【正文】 花不斷閃現(xiàn)?；境尚В?學(xué)生從活動(dòng)中受益匪淺，很多學(xué)生形成了良好的閱讀興趣和習(xí)慣并逐漸潛移默化地受到了道德品質(zhì)、心理素質(zhì)等教育。在學(xué)校，隨時(shí)可以看見(jiàn)學(xué)生讀書(shū)的身影，隨處可以看見(jiàn)一份份精致的讀書(shū)小報(bào)、剪報(bào)、讀書(shū)筆記；經(jīng)?？梢月?tīng)見(jiàn)學(xué)生的辯論聲、朗誦聲。一個(gè)“誦經(jīng)典的書(shū)，做有根基的人”的氛圍已在維揚(yáng)實(shí)小形成。推廣普及： XX年末,學(xué)校舉辦了“閱讀與生活”課外閱讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì),來(lái)自各地的專(zhuān)家、老師們觀看了讀書(shū)匯報(bào)課，欣賞了各年級(jí)學(xué)生的讀書(shū)成果，目睹了各班的讀書(shū)活動(dòng)課……大家無(wú)不贊不絕口?，F(xiàn)在，我校每年都將舉行一場(chǎng)盛大而又隆重的閱讀節(jié)活動(dòng)。在開(kāi)幕式上，來(lái)自各年級(jí)的小書(shū)蟲(chóng)金獎(jiǎng)獲得者身穿博士袍、頭戴博士帽，侃侃而談他們的讀書(shū)心得。閱讀節(jié)為期一個(gè)月，閱讀內(nèi)容和匯報(bào)主題依據(jù)年級(jí)分為：我是小詩(shī)人、成語(yǔ)故事知多少、我是揚(yáng)州小導(dǎo)游、向您推薦一本書(shū)書(shū)友隊(duì)海報(bào)展示、名著追蹤、我是揚(yáng)州人等，給每一個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備了展示自我的平臺(tái)。社會(huì)反響： 維揚(yáng)實(shí)小的閱讀與道德實(shí)踐活動(dòng)也引來(lái)了眾多專(zhuān)家、學(xué)者的關(guān)注。顧黃初親自為?！缎?shū)蟲(chóng)報(bào)》題寫(xiě)報(bào)名，(在這里，不得不提一提我校的《小書(shū)蟲(chóng)報(bào)》，這是我校為孩子們創(chuàng)設(shè)的一塊讀書(shū)陣地?！缎?shū)蟲(chóng)報(bào)》完全是由學(xué)生自己策劃、采寫(xiě)、編輯。每月一期，欄目五彩繽紛，有“向您推薦一本好書(shū)”、“親子共讀”、“導(dǎo)航臺(tái)”、“小小書(shū)蟲(chóng)”、“大書(shū)蟲(chóng)熱線”等等)。江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)周德藩也多次對(duì)維揚(yáng)實(shí)小的閱讀實(shí)驗(yàn)公開(kāi)推許；省小語(yǔ)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳樹(shù)民對(duì)我校的實(shí)踐肯定有加。該項(xiàng)閱讀與道德實(shí)踐活動(dòng)同樣贏得了眾多媒體的關(guān)注?！洞箫L(fēng)車(chē)》、《東方兒童》、《中國(guó)少年報(bào)》、《英才教育》都將采訪的觸角伸到這里，將維揚(yáng)實(shí)小“小書(shū)蟲(chóng)”的故事傳遍全國(guó)。揚(yáng)州市維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 卞國(guó)湘XX年10月第五篇：小公民道德建設(shè)計(jì)劃活動(dòng)小公民道德建設(shè)計(jì)劃活動(dòng)〖發(fā)布日期:20101014〗〖作者:〗〖字體：大 中 小〗〖背景色：活動(dòng)宗旨：本“計(jì)劃”重在培養(yǎng)兒童的基本社會(huì)道德觀念，養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣，培養(yǎng)兒童的社會(huì)責(zé)任感。實(shí)施“計(jì)劃”將使兒童在家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同環(huán)境中成為自我教育的主體，在參與活動(dòng)中學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做中國(guó)人，學(xué)做現(xiàn)代人，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民?；顒?dòng)目標(biāo)：堅(jiān)持“重在建設(shè)、以人為本”的原則，以“我做合格?小公民?”為主題，以提高兒童道德素質(zhì)為宗旨，以解決兒童道德建設(shè)中的突出問(wèn)題為突破口，采取分步實(shí)施，整體推進(jìn)的方法，通過(guò)億萬(wàn)兒童積極參與，實(shí)現(xiàn)一年有突破、三年見(jiàn)成效、五年上臺(tái)階的目標(biāo)。通過(guò)兒童積極參與“小公民”道德建設(shè)活動(dòng)，與社會(huì)公民道德建設(shè)產(chǎn)生互動(dòng)作用，互相影響，共同提高，形成良好的社會(huì)環(huán)境，努力把公民道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平?；顒?dòng)內(nèi)容：在全國(guó)3—18歲的少年兒童中開(kāi)展“我做合格?小公民?”的宣傳教育、實(shí)踐創(chuàng)造、評(píng)選展示活動(dòng)。為使“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范家喻戶(hù)曉，人人皆知，并使之具體化、規(guī)范化，成為兒童普遍認(rèn)同和遵守的行為準(zhǔn)則，從小樹(shù)立公民道德意識(shí)，本次活動(dòng)針對(duì)兒童特點(diǎn)推出“五小”行動(dòng)，即：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過(guò)開(kāi)展體現(xiàn)助人、捐獻(xiàn)、禮貌、儀表、著裝、體態(tài)、表達(dá)等內(nèi)容的活動(dòng)，增加兒童的理解和感受?；顒?dòng)方式：廣泛發(fā)動(dòng)兒童參與各種豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓兒童圍繞人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系，對(duì)照自身和身邊存在的不文明、不道德、不規(guī)范的問(wèn)題和不足，提出切實(shí)可行的措施，找出符合中華民族傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明道德標(biāo)準(zhǔn)的正確答案，使兒童成為“小公民”道德建設(shè)的主體，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺(jué)行動(dòng)?！健即蛴”靖濉健缄P(guān)閉〗以?xún)和猜剺?lè)見(jiàn)的形式廣泛宣傳“小公民”的社會(huì)道德行為標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)作“我做合格?小公民?”的兒童歌曲；編寫(xiě)《中國(guó)“小公民”道德建設(shè)宣傳手冊(cè)》；制作《中國(guó)“小公民”道德建設(shè)》電視專(zhuān)題片；在影視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體中開(kāi)辟“小公民”專(zhuān)欄或論壇，集中宣傳和跟蹤報(bào)道各類(lèi)典型，形成良好的社會(huì)輿論氛圍；在自我教育的基礎(chǔ)上發(fā)動(dòng)兒童編寫(xiě)兒歌，反映發(fā)生在自己身邊的故事，總結(jié)宣傳“小公民”道德建設(shè)的成果。開(kāi)展“我做合格?小公民?”的評(píng)選和成果交流展示活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、參觀、講座、論壇、主題隊(duì)會(huì)、冬夏令營(yíng)、演出等形式，交流開(kāi)展“小公民”道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。