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義務(wù)教育法學(xué)習(xí)筆記-資料下載頁

2025-10-16 15:09本頁面
  

【正文】 匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。第五篇:中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法學(xué)習(xí)筆記唐張學(xué)校《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)筆記一、我國(guó)義務(wù)教育的涵義、特點(diǎn)和意義1含義“義務(wù)教育,是依據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和少年都必須接受的、國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國(guó)民教育?!碧攸c(diǎn)義務(wù)教育具有:強(qiáng)制性、免費(fèi)性、國(guó)家性的特點(diǎn)。我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的意義(1)實(shí)施義務(wù)教育,是強(qiáng)國(guó)富民,加速社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大決策。(2)實(shí)施義務(wù)教育,是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的需要,是各類專門人才成長(zhǎng)的奠基工程。(3)實(shí)施義務(wù)教育,是提高民族素質(zhì)的需要,是提高國(guó)民素質(zhì)的奠基工程。二、我國(guó)義務(wù)教育法的基本內(nèi)容(一)義務(wù)教育的目的目的: 為了發(fā)展基礎(chǔ)教育,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)(第一條)。(二)義務(wù)教育的步驟“實(shí)施九年義務(wù)教育,可分為兩個(gè)階段。第一階段,實(shí)施初等義務(wù)教育;第二階段,在實(shí)施初等義務(wù)教育的基礎(chǔ)上實(shí)施初級(jí)中等義務(wù)教育。”(三)義務(wù)教育的制度1.年限:“國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育?!保ǖ诙l)2.義務(wù)教育的階段和學(xué)制階段:“義務(wù)教育可以分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級(jí)中等教育。初等教育和初級(jí)中等教育的學(xué)制,由國(guó)務(wù)院教育主管部門制定?!保ǖ谄邨l)學(xué)制:“六、三制”、“五四制”或九年一貫制。(四)義務(wù)教育的對(duì)象:“凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū),可以推遲到七周歲入學(xué)。”(第五條)對(duì)于殘疾兒童,義務(wù)教育法規(guī)定:“地方各級(jí)人民政府為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校(班)?!保ǖ诰艞l)義務(wù)教育的保障“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利?!保ǖ谒臈l)2.義務(wù)教育的學(xué)校設(shè)置地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置小學(xué)、初級(jí)中等學(xué)校,使兒童、少年就近入學(xué)。地方各級(jí)人民政府為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校(班)。(第九條)3.國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)并實(shí)行助學(xué)金制度國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。國(guó)家設(shè)立助學(xué)金,幫助貧困學(xué)生就學(xué)。(第十條)學(xué)校違規(guī)收費(fèi),教師應(yīng)予抵制,不應(yīng)執(zhí)行。教師更不得向?qū)W生自行收費(fèi)、收禮。河南省某縣某鎮(zhèn)某小學(xué)五年級(jí)班主任李某,在一年的時(shí)間內(nèi),以各種名義收取全班63名學(xué)生押金,攤派款等共計(jì)3000多元,后被全班學(xué)生訴至法院,法院依法責(zé)令其退還全部違法收費(fèi),學(xué)校也給予他行政處分,調(diào)離了崗位。二、義務(wù)教育的法律責(zé)任《義務(wù)教育法》的實(shí)施是受法律保障的?!读x務(wù)教育法》及《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》對(duì)違反《義務(wù)教育法》的行為,根據(jù)其性質(zhì)和情節(jié)的嚴(yán)重程度,規(guī)定了相應(yīng)的法律責(zé)任。(一)妨礙適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的法律責(zé)任認(rèn)定及處理辦法適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人違法行為的法律責(zé)任認(rèn)定及處理辦法?!读x務(wù)教育法》第11條規(guī)定:“父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)人學(xué),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育?!薄督逃ā返?8條規(guī)定:“適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。”對(duì)違反規(guī)定的行為,《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第40條明確規(guī)定:“適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人未按規(guī)定送子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)接受義務(wù)教育的,城市由市、市轄區(qū)人民政府或者其指定機(jī)構(gòu),農(nóng)村由鄉(xiāng)級(jí)人民政府,進(jìn)行批評(píng)教育;經(jīng)教育,仍拒不送其子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)的,可視具體情況處以罰款,并采取其他措施使子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)?!睂?shí)施義務(wù)教育的學(xué)校違法行為的法律責(zé)任認(rèn)定及處理辦法。《義務(wù)教育法》第4條規(guī)定:“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利?!薄读x務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第38條規(guī)定:無正當(dāng)理由拒絕接收應(yīng)當(dāng)在該地區(qū)或者該學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就學(xué)的由地方有關(guān)部門依照權(quán)限對(duì)有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分。《國(guó)家教育委員會(huì)關(guān)于治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》規(guī)定:“九年義務(wù)教育階段初中和小學(xué)生必須堅(jiān)持就近入學(xué)的原則,不準(zhǔn)招收擇校生,嚴(yán)禁把捐資助學(xué)同錄取學(xué)生掛鉤?!鄙鐣?huì)組織和個(gè)人違法行為的法律責(zé)任認(rèn)定及處理辦法。社會(huì)組織和個(gè)人的違法行為主要是雇傭童工?!读x務(wù)教育法》第15條和《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第41條對(duì)此分別作了規(guī)定:“對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織和個(gè)人,由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育,責(zé)令停止招用;情節(jié)嚴(yán)重的,責(zé)令停止?fàn)I業(yè),或者吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照?!薄罢杏脩?yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年做工、經(jīng)商或者從事其他雇傭性勞動(dòng)的,按照國(guó)家有關(guān)禁止使用童工的規(guī)定處罰?!?童工是指未滿16周歲,與單位或者個(gè)人發(fā)生勞動(dòng)關(guān)系,從事經(jīng)濟(jì)收入的勞動(dòng)或者從事個(gè)體勞動(dòng)的少年、兒童。《義務(wù)教育法》第11條第2款規(guī)定:“適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況,需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的,由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng),經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)?!绷硗?,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,正在接受義務(wù)教育的在校生同樣適用以上條款。這就是說,義務(wù)教育在校生免除或終止接受義務(wù)教育,必須具備以下要件: 第一,必須是因病或者有特殊情況,其中屬于因病休學(xué)、退學(xué)的需要持有一定醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明。第二,需要適齡兒童、少年父母或其他監(jiān)護(hù)人正式提出申請(qǐng)。第三,要經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)。除此之外,學(xué)校無權(quán)批準(zhǔn)接受義務(wù)教育的學(xué)生退學(xué)、停學(xué)。擅自開出假畢業(yè)證明,屬違反《義務(wù)教育法》的行為,同時(shí),依據(jù)國(guó)務(wù)院《禁止使用童工規(guī)定》中關(guān)于為童工開具假證明應(yīng)予以處罰的規(guī)定,承擔(dān)法律責(zé)任。(二)侵犯實(shí)施義務(wù)教育設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的法律責(zé)任認(rèn)定及處理辦法侵占、克扣、挪用義務(wù)教育款項(xiàng)的法律責(zé)任認(rèn)定及處理辦法。義務(wù)教育款項(xiàng),包括國(guó)家撥給的教育事業(yè)費(fèi)、征收的教育附加費(fèi)、學(xué)校收取的雜費(fèi)、集資或捐資費(fèi)等費(fèi)用及物資。對(duì)這些費(fèi)用和物資,任何單位、個(gè)人都不得侵占、克扣和挪用?!读x務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第39條規(guī)定,對(duì)此類違法行為,由地方人民政府或者有關(guān)部門依照管理權(quán)限對(duì)有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。侵占或破壞學(xué)校的校舍、場(chǎng)地和設(shè)備的法律責(zé)任認(rèn)定對(duì)于偷竊,掠奪、勒索學(xué)校的教學(xué)器材或其他物資,故意毀壞學(xué)校房屋和設(shè)備,占用學(xué)校的房屋、場(chǎng)地、并擾亂學(xué)校秩序等行為,《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第42條規(guī)定,視情節(jié)和危害后果輕重,可以對(duì)直接責(zé)任人員及有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分,并責(zé)令單位和個(gè)人退回侵占的校舍、場(chǎng)地和設(shè)備。造成損失的,應(yīng)當(dāng)依法賠償。對(duì)觸犯《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》的,由公安機(jī)關(guān)給予行政處罰;構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。(三)擾亂實(shí)施義務(wù)教育的教學(xué)秩序和侵犯學(xué)生人身權(quán)利的法律責(zé)任認(rèn)定及處理辦法擾亂實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校秩序的行為處理。《義務(wù)教育法》和《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》規(guī)定,任何組織和個(gè)人都不得擾亂實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的教學(xué)工作秩序。違反者,分別給予行政處分、行政處罰,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。侵犯學(xué)生權(quán)利的行為責(zé)任認(rèn)定及處理辦法《未成年人保護(hù)法》第15條規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他辱人格尊嚴(yán)的行為?!薄读x務(wù)教育法》第16條第二款規(guī)定:“禁止侮辱、毆打教師,禁止體罰學(xué)生?!?
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