：緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望!從那天之后，我就更加努力工作，幫老師接電話，接送學(xué)生，辦理各種手續(xù)，接待家長(zhǎng)，與此同時(shí)我的工作也得到了老師的認(rèn)可，我感謝這份工作也感謝王老師。招生話務(wù)員工作是我目前從事的最成功，收獲最大的一份工作，我最大的感激和收獲就是：我的能力、我的工作得到了老師的認(rèn)可。不僅是我們招生辦的王老師和盧老師看到了我的付出，為自考生準(zhǔn)備的教學(xué)點(diǎn)，河南工業(yè)技師學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師也對(duì)我的語言表達(dá)能力和思維敏捷度作出了高度評(píng)價(jià)，還問了我以后的職業(yè)規(guī)劃和對(duì)他們學(xué)校的評(píng)價(jià)，雖然這只是一種鼓勵(lì)，但對(duì)我卻是莫大的幫助，提高了我的自信，讓我對(duì)自己的專業(yè)更加有信心了！除此之外我還學(xué)會(huì)了對(duì)待枯燥之事的處理方法，那就是把它當(dāng)成你的朋友親人，友好的相處，那么你就會(huì)越來越喜歡它。另外，我還交到了很多好朋友，順利完成了這個(gè)暑假設(shè)定的計(jì)劃，提高了自己的交際能力，辦事能力，也磨練了意志，明確了自己以后對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的端正態(tài)度，達(dá)到了我預(yù)期的效果。我感謝這份工作，感謝父母以及所有鼓勵(lì)我的人，也感謝我自己。但這份工作給我留下的唯一遺憾就是工資并沒有按照剛開始老師制定好的發(fā)放。在我干到一個(gè)月的時(shí)候，老師說如果我們幾個(gè)能力強(qiáng)一些的工作人員可以留在那里到八月二十五日幫她做好后期工作，那么她就給我們發(fā)一千六的工資，但當(dāng)工作到了后期，學(xué)校生員并沒有我們預(yù)期的好，很多工作人員都慢慢懈怠了，于是招生辦老師就給我們開了個(gè)批評(píng)會(huì)議，并改了工資制度，說只發(fā)一個(gè)月八百的底薪，剩下的按勞分配，來一個(gè)學(xué)生提成二百。起初大家都不愿意，我也覺著不太合理，但無論在哪個(gè)企業(yè)，主動(dòng)權(quán)從來就不在員工的手里，所以有幾個(gè)工作人員以不想過早面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和壓力為由拿了一個(gè)月的底薪便回家了，而我依然決定以我的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)給自己帶來的變化，通過以不變應(yīng)萬變的方法，留下來繼續(xù)工作，因?yàn)橛腥苏f過生活不是一成不變的，不是更好，就是更壞。在這樣一個(gè)日異月新的時(shí)代，如果你不改變，不和時(shí)代并肩向前，那么你就落后了，你會(huì)在不遠(yuǎn)的將來看到自己被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。時(shí)不待我，人人都需要?jiǎng)?lì)志！我個(gè)人也認(rèn)為只要努力認(rèn)真以負(fù)責(zé)任的態(tài)度堅(jiān)持不懈的做一項(xiàng)工作總是會(huì)有回報(bào)的，更何況王老師對(duì)我那么好，我怎么可以就此放棄呢。而且我還要感謝王老師教給我的按勞分配的工薪原理，因?yàn)樯鐣?huì)就是這樣現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)企業(yè)都不會(huì)選擇聘用一個(gè)不能給公司帶來利益的人在這么好的平臺(tái)上當(dāng)安樂乞丐，所以要做個(gè)有能力的人。但對(duì)于學(xué)校中途變換工資制度的殘酷失誤，我并不能欣然地坐以待斃，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)公民，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的權(quán)利來維護(hù)自己的利益，這件事也給我提了一個(gè)醒：以后找工作一定得簽就業(yè)合同，來維護(hù)自己的工作權(quán)益。后序:前不久，看了一個(gè)采訪張衛(wèi)健的綜藝節(jié)目，電視里的張衛(wèi)健神采奕奕，人生積淀下來的豐富內(nèi)涵也給他度上了一層不可多得的光輝。但當(dāng)他唱到自己出的新歌“月圓了”時(shí)，竟唱出了兩行淚，我體會(huì)出這淚是辛酸、欣慰和欣喜。他說這首歌是他感悟自己在人生低谷時(shí)懷念家人而作。在他人生起步的空白期，他沒有泄氣沒有逃避，而是在冷靜思考，并為自己以后的大紅大紫找到了一個(gè)精神上的出口：他將人生喻為一個(gè)皮球，總有往下落的時(shí)候，若你不夠堅(jiān)強(qiáng)，那么落地時(shí)會(huì)被壓力沖爆，摔得粉身碎骨；若你足夠強(qiáng)大，那么你會(huì)聰明的借助跌入低谷的支點(diǎn)反彈的更高，跳上那片真正屬于自己的蔚藍(lán)天空。我自問，這個(gè)暑假自己的經(jīng)歷和挫折遠(yuǎn)不如一個(gè)成功人士的百分之一，它只是我真正人生的一個(gè)開始而已。我風(fēng)雨兼程，愈挫愈勇，再接再厲，我經(jīng)歷了，豐富了，收獲了，長(zhǎng)大了，值得了。一種因幸福而生的甜蜜感覺，恰如微笑掛在嘴角，不言自知。第五篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)又是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活完畢了，我迎來了大學(xué)來的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過得充實(shí)，也為了對(duì)所學(xué)的學(xué)問、所培育的才能作一個(gè)檢驗(yàn)，所以作為一名英語專業(yè)學(xué)生的我在當(dāng)初看到支教實(shí)訓(xùn)的宣傳單時(shí)，簡(jiǎn)直沒有猶疑的就報(bào)名注冊(cè)了，懷著忐忑不安，同時(shí)沖動(dòng)無比的心情來到了清江鎮(zhèn)，也就是此次活動(dòng)的教學(xué)目的地，在有點(diǎn)紊亂有點(diǎn)沖動(dòng)有點(diǎn)無法有點(diǎn)著急的漫長(zhǎng)等候時(shí)間后，我入住于一戶三水鎮(zhèn)的人家，學(xué)生是一名剛剛完畢初一的14歲女學(xué)生，于是乎，開端了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的教學(xué)……以快的速度理解學(xué)生的狀況，并以施教，總的來說，分離學(xué)生的自述和作業(yè)的檢查來看，英語科目是最最單薄的一科，說的嚴(yán)重一點(diǎn)來說能夠是烏七八糟，看到她的作業(yè)之后我只要這一個(gè)想法，其次是數(shù)學(xué)，有些中央比擬弱，于是，我的教學(xué)任務(wù)就重點(diǎn)放在英語和數(shù)學(xué)方面了，特別是英語，成了每日必學(xué)科目以及最耗時(shí)科目。關(guān)于家教有過一些許經(jīng)歷，特別本人又是英語專業(yè)的學(xué)生，所以很分明要想在一個(gè)月時(shí)間疾速進(jìn)步英語到達(dá)該年級(jí)的高程度不是很簡(jiǎn)單的事，只能從最根本最簡(jiǎn)單的背誦開端…因而，我給她訂了一個(gè)方案：每天對(duì)她課本上的單詞停止聽寫，每次聽寫兩個(gè)單元。剛開端的時(shí)分，她的聽寫方面并不怎樣理想，能夠說是每天花了大量的時(shí)間來記憶單詞，但效果卻不顯著，便每天抽了上午的些許時(shí)間停止引導(dǎo)她經(jīng)過發(fā)音來記憶單詞，融會(huì)貫通不容易，更容易忘，發(fā)音記憶單詞應(yīng)該算是一種簡(jiǎn)單又不易忘的辦法。希望能對(duì)她有所協(xié)助，也為她以后記憶單詞提供一個(gè)有效直接的辦法。在日常的教學(xué)方面制定了固定的上課時(shí)間，布置也很緊湊，除了根本的單詞之外，還會(huì)每個(gè)單元依據(jù)該單元的語法，單詞，短語寫十個(gè)句子，讓學(xué)生停止背誦，到達(dá)充沛控制該單元的學(xué)問點(diǎn)，并且靈敏運(yùn)用該單元的言語學(xué)問點(diǎn)等。通常下午會(huì)停止標(biāo)題解說，把上午所學(xué)所背所理解的運(yùn)用到練習(xí)中，而不是只會(huì)背，要懂得運(yùn)用。可是，算是一個(gè)對(duì)我比擬大的打擊，單詞遇到習(xí)題會(huì)拼錯(cuò)，語法亂套，頓時(shí)心情沉到谷底，這是個(gè)怎樣的狀況，思及此，慨嘆頗多，怎樣樣才干把這些正確有效的輸入學(xué)生的腦袋，并且到達(dá)觸類旁通的狀況呢，著實(shí)是一個(gè)應(yīng)戰(zhàn)……而數(shù)學(xué)方面，表現(xiàn)就比英語好很多了，只需稍微提點(diǎn)一下，簡(jiǎn)單說方法，學(xué)生便能理解，明顯比英語輕松多了，也算稍稍安慰一下我快沉入谷底的心……【】學(xué)生理解慢不是問題，學(xué)生反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍我也能理解，但最不能忍受的是學(xué)生散漫的態(tài)度，在教學(xué)期間，多次出現(xiàn)消極的態(tài)度，而這時(shí)考驗(yàn)的除了學(xué)生的心態(tài)素質(zhì)，也算是考驗(yàn)我的時(shí)候，感覺很生氣，感覺很委屈，我做為一名志愿者來，沒有報(bào)酬，我不介意，但是傾所有我的精力都放在學(xué)生的身上，把自己感覺最好的方法呈現(xiàn)給學(xué)生，得到的卻是如此散漫的對(duì)待嗎?我明白，有時(shí)我比較嚴(yán)格，比如不能忍受學(xué)生遲到，一旦遲到，必然有所懲罰，比如說多背誦一個(gè)單元單詞等，聽起來或許不太容易接受，也是為了讓學(xué)生知道，自己的錯(cuò)自己承擔(dān)，不要老犯同樣的錯(cuò)。有時(shí)感覺無法忍受，會(huì)向父母傾訴，我很感激我的媽媽，她總是不斷的開導(dǎo)我，在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候我都能得到我媽的安慰理解支持……在這種不斷教同時(shí)也在不斷學(xué)習(xí)的情況下，不知不覺一個(gè)月的支教實(shí)訓(xùn)活動(dòng)就要結(jié)束了，這期間，我真的學(xué)到了很多，除了家教這一職業(yè)有了更深的理解，更深的感觸，還有在做人的方面學(xué)到了很多，也在不斷地鍛煉充實(shí)自己，比如說堅(jiān)強(qiáng)，比如說對(duì)陌生地方的適應(yīng)，人際的相處，比如說懂得如何控制自己的脾氣，再比如如何克服自己的弱點(diǎn)，比如……為時(shí)一個(gè)多月的實(shí)踐，也從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得的一切都在告訴我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)和提高?！皩?shí)踐是知識(shí)的源泉”，我認(rèn)為我們應(yīng)該多實(shí)踐，這樣才能為我們以后的就業(yè)求職積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!輔導(dǎo)員意見參加社會(huì)實(shí)踐成績(jī)系部 意見(蓋章):備注注：成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格記載。教務(wù)處制