【正文】 。仿寫句子不僅要求正確掌握基本的語言操作技能，而且要求具有一定的審美情趣。例句的立意一般具有哲理性和啟發(fā)性，有一定的神韻趣味，仿句的格調(diào)應(yīng)該與其保持一致。真題指導(dǎo)雛鷹如果害怕折翅，那它永遠(yuǎn)不能高分；鉆石如果害怕琢磨，那它永遠(yuǎn)不能生輝：玫瑰如果害怕采摘，那它永遠(yuǎn)不能吐露芬芳；駿馬如果害怕犧牲，那它永遠(yuǎn)不能馳騁疆場；寶劍如果害怕鍛煉，那它永遠(yuǎn)不能削鐵如泥。第四篇：句子仿寫教案一． 命題式句子仿寫1.“我愛水的柔，柔如藍(lán)色的秀發(fā)；我愛水的剛，剛?cè)绨咨谋捡R?！闭垙乃木?、水的急等角度，仿寫兩個句子。，“茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互”。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走遠(yuǎn)了一起回顧。請根據(jù)相互的的關(guān)系，以“相互就是”開頭再寫兩個句子。二．開放式句子仿寫，母親的愛像晶瑩剔透的晨露。啊，多么溫馨，多么純潔！2.“如果歷史是一條河，那么時間就是這條河是涌起的波濤”，試根據(jù)句子的關(guān)系，寫出兩個句子3.“教師周圍飄動著的粉筆屑，不，那不是粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。”根據(jù)句子的特點，仿寫兩個句子二． 續(xù)寫（嵌入）式句子仿寫，他的生活如荒涼的戈壁，冷泠清清，沒有活力； 沒有理想的人，他的生活如。，有（a）。有（b）；有愛因斯坦這樣的好手，創(chuàng)造了一個物理的新紀(jì)元；有毛澤東這樣的人，創(chuàng)造了一個共和國。而空手上岸的人也不在少數(shù)。21世紀(jì)，我們將有什么樣的創(chuàng)造，將出現(xiàn)什么樣的世紀(jì)人物呢？這對有幸站在世紀(jì)門檻上的人，至少是一個很大的鼓勵和誘惑。給文中(a)、(b)處的橫線上補(bǔ)上兩個例子，要與后面的兩個例子句式相同或相似。，我將照亮所有的黑暗。如果我是，我將。如果我是，我將。第五篇：句子仿寫教案句子仿寫教案基本要求：形似—形式的同一性句式、結(jié)構(gòu)、修辭意諧—內(nèi)容的統(tǒng)一性材料選擇、語意指向情感基調(diào)、文采風(fēng)格 具體要求：句式要一致、修辭要恰當(dāng) 語言要連貫、內(nèi)容要合理 聯(lián)想要豐富、積累要扎實仿句關(guān)鍵：認(rèn)真審題，找準(zhǔn)“ 仿寫點” ⑴審查題干，把握顯性要求 ⑵揣摩例句，挖掘隱性信息一、要分析例句形式（包括標(biāo)點）例金錢能買來書籍，買不來知識；金錢能買來禮物，買不來真情。，；。分析：①二重復(fù)句,②第一層為并列③構(gòu)成并列關(guān)系的是兩個轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句且用“能買來…買不來…”這一組連接 ④ “ 能買來”表具體事物的名詞“ 買不來” 表抽象事物的名詞。⑤兩個名詞之間的關(guān)系是同類事物的具體與抽象的關(guān)系 金錢能買來花朵（時裝），買不來友誼（美麗）； 金錢能買來藥品（佳肴），買不來健康（胃口）。典型錯誤：金錢能買來家園，買不來家庭； 正確答案：金錢能買來家園，買不來溫馨（親情）；例如果你是一棵大樹，就撒下一片蔭涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。如果你是一棵小草，就增添一份綠意。如果你是一顆星星，就點綴一角夜空。如果你是一片云朵，就化作一滴甘霖。二、要分析例句的修辭手法例書籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)我們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。，；，；。分析：①三個比喻句,②本體相同,③句式同,④構(gòu)成排比,⑤喻體與后面的句子必須有意思上的關(guān)聯(lián)時間好比一條小溪，它能招引我們奔向生活的海洋；時間如同一頁扁舟，它將幫助我們駛向理想的彼岸；時間猶如一支畫筆，它會指點我們描繪人生的畫卷。三、要分析語境例人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色；⑴，⑵ ；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，⑶，史詩還在續(xù)寫。我們共和國正邁著堅定的步伐，跨入新時代。分析： ⑴ ⑵應(yīng)仿寫前兩句內(nèi)容，意思一致，都是對共和國五十年發(fā)展的贊美，是比喻句，喻體是名詞。⑶句承接⑴ ⑵處所填句子，意思必須連貫，主語是⑴句的喻體，謂語要與奔流、展開、續(xù)寫一致，是對美好前景的動態(tài)描寫。做到意思連貫、語境一致。⑴五十年像一首樂曲 ⑵有低音也有高音,⑶樂曲漸趨高潮四、要盡量用生活中“活” 的素材例仿照例句，為另一旅游勝地寫一句廣告語讓人心醉的海南，熱風(fēng)、碧浪，使無數(shù)游人流連忘返 分析：旅游勝地—風(fēng)光特色—游人感受 偏正短語,名詞（并列）,使動句式令人心醉的西湖，青山、秀水，使千萬游客樂不思蜀 令人神往的黃山，奇松、怪石，讓多少游人牽腸掛肚例你是嚴(yán)冬里的炭火，你是湍流中的踏腳石。你是沙漠里的泉眼（綠洲）你是暗夜中的燈盞 你是酷暑中的濃蔭例人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰暗的基調(diào)。人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動的出擊，少一些消極的退守。例教師好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人。農(nóng)民好比蜜蜂，雖然耗盡了體力，卻創(chuàng)造了甜蜜的生活。清潔工好比城市美容師，雖然弄臟了自己，卻潔凈了大街小巷。例人生離不開友愛，就像莊稼需要雨露。就像航船需要燈塔,就像戰(zhàn)士需要鋼槍例沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想。人生就如黑夜，沒有光明,人生就如迷宮，沒有方向例1游子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋。就像植物離開了土地,就像魚兒離開了活水 就像鳥兒離開了天空,就像嬰兒離開了母親例1愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。愛心是。一座閃亮在黑夜的燈塔，使迷失方向的航船找到避風(fēng)的港灣。一陣吹拂在春天的和風(fēng)，使干枯光禿的樹枝綻放生命的綠色。例1根據(jù)句子的修辭方式，用另外的事物，仿寫一個句子。青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，藍(lán)得溫柔恬雅。西湖水的綠，綠得鮮嫩，綠得逼人，綠得幽靜恬淡。聯(lián)想、想象訓(xùn)練排比與博喻化抽象為具體從具體到抽象 課外作業(yè)：模仿下面的句子，以“歷史”與“時間”為本體，寫一個句子歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤。仿照下面例句的句式、修辭，在中心一致的原則下續(xù)寫完成句子鄉(xiāng)愁像一場溫柔的感冒將我襲倒了，它使我憂郁著，傷感著、痛苦著；鄉(xiāng)愁像一枚未成熟的果實被我吞咽了，它讓我酸楚著，苦澀著、嘆息著；鄉(xiāng)愁像。依照例句形式，發(fā)揮想象仿寫三個比喻句，表達(dá)對“母愛”的理解母愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清談；，；，；。歷史是一幅畫卷，時間是定格著的色彩。歷史是一首樂曲，時間是跳動著的音符。鄉(xiāng)愁像一場輕靈的細(xì)雨將我淋濕了，它使我擔(dān)憂著，難過著、凄惻著。鄉(xiāng)愁像一彎絢麗的彩虹將我迷倒了，它讓我愉悅著，憂戚著、企盼著母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱； 母愛就像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限