【正文】 失去本來(lái)的純凈，而我們想要恢復(fù)它的純潔，卻是萬(wàn)分困難。一個(gè)人，剛一出生，就如一張白紙，潔白無(wú)瑕。在這個(gè)物欲橫流的世界，我們不要與世俗同流合污，而應(yīng)堅(jiān)持自己純潔的操守，保持自己的本色，活出真我的風(fēng)采。當(dāng)然，在立意上是可以“色彩紛呈”的。三、寫(xiě)作注意問(wèn)題：注意材料對(duì)話(huà)題的限制作用。在話(huà)題作文中，材料與話(huà)題的關(guān)系主要有四種：①材料引出話(huà)題。②材料解釋話(huà)題。③材料限制話(huà)題。④材料拓展話(huà)題。同時(shí)這四種關(guān)系并不是單獨(dú)在起作用，在很多題目中，可能是幾種關(guān)系同時(shí)存在。本次作文題目，材料限制話(huà)題的作用比較明顯。正如前面分析時(shí)所說(shuō)，材料中的“生活元素”、“生活內(nèi)容”、“生活追求”從色彩的作用入手，把色彩與生活、人生聯(lián)系在一起。而通過(guò)寫(xiě)大自然山水的色彩變化，來(lái)談環(huán)境污染問(wèn)題，就沒(méi)有吃透命題者的意圖，沒(méi)有注意材料對(duì)話(huà)題的限制，沒(méi)把“色彩”與生活、人生聯(lián)系起來(lái)，有打“擦邊球”之嫌。選擇合適的文體，量體裁衣。本作文不太適合寫(xiě)記敘文，而更適合寫(xiě)說(shuō)理或抒情的散文。如果寫(xiě)記敘文就只能運(yùn)用象征手法來(lái)選擇某種有特殊意義的事物，還要扣住“色彩”來(lái)記敘事件，這是很難操作的。表述上要緊扣話(huà)題來(lái)突出主題，而不要偏離話(huà)題?！盀榱俗约旱娜松非?，他刻苦努力，終成我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，人生綻放出絢麗的色彩?！边@句話(huà)沒(méi)能緊扣話(huà)題“色彩”，而是轉(zhuǎn)移到突出“人生追求”上了?？筛臑椋骸盀榱私o自己的生命著上五彩的顏色，他刻苦努力，不懈追求，終成我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，人生綻放出絢麗的色彩?！焙芏鄷r(shí)候，學(xué)生能做到扣主題，卻在扣話(huà)題上不能到位，不能實(shí)現(xiàn)主題與話(huà)題的完美“接軌”。一般情況下，開(kāi)篇與結(jié)尾都要做“主題與話(huà)題接軌”的表述，分析事例時(shí)也要注意扣住話(huà)題來(lái)突出主題、分析論證。佳作展示：為生活調(diào)色有人說(shuō)，生活是紅色的。它給予人似火的灼熱，使人感到生活是美好的；有人說(shuō)，生活是藍(lán)色的，它給予人沉靜與理智，使人像大海那樣有寬廣的胸懷、宏遠(yuǎn)的氣魄；有人說(shuō)，生活是綠色的，它給予人青春的夢(mèng)幻，使人期盼在有限的生命中尋覓綠色的美麗；有人說(shuō)，生活是灰色的，它布滿(mǎn)了陷阱和失敗，讓你遍體鱗傷，愁容滿(mǎn)面；有人說(shuō)，生活是黑色的，山窮水盡，看不到希望，看不到未來(lái)。“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特”。每個(gè)人都有自己的答案，那么你的生活是什么顏色的呢？我想這是一個(gè)要用人的一生來(lái)回答的問(wèn)題。你只看到黑暗，你就永遠(yuǎn)在黑暗里；你看到光明，光明就會(huì)在你的生命中。坐在輪椅上的巨人———霍金，用痛苦去把生活畫(huà)上燦爛的色彩；又聾又盲的海倫凱勒，在苦澀的黑暗中描繪五彩繽紛的光明世界。董存瑞用自己的忠誠(chéng)爆出轟天巨響，濃黑的硝煙散去，蔚藍(lán)的天空飄揚(yáng)著鮮艷的紅旗；楊利偉用中國(guó)人的志氣和智慧在太空中劃出一道道光輝的軌跡??生活并不是上帝用來(lái)檢測(cè)我們有多蠢而布下的陷阱，而是一個(gè)讓我們演繹精彩的舞臺(tái)，是一堂讓我們?nèi)ジ形颉⑷ンw驗(yàn)人生的必修課，是一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán)。所以，我們應(yīng)該用自己的雙手去調(diào)出自己生活的色彩！如果你面臨困境，請(qǐng)把“山窮水復(fù)疑無(wú)路”的灰暗，調(diào)成“柳暗花明又一村”的明快。把“黑云壓城城欲摧”的絕望調(diào)成“甲光向日金鱗開(kāi)”的希冀。如果你嫌秋太蕭條，抹一筆春的綠色帶給它生氣；如果你嫌冬太肅殺，勾一筆夏的粉紅，帶給它熱情和歡快。如果你不甘于生活中平淡的底色，那就放飛自己的理想。奮勇一搏。讓平淡消失在成功的金色之下。如果你在金色的光環(huán)和銅臭的誘惑之下喪失理智，那就用金銅鑄成警示的大鐘。用自己的雙手去調(diào)出生活的色彩，用青春的彩筆去描繪我們生命的華章。用億萬(wàn)雙手去創(chuàng)造和諧的社會(huì)，中華之樹(shù)必定根深葉茂，萬(wàn)古長(zhǎng)青。【點(diǎn)評(píng)】：作者將生活比做一個(gè)“調(diào)色盤(pán)”，將人在不同境況中的感受同相關(guān)顏色聯(lián)系起來(lái)，表現(xiàn)出“用自己的雙手去調(diào)出自己生活的色彩”的主題，屬于從多個(gè)角度寫(xiě)多種色彩；文章思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，在抒發(fā)生活“是一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán)”的感受之后，引出文章主旨，然后再一路“調(diào)”下去，“調(diào)”出“和諧的社會(huì)”，結(jié)尾深化和升華了主題。屬于放———收———放的“X”結(jié)構(gòu)。語(yǔ)言運(yùn)用方面，文章清晰明快、淋漓酣暢，多引詩(shī)句，巧用排比，清新中透著文雅，整散結(jié)合，正反對(duì)舉，穩(wěn)健里不失明快。第五篇：以“認(rèn)真”為話(huà)題的寫(xiě)作指導(dǎo)及以“認(rèn)真”為話(huà)題的寫(xiě)作指導(dǎo)和例文【題文】21．閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）有句名言，年紀(jì)稍大的人都記憶深刻：“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字，共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真。”現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上又流行一句話(huà)：“認(rèn)真你就輸了?！薄冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“認(rèn)真”有兩條解釋?zhuān)孩傩乓詾檎妫?dāng)真；②嚴(yán)肅對(duì)待，不馬虎。請(qǐng)以“認(rèn)真”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)歷或見(jiàn)聞。題目自擬，題材自選，主題自定，體裁不限（詩(shī)歌除外），不少于800字?！局R(shí)點(diǎn)】本題考查考生寫(xiě)作話(huà)題作文的能力，能力層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥吭?huà)題作文一般由“材料語(yǔ)＋提示語(yǔ)(有的沒(méi)有)＋話(huà)題＋要求”四部分構(gòu)成，考生審題也往往習(xí)慣于這種順序。但話(huà)題作文最好按“話(huà)題→材料→提示語(yǔ)→要求”的順序來(lái)審題，即“先看話(huà)題，后看材料”，把重點(diǎn)放在“話(huà)題”上。本題話(huà)題是“認(rèn)真”，審讀材料，兩個(gè)看似相反的觀點(diǎn)“要認(rèn)真”和“認(rèn)真你就輸了”，其實(shí)談的是兩個(gè)方面的問(wèn)題?！笆澜缟吓戮团隆J(rèn)真’二字，共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真?！敝械摹罢J(rèn)真”是做事的態(tài)度要認(rèn)真，不馬虎。“認(rèn)真你就輸了?！敝械摹罢J(rèn)真”是“信以為真”。所以考生可從這兩個(gè)角度去立意，既可談我們要有認(rèn)真做人，認(rèn)真做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度；也可談要學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)辨別是非真假，免得陷入人生的尷尬。例文：《認(rèn)真》認(rèn)真的你我,總是在生活中隱隱發(fā)光；認(rèn)真的態(tài)度,總讓工作的問(wèn)題迎刃而解；認(rèn)真的日子,才能使生命充滿(mǎn)圓融和喜悅!——題記認(rèn)真是什么?,那即是認(rèn)真的開(kāi)始；,如果你期許自己能發(fā)光發(fā)熱,《認(rèn)真》,媽媽下班回來(lái),滿(mǎn)面春風(fēng),手里揮著一本封面經(jīng)典的書(shū),我高興極了!因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書(shū),我連忙把書(shū)捧過(guò)來(lái),喲!這本書(shū)還真不錯(cuò)!記錄了古往今來(lái)許多成功者的傳記,而且都圍繞著“認(rèn)真”二字來(lái)寫(xiě),并像解剖般地,對(duì)“認(rèn)真”：“集中焦點(diǎn)是認(rèn)真的開(kāi)始,”“想要幸運(yùn)多點(diǎn)努力,”“在人生舞臺(tái)上賣(mài)力演出這個(gè)版塊,它講得是大仲馬的故事：有什么事可以讓一個(gè)人廢寢忘食?著名的法國(guó)文豪大仲馬先生是《三劍客》的作者,在他的一生中,創(chuàng)作了許多精彩的作品,其生動(dòng)的描述,常常令人如臨其境,你以為大仲馬是因?yàn)樯鷣?lái)就有寫(xiě)作的天賦,才能夠完成聞名世界的多部名作,那么,但若光有天分而不認(rèn)真,：“再大的學(xué)問(wèn),也不如聚精會(huì)神來(lái)得有用.”這句話(huà),只要一提起筆,就會(huì)忘記吃飯這件事,就連朋友找他,他也不愿放下手中的筆,他總是交左手抬起來(lái),打個(gè)手勢(shì)以表示招呼之意,僅是劇本的創(chuàng)作就有一百部,若是加上其它的作品,幾乎是蕭伯納、,你也可以像大仲馬一樣,聚精會(huì)神于某一件事上,那么,你體內(nèi)蘊(yùn)藏的能力,必將可以發(fā)揮到極致!讀完這個(gè)故事,我感覺(jué)我好像接受了一次心靈的洗禮一樣,全身上下都充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)了干勁,!那樣專(zhuān)注的態(tài)度,好像一把精致的心靈之鎖打開(kāi)我的心田一樣,我總覺(jué)得一天24個(gè)小時(shí)呢!有的是時(shí)間,從此,我寫(xiě)作業(yè)總是寫(xiě)得特別慢,一個(gè)字只要跟書(shū)上的有一點(diǎn)不一樣,就要擦了重寫(xiě),而且邊寫(xiě)邊玩,一點(diǎn)兒都不認(rèn)真,一個(gè)下午過(guò)去了,就瞞著媽媽半夜起來(lái)寫(xiě)作業(yè),班主任把我叫到辦公室談話(huà),說(shuō)：“你現(xiàn)在怎么不懂得時(shí)間的寶貴呢?如果你現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間的話(huà),做作業(yè)馬馬虎虎會(huì)吃大虧的.”停了一下,她又強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“不要浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間是世界上最寶貴的??”從此以后,我接受了教訓(xùn),也有了很大的轉(zhuǎn)變,我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),父母也不斷督促我,看了這本書(shū),我更加了解到：,但也有很多事情無(wú)法一下子就達(dá)成,甚至要花上二三十年才能有所成就 ,特別是許多的藝術(shù)或文學(xué)的創(chuàng)作,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,珍惜時(shí)間吧!三位一體,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美好的未來(lái)就在不遠(yuǎn)的前方!