【正文】 燈代表著神圣的規(guī)則。規(guī)則是無情的，它不歡迎借口，但有時(shí)在某種難以抗拒的情況下，規(guī)則也會(huì)通人性的，會(huì)讓人深深感動(dòng)?！己喸u(píng)〗如果僅僅把“十年前”的內(nèi)容演繹開來，這篇文章未免太俗了；而作者以此為鋪墊，卻組合了一個(gè)“十年后”的感人故事，表達(dá)了一個(gè)新穎的主題。在寫法上，作者不在乎敘事的完整，而截取了時(shí)間跨度很大的兩個(gè)片段，并且通過這“斷片”顯示文章的張力。第五篇：以“記憶”為話題的作文指導(dǎo)及作文指導(dǎo)及范文【記 憶 檔案】你最愛的親人你最喜愛的老師你最好的朋友你和朋友之間的故事你最難忘的一次經(jīng)歷你最愛看的一片文章你最著迷的一位明星你最珍惜的一件禮物你最喜愛的一部影片你最珍愛的的一張照片你最愛的小動(dòng)物你最難忘的一瞬間記憶星空群星燦爛，記憶枝頭繁花點(diǎn)點(diǎn)，記憶是陳年老窖，記憶是經(jīng)典華章，感謝記憶，讓我們的人生厚重而豐富，請(qǐng)同學(xué)發(fā)表記憶感言，用優(yōu)美的文筆謳歌記憶的魅力和風(fēng)采吧，讓我們的文章詩意盎然。例如：記憶是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃耀著親人的叮嚀和囑托； 記憶是一本多彩的畫冊(cè)，每種色調(diào)，都流淌著朋友的歡笑和祝福； 記憶是一首成長的歌謠，每個(gè)音符，都傾訴著青春的激情和夢(mèng)想….記憶沒有重量，它卻既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔。記憶沒有體積，它卻既可以讓人敞開襟懷去擁抱整個(gè)世界，又可以使人的心眼兒狹窄得芥蒂難容。記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心靈蒼白、幽暗，又可以讓人的內(nèi)心世界絢麗、輝煌。記憶沒有標(biāo)價(jià)，它卻既可以讓一個(gè)人的生命價(jià)值上升到崇高的境界，又可以使另一個(gè)人的靈魂貶值到零以下?！緦懽鼽c(diǎn)撥】詩人說：“我的記憶是忠實(shí)我的。”它是人類的朋友，扶助著我們和諧地生活。要我們審讀“我的記憶”這樣一個(gè)話題，就必須要抓住其與“我”的意義，這才是能凸顯出該話題個(gè)性的地方。讀解該話題，還須抓“現(xiàn)象”和“內(nèi)涵”兩面。前者屬事物的外層信息，及相互之間的關(guān)系；后者是藏身于表象之下的秘密，屬于深層信息。與話題相關(guān)聯(lián)起來，二者的交錯(cuò)互通，不僅可以實(shí)現(xiàn)由表及里的思維演繹，還能讓分析更見鋒利，深度地揭示“記憶”的本質(zhì)。如關(guān)于友情的“記憶”，這也是人類最普通的感受。可以是哀傷的，可以是歡快的，還可以是喜憂參半的，緊要處在于要有深切的體驗(yàn)。當(dāng)然，盡量要讓主題的表達(dá)更為豐富，這樣會(huì)更見表達(dá)的感染力。如關(guān)于親情的“記憶”，這也是人類最本真的情感?？梢耘c母愛、父愛、祖父母之愛相關(guān)聯(lián)，但不容易寫出深意。這就需要在必要的時(shí)候打造出最為逼真的細(xì)節(jié)，以凸顯出這一份記憶的不同尋常的地方。如關(guān)于鄉(xiāng)情的“記憶”，這是最富文化氣息的思想。它的奪人之處在于思考的厚重，可以是“村莊”這么一個(gè)個(gè)體所引發(fā)的對(duì)鄉(xiāng)情，對(duì)“根”的文化的一種獨(dú)特的思考，也還可以是其它形式的文化思索。狠抓話題的內(nèi)涵，選好角度，大膽地展開，關(guān)鍵是寫出新意。是“我”的記憶，而不是“記憶”的泛泛之感，重在其對(duì)與“我”的影響，也就是之于“我”意義。這樣，寫出來有實(shí)有虛，不但主題得到了有效地開拓，而且在表達(dá)的層次上也更為鮮明，“記憶”的魅力也就會(huì)從文字中散逸開來了。優(yōu)秀開頭片斷（選）春花爛漫，花香四溢，記憶是陣陣花香，讓我終生難忘。記憶中，你的臉，如桃花綻放。歲月無情，光陰似箭，桃花漸漸枯萎，你的臉，又如金菊爭艷。記憶中，你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)，那么開朗，兒女們長大，遠(yuǎn)飛，你臉依舊。記憶中，你的手，似織女布云?；ㄩ_無聲，花落無情，云朵漸漸消失，你的手，又私電動(dòng)機(jī)器。記憶中，你永遠(yuǎn)那么勤勞，那么干凈，孩子們成熟，成家，你手依舊。記憶中，你的發(fā)，若廬山瀑布。時(shí)間無痕，美麗無恒，黑色的瀑布漸漸斷流，你的發(fā)，又似不馴稻草，精神抖擻。記憶中，你永遠(yuǎn)那么美麗，那么清秀，親人們離去，消逝，你發(fā)依舊。記憶中，你時(shí)刻都在飄香，這香氣已足夠我今生受用。記憶是陣陣花香，一起走過永遠(yuǎn)不會(huì)忘，你的溫柔是陽光，把我的未來填滿，告訴我花香常在，就像你的愛。記憶花開，記憶母親的愛。記憶一詞包含著“記”和“憶”兩個(gè)過程?！坝洝本褪前涯憬?jīng)歷的事情記下來，而“憶”就是當(dāng)你要用的時(shí)候能夠回憶起你所記的東西。因而記憶就是表示學(xué)與用的最好聯(lián)系。記憶，如同埋藏在地底層深處的化石燃料，來得那么無聲無息。當(dāng)你用心點(diǎn)擊記憶鼠標(biāo)，它就能像燃料那樣得轟轟烈烈，燃燒得那么多情溫雅。記憶，如同河流匯集成為的大海，來得那么清純，當(dāng)你用心點(diǎn)擊記憶鼠標(biāo)，它就能像大海那樣在你心中澎湃。記憶，如同由樹苗長成的參天大樹，來得那么堅(jiān)韌，當(dāng)你用心點(diǎn)擊記憶鼠標(biāo)，它就像微風(fēng)吹過樹葉時(shí)綠葉間的相互問候、撫慰那樣溫馨。記憶，在每個(gè)人心中都是一道永恒的彩虹。生命是什么呢？我常想。生命如詩，是一首浪漫的抒情詩；而記憶是這首詩中平仄的韻律。生命如歌，而記憶是歌的五線譜。生命如茶而記憶是茶中甘苦的韻味。生命很容易被時(shí)間所戰(zhàn)勝，但時(shí)間很難抹去生命留下的痕跡。【精彩例文】穿越百年的芬芳記憶“你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？”一個(gè)頭纏白布，身著素衣的老者向我走來，默默微笑看，“我無法從春天的財(cái)富里為你送來一朵鮮花，無法從遠(yuǎn)方的云彩里為你送來一縷金霞，打開門向四周看看，從繁華盛開的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時(shí)光……”泰戈?duì)柧瓦@樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語，告訴我奉獻(xiàn)的美麗，它如一抹春日的陽光，親吻著每一個(gè)生靈。在熹微的晨光里，葉兒輕輕晃動(dòng)，飄搖在秋風(fēng)里?！奥淙~在泥土里迷失自己的時(shí)候，才融入到森林的生命里去了?！蹦阏f著，用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此，在深秋晚風(fēng)中，用一種輝煌的告別方式，來終結(jié)自己的生命，為大地奉獻(xiàn)自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回報(bào)，它只是記住了大地對(duì)它的哺育，也渴望用自己的生命予以報(bào)答，也許正因?yàn)槿绱?，葉子才得到了永生，飄散在詩人纏綿的筆墨里，一幅幅書卷里……秋日的凄涼過去，是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾，抑或?qū)訉尤~片之間的花蕊，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，競相爭艷著?！澳嗤溜柺芪廴?，卻以花朵作為回報(bào)?！?你讓我掏一坯土，我聞了泥土里散發(fā)的陣陣幽香。土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無怨言，經(jīng)歷雨滴的拍打，冷風(fēng)的肆虐，終于在和煦的春風(fēng)里，吐納一地的芬芳，在人們的心頭，彈奏著潺潺的樂章。也許，世間某些外表丑陋不堪的事物，它們也一直在默默奉獻(xiàn)著，一直在為世間的美好而努力著?！吧巧系圪x予的，我們唯有獻(xiàn)出它時(shí)，才真正擁有它?！蹦阋琅f微笑著，向我講述著永恒的真諦。是不是世間萬物亦如此，我們來到這個(gè)世界上，卻一無所有，只有在學(xué)會(huì)付出之后，才能夠得到回報(bào)；予人方便之后才能夠予己方便。只有我們以一顆真誠的心，為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候，才會(huì)收獲，會(huì)收獲喜悅與幸福，也會(huì)收獲他人的付出。此時(shí)，我們才能擁有一份厚重的生命，才真正擁有了它，不是嗎?流連在繁花盛開的院落里，我采擷了一朵在奉獻(xiàn)的雨露滋潤下盛開的花朵，嬌艷異常，我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里，穿越百年時(shí)光……點(diǎn)評(píng)：構(gòu)思別致，意蘊(yùn)醇厚，《穿越百年的芬芳記憶》給我們帶來了一股清新而溫馨的氣息。作者巧妙地采用了人物對(duì)話的形式，將偉大詩人泰戈?duì)柕脑娋溆袡C(jī)地織入自己的文章中，結(jié)合自己的感悟和體會(huì)，較為深刻地表現(xiàn)了文章的主題，詮釋了生命的真諦。全文就像一首散文詩，語句優(yōu)美，含蓄雋永，蘊(yùn)含哲理于其中，十分耐讀。尤其是以泰戈?duì)栔v述的形式來表現(xiàn)，就更讓讀者感到親切，心靈容易受到觸動(dòng)。近年來，受不良風(fēng)氣的影響，高考作文中套作、仿寫的傾向有所增長。在這樣的情況下，本文的寫作態(tài)度就更值得提倡。文章也有需要加工和修改的地方：一是有些語句的表意還不夠清晰，二是行文的思路還要進(jìn)一步理順，段與段之間的銜接過渡應(yīng)更加嚴(yán)密。黑板上的記憶家里有神奇的黑板，寫滿我與爸爸媽媽數(shù)不清的故事。每次看到它，我仿佛看到了一片遼闊的天空，心情愉悅；每次看到它，我仿佛徜徉在愛的海洋里，幸福無邊。黑板是我和爸爸媽媽共有的一個(gè)樂園。小的時(shí)候，上面常常寫著拼音與漢字，七個(gè)小矮人與丑小鴨的故事，唐僧去西天取經(jīng)的傳說，都是從那里學(xué)到的；上到小學(xué)時(shí)，這里有時(shí)成了天氣預(yù)報(bào)站，有時(shí)又成了名言之窗；初中后，黑板的作用就更廣泛了。有些事，雖然過去了很久，現(xiàn)在想起來卻依然如在眼前。有一段時(shí)間，我為媽媽的生日而苦惱。該送一件什么樣的禮物呢？弄個(gè)大蛋糕，太尋常了?估計(jì)爺爺奶奶姑姑也會(huì)帶過來；送本書吧，太普通了，家里上上下下幾乎成了書的海洋；送點(diǎn)化妝品吧，又有點(diǎn)俗氣。為了這事，我簡直就是心神不寧，茶飯不香。出乎我意外的是，一天早上，當(dāng)我習(xí)慣性地一抬頭，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”幾個(gè)字，赫然地出現(xiàn)在黑板上?？粗职帜鞘煜さ淖舟E，我茅塞頓開。后來，我就是用一束火紅的玫瑰，讓媽媽感動(dòng)得一塌糊涂?！靶⒆印钡拿烂?，便是在那一天開始傳開的。去年十月，班上準(zhǔn)備推出一名選手參加市里的作文比賽。作為班上的“才子”，我被老師選中了。冥思苦想，卻無從下筆?？粗夷弥P桿發(fā)呆的?樣，媽媽笑著問，“你難道忘記了家里那個(gè)神奇的伙伴嗎？”“您是說，黑板！”媽媽接著說：“那里可有說不完的故事??！”說到它，我記憶的閘門又打開了。是啊，當(dāng)我在那里背誦“采菊東籬下，悠然見南山”的時(shí)候，曾經(jīng)是多么的喜愛陶淵明??；當(dāng)我在那里吟誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的時(shí)候，又是多么的欽佩文天祥……再看看寫字臺(tái)上壓著的那句“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”，也是從這小小天地里學(xué)到的??！也許你不會(huì)想到，那天晚上寫出的《詩意的生活》，后來竟然獲取了全市第一名。一塊小小的黑，成了我們家里最美的風(fēng)景。它讓我感受著親情，它讓我收獲著知識(shí)；它讓我感悟著生活，它讓我充滿著希望。點(diǎn)評(píng)：好的文章總會(huì)有他的過人之處，借鑒這些文章的優(yōu)點(diǎn)，我們才有可能寫出超越別人的佳作。當(dāng)大部分考生將目光放在教室黑板上的時(shí)候，這位考生卻出人意料地想到了自己家里的那塊小黑板，筆墨可謂可眾不同。細(xì)節(jié)充滿情感。寫給媽媽贈(zèng)送生日禮物的時(shí)候，用一句熟語引出感人的情節(jié)。寫參與作文競賽的時(shí)候，又用曾經(jīng)學(xué)到的詩詞自然地串起。兩個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)充滿生活的真情，一個(gè)充滿文化的底?，讀來可謂美不勝收。語言亮麗生輝。開篇與結(jié)尾的句子，句式對(duì)應(yīng)，長短交錯(cuò)，讀來音韻和諧。給媽媽送花的故事，重在細(xì)節(jié)描寫，形象逼真。參加作文比賽的故事，考生卻是筆鋒一轉(zhuǎn)，結(jié)合詩人巧妙地引入相關(guān)的經(jīng)典詩詞，文章又平添了不少光彩。溫馨的記憶一陣風(fēng)，繁花翩然相約，依依草色，淡淡湖光，依附著繁花落香，心中一抹溫馨悠然而上。陰郁的早晨天空暗暗的，雨絲在這層陰暗中又添了些許涼意，鳥兒輕叩窗門，在窗下躲雨，窗外，一把仿佛如陰暗中綻放的素傘，映入了眼簾，又飛快的消失在了我的眼中，在消失之后，取而代之的，是匆忙的腳步和那一陣又一陣我已熟悉了十幾年的味道，叩開門，進(jìn)來的她，全身都濕了，唯有手中的早餐還是熱騰騰的，而她全身上下，殘留著的是幾滴小小的水珠，劃落在了她那疲憊的臉上，拂過了那帶有有幾絲皺紋的臉頰上。“媽，以后別起早了，你看，你都濕了，每次打傘卻又不遮著自己，我的早餐卻保護(hù)的那么好，你淋雨會(huì)感冒的！”我有幾分責(zé)怪，又有幾分擔(dān)心，我靠近那熟悉的香氣，給她擦拭著濕淋淋的頭發(fā)?！皼]事的，只要你吃得好，我也就不會(huì)擔(dān)心了?！彼蛄顺蛭?，眼中飄過了幾絲暖意?！昂冒?！你再去睡會(huì)兒吧！”我笑了笑，望了媽媽一眼。她向房間里走去，那疲憊的身影慢慢的消失在了我的視線中，曾幾何時(shí)，她的身影伴著我長大，而我長大了，她卻老了，我望著這早餐，心中卻多了一份難以用語言來表述的溫暖，那上面還依稀的殘留著她的香氣，這香氣陪伴我了多少年呀！小時(shí)候她抱著我，望著天上的星星和月亮，講著嫦娥奔月，牛郎織女的故事，還不時(shí)的笑著望望我，我和她一起看月亮，數(shù)星星，調(diào)皮的我還不時(shí)拿起她的頭發(fā)在手上繞幾圈，一次又一次直到把她的頭發(fā)弄的亂糟糟的，她也不惱，笑著，輕拍我的頭說“你這壞丫頭。”我便“咯咯”的笑，又鉆進(jìn)她的懷里去了，櫻花落盡，花殘枝碎，唯有故人依舊。不知不覺，嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)，吃著早餐，在腦海中浮現(xiàn)的是以前的我和她，身后響起了一個(gè)聲音，對(duì)我說：“吃完早餐，別喝冷水，你的胃會(huì)傷到的?！闭f著，把桌子上的那被冷水換成了一杯溫溫的開水，我一直捂著它，它在這個(gè)早晨，溫暖了我的手，更是溫暖了我的心。一抹陽光終于出來了，出現(xiàn)在布滿云層的天空上，好似一點(diǎn)驚鴻，霎時(shí)綻放在了無任何雜質(zhì)的紙上，就如那份淡淡的愛，綻放在我的心上。云飛，驚逝了鳥；花枯，淡離了香，我長大了卻忘不了那記憶和那一片醞釀已久的溫馨。