【正文】 各項任務(wù)。謝謝大家！動員大會表態(tài)發(fā)言稿15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、工友們：大家好！今天我有幸作為區(qū)隊的代表上臺發(fā)言，感到非常榮幸。前面礦領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)講過“精細化管理提升年”活動將會是我礦貫穿全年的一項綱領(lǐng)性工作，它覆蓋了安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、企業(yè)發(fā)展等各個方面，是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的需要、是促進企業(yè)又好又快發(fā)展的需要、是提升企業(yè)管理水平的需要，對促進我礦實現(xiàn)和諧發(fā)展、提升標(biāo)準化精細化水平具有十分重要的意義。為保證“精細化管理提升年”活動順利開展，我隊將積極行動起來，通過各種形式宣傳，使每位職工充分認識到開展此次活動的重要意義，營造全員參與的氛圍，將活動責(zé)任落實到班組和各個崗位，科學(xué)制定工作措施、工作目標(biāo)和考核標(biāo)準，做到人人有擔(dān)子、人人講落實，加強措施在基層的落實力，夯實活動基礎(chǔ)，確?；顒有Ч８鶕?jù)礦相關(guān)文件要求，結(jié)合目前我隊及在7128工作面回采實際，將從以下幾方面來促進開展好“精細化管理提升年”活動：一、緊緊圍繞精細化做文章以20xx年剛剛結(jié)束的“質(zhì)量年”活動為契機，繼續(xù)深化質(zhì)量標(biāo)準化、精細化建設(shè)工作，逐步推行精細化管理。我隊將在7128工作面搞好工作面電纜及支架油管吊掛兩項精細化工程，并以點帶面整體推進我隊精細化管理工作水平的提升。二、深化風(fēng)險預(yù)控管理體系。從生產(chǎn)現(xiàn)場做起，具體地辨識各項工作任務(wù)、各道工序與人、機、環(huán)、管等相關(guān)的39。安全風(fēng)險，然后對風(fēng)險進行分析和評估，制定有效的風(fēng)險管理措施，落實責(zé)任人，并由班隊長帶領(lǐng)全班學(xué)習(xí)，提高職工安全風(fēng)險意識，提高職工處理風(fēng)險的能力。三、加強隱患排查治理工作堅持區(qū)隊每天排查、班組每班排查的隱患排查制度，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患明確相關(guān)責(zé)任人，落實整改措施，及時整改并安排人員進行復(fù)查，對整改不到位的嚴格按照隊管理制度進行考核，真正實現(xiàn)安全隱患閉環(huán)管理。四、強化設(shè)備綜合治理現(xiàn)代化采煤隊，重中之重就是綜機設(shè)備的管理。為確保設(shè)備安全運行、每班次的正規(guī)循環(huán)作業(yè)，我隊將積極完善相應(yīng)的設(shè)備檢修保養(yǎng)制度，建立健全設(shè)備故障追查制度，強化設(shè)備包機制，做到專人維護、專人保養(yǎng)，絕不讓設(shè)備帶病作業(yè)。五、強化職工行為規(guī)范堅持上標(biāo)準崗、干標(biāo)準活。完善崗位紅線制度，加大監(jiān)督檢查力度，確保職工學(xué)習(xí)效果。進一步完善班隊長量化考核辦法。細化工作內(nèi)容、工作要求，達到規(guī)范管理行為、提高管理能力的目的。六、加大職工培訓(xùn)力度在配合礦培訓(xùn)部門搞好崗位工種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上積極開展好本單位的自主培訓(xùn)，以安全法規(guī)、風(fēng)險源辨識、崗位技能知識等相關(guān)內(nèi)容為主努力提高職工隊伍素質(zhì)。七、強化對標(biāo)管理，提升安全質(zhì)量標(biāo)準化水平。只有比較，才有差距；只有走出去，才能發(fā)現(xiàn)自身不足。要善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，不斷吸取其他兄弟單位的好經(jīng)驗、好做法，取長補短，在以后的標(biāo)準化、精細化工作中更加嚴格的要求自己，確保我們在公司的領(lǐng)先地位。第三篇：生產(chǎn)動員大會表態(tài)發(fā)言稿2017年工作總結(jié)暨2018年生產(chǎn)動員大會表態(tài)發(fā)言稿（2018年2月28日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！現(xiàn)在，我代表**采油隊技術(shù)組向**采油隊2017年工作總結(jié)暨2018年生產(chǎn)動員大會作表態(tài)發(fā)言。我深感榮幸、倍受鼓舞。2017年，我隊在僅7口新井投產(chǎn)的情況下，大力開展技改增油和老井穩(wěn)產(chǎn)工作，效果顯著，全年生產(chǎn)任務(wù)圓滿完成，全年技改任務(wù)超額完成。同時技術(shù)組在2017年各項考核中保優(yōu)爭先，取得不錯的成績。2017年取得的成績，不但得益于職能組、采油站各位同事的支持與默契配合，更得益于采油隊各位領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)心。在這里里，我要真誠的向各位果斷決策的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤工作的同事致以深深的敬意。2018年技術(shù)組將人心思進、人心思齊，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新的底氣足、勢頭猛，堅持問題導(dǎo)向，追趕超越，聚焦質(zhì)量效益，多措并舉、多點發(fā)力，突出重點工作，強化主要抓手，堅守產(chǎn)量底線，并著重做好以下工作：動態(tài)分析、技改挖潛按時完成單井、井組、區(qū)域的各項總結(jié)分析。同時人員分配每月定時召開動態(tài)分析會議，對區(qū)域油水井分析討論，技術(shù)員對所管區(qū)域油水井技改挖潛每月每人不低于2份技改方案，同時對技改井進行類別劃分，提高采油隊技改產(chǎn)能。油水井測試、水質(zhì)化驗每月完成生產(chǎn)油井普測工作，對采油隊水平井、高產(chǎn)井進行普測，對異常井、故障井加密測試，確保油井生產(chǎn)時率的提高和高效平穩(wěn)運行。每月完成水源井、注水單井水質(zhì)化驗工作，對注污水井重點監(jiān)測化驗注水現(xiàn)場管理、撈油作業(yè)注水工作扎實有序推進，嚴格排查注水站點各類臺賬，做到數(shù)據(jù)資料真實有效，嚴格排查注水單井井口及管線，嚴格檢查落實注水管線巡查簽到制。套管撈油井作業(yè)根據(jù)每次撈油產(chǎn)量制定撈油周期，2018年技術(shù)組將根據(jù)油井生產(chǎn)情況，進一步對低產(chǎn)低效、停井進行篩選，加大撈油上產(chǎn)規(guī)模，并根據(jù)撈油制度加強撈油監(jiān)管力度。套管加藥、環(huán)空清蠟對現(xiàn)有加藥井進行定期套管加藥。根據(jù)加藥藥劑量和修井作業(yè)現(xiàn)場查看對油井結(jié)蠟、結(jié)垢油井進行合理分配藥劑。對部分油井進行環(huán)空清蠟，延長油井免修期，降低生產(chǎn)成本。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！第四篇：九年級教師動員大會表態(tài)發(fā)言稿九年級教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！大家好！一年一度秋風(fēng)爽，滿園碩果香。在這個秋意漸濃的日子里我們相聚一起，交流研討九年級教育教學(xué)的策略。感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會！在此，請允許我代表九年級老師表達奮戰(zhàn)在一線的教師的心聲：一、我們始終認清形勢，迎難而上雖然本屆學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，底子差。但是，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周密安排下，在辛主任的親自帶領(lǐng)下，我們 “破釜沉舟”、“臥薪嘗膽”，迎難而上。開學(xué)以來，在全體九年級任課老師和班主任老師的共同努力下，九年級學(xué)生的紀律秩序趨向好轉(zhuǎn)，學(xué)生總體上都能自覺遵守學(xué)校紀律，將主要精力應(yīng)用于學(xué)習(xí)之中，無明顯和嚴重的違紀違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)風(fēng)氣基本正常。九年級的任課教師教學(xué)積極性高，責(zé)任心強。老師們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，精心制作課件，上好每一堂課，實現(xiàn)了課堂的高效。二、我們深感九年級是一種壓力今年我校取得的驕人的中考成績對我們來說是個不小的壓力，前任九年級教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，面對壓力我們也曾誠惶誠恐，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績。但是既然選擇了遠方，就注定要風(fēng)雨兼程，既然選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與學(xué)生連在了一起：學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的；學(xué)生是進步的，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！因此，我們堅信：壓力，才能讓我們的笑容更加燦爛！三、對我們來說九年級更是一種動力箭在弦上，我們已別無選擇，走進九年級，只有變壓力為動力，相信我們這個新的團隊一定會出色地完成學(xué)校交給我們的這項光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級既有經(jīng)驗豐富的老教師，也有青春活力的新秀，“耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”，對待學(xué)生我們有愛心耐心和細心；對待工作我們有闖勁干勁和拼勁；對于未來我們有設(shè)想夢想和理想。面對社會的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍！赤橙黃綠青藍紫，敢持彩練當(dāng)空舞！在此，我謹代表全體九年級教師鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚前任九年級的拼搏精神，緊密團結(jié)在以校長，主任為領(lǐng)導(dǎo)的核心周圍，進一步增強大局意識整體意識，增強責(zé)任感使命感，團結(jié)一致，同心同德，克服困難，扎實工作，刷新紀錄，再創(chuàng)黃墩教育的新輝煌！第五篇：九年級教師動員大會表態(tài)發(fā)言稿九年級教師動員大會表態(tài)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們！晚上好！匆匆在匆匆，荏苒的歲月已經(jīng)在我們忙碌的身影中悄然度過一月之際。隨著學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，學(xué)校的各個方面已經(jīng)在全體師生的共同努力下發(fā)生了巨大的變化。在忙碌與疲憊中，讓我更是感受到了初三生活的與眾不同，初三教師的與眾不同，種種不同釀成了濃濃香香的初三味道，細品，體現(xiàn)在以下三點：首先，初三是一種精神。今年我校在中考中創(chuàng)出了史上最強的成績，各項指數(shù)均在全市同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，這是上任初三全體教師的結(jié)晶，也是全校教師的光榮，成績的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，正是他們的這種奉獻意識，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)寫就了我們的初三精神，才鑄就了我們**中今年中考成績的輝煌！其次，初三是一種壓力。今年取得的驕人成績對我們來說是個不小的壓力，前任初三教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，還有來自兄弟學(xué)校的虎視眈眈明爭暗斗。面對壓力我們也曾誠惶誠恐，唯恐自己不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，對于學(xué)生是，對于我們教師更是，但是既然選擇了遠方，就注定要風(fēng)雨兼程，既然選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與學(xué)生連在了一起：學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的；學(xué)生是進步的，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！因此，讓我們一起以爆米花簽名共勉吧：給我壓力，我才能開的更加燦爛！第三，初三更是一種動力。箭在弦上，我們已別無選擇，走進初三，只有變壓力為動力，相信我們這個新團隊一定會出色地完成學(xué)校交給我們的這項光榮而又艱巨的任務(wù)。來看我們這支隊伍吧，既有經(jīng)驗豐富的老教師，也有青春活力的新秀，“耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”，對待學(xué)生我們有愛心耐心和細心；對待工作我們有闖勁干勁和拼勁；對于未來我們有設(shè)想夢想和理想。面對社會的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍！赤橙黃綠青藍紫，敢持彩練當(dāng)空舞！在此，我謹代表全體初三教師鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚前任初三的拼搏精神，緊密團結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的核心周圍，進一步增強大局意識整體意識，增強責(zé)任感使命感，團結(jié)一致，同心同德，克服困難，扎實工作，刷新紀錄，再續(xù)**中輝煌！我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師隊伍、也來自于初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅實的基矗我們有決心。我們的語文教學(xué)有決心做到以下幾點：加強集體備課，努力改進現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，努力提高學(xué)生的綜合語文素質(zhì)及應(yīng)試能力。弘揚團隊精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基矗在教學(xué)上，我們將認真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法與學(xué)法，塌實肯干，虛心向“師傅”請教，充分利用課堂的時間，發(fā)揮同學(xué)們課堂的主人翁作用，提高課堂教學(xué)效果，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。在工作上，我們將積極發(fā)揚學(xué)?！皥F結(jié)、敬業(yè)、奉獻、爭先”的教工精神，愛崗敬業(yè)，勤懇工作。想學(xué)生所想，急學(xué)生之所急。多聽課，多思考。同時誠諾：我們一定會向老教師們一樣，真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生們，不僅要成為學(xué)生的老師，也要成為學(xué)生的朋友。