【正文】 請以“感受 ”為題，寫一篇文章。達州中考）1《史記》中載有一個關(guān)于吳起的小故事：他愛兵如子，深得士兵們的愛戴。有一次，一個剛剛?cè)胛榈男”趹?zhàn)爭中負了傷，因戰(zhàn)場上缺醫(yī)少藥，等到打完仗回到后方時，那位小兵的傷口已經(jīng)化膿生疽。吳起在巡營的時候發(fā)現(xiàn)了，他二話沒說，立刻蹲下來，用嘴為那位士兵吮吸傷口，消炎療傷。那位小兵見大將軍竟然如此對待自己，感動得熱淚盈眶，說不出一句話。其他士兵們看了，也深受感動。正因為吳起如此善待士兵，所以士兵們個個英勇善戰(zhàn)。讀了這則故事，你獲得哪些啟發(fā)？請聯(lián)系生活實際和自身經(jīng)歷，自選角度，自擬題目，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。（2010年遂寧中考）1閱讀下列材料，按要求作文。花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結(jié)果，它不知道自己該做什么。蘋果樹說：?你為什么不能結(jié)出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！?玫瑰也對它說：?別聽它的，你應該開出一朵玫瑰花，你看多容易！?小橡樹非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮蔭。小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著很快就成為一棵大橡樹。成長過程中我們需要些什么呢？小橡樹的經(jīng)歷應該能引發(fā)你的一些思考。請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。（2010年武漢中考）1宋濂少時家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫〃凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命歷程中有困境，我們變得更堅強；正由于成長道路上無捷徑，我們走得更堅實。請以“成長路上無捷徑”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定、文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的姓名。（2010年杭州中考）1（1）請以“用 丈量 ”為題目，寫一篇文章。（2）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。客人走遠再關(guān)門，是一種善；留下幾秒聽對方把話說完，是一種善；在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不強行，是一種善；等對方先掛電話，是一種善；路面積水，司機把車速降下來，是一種善……有些善，很小很小，就發(fā)生在身邊短短幾秒鐘的時間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中漾起一份真情的感動。請根據(jù)材料任選角度，自擬題目寫一篇文章。1（1）行走在人生路上，對夢想的追求常常讓我們行色匆匆，不肯停下前行的腳步。于是在努力拼搏的過程中，我們有時會感到疲憊、失落、孤獨、苦悶…… 因此我們需要偶爾停一下，去休息，去放松，去調(diào)整，去總結(jié)……偶爾停一下，不是懶散懈怠，而是張弛有度；偶爾停一下，不是逃避放棄，而是積蓄力量；偶爾停一下，不是停滯不前，而是整裝待發(fā)。停一下再上路，我們會發(fā)現(xiàn)人生的道路更加寬廣，我們的生活更加美好。偶爾停一下，真好！請以“偶爾停一下，真好”為話題，寫一篇文章。（2）一個公司的職員向朋友抱怨：同事的冷漠、客戶的刁難、老板的忽視，讓他苦惱不已。所以他決定換個工作。朋友提醒他說：?現(xiàn)在找一份工作不容易，你應該多和大家溝通，嘗試著改變自己。?他接受了朋友的建議。半年之后，再見到朋友時，他向朋友說，現(xiàn)在自己在原來的公司很開心，與同事的關(guān)系很融洽，客戶對他很滿意，老板也夸他工作出色，正準備給他升職加薪。這個職員的經(jīng)歷至少給了我們這樣啟示：少抱怨別人，多反省自己；與其被動變換環(huán)境，不如主動適應環(huán)境；要主動與人溝通，為自己打開一片廣闊的天地；要善于采納別人正確的意見和建議。根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。1水，有時是雪，有時是冰凌，有時是雨珠……變的是形態(tài)，不會變的是晶瑩；日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚……變的是感受，不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。請以“不會變的是 ”為題目，寫一篇文章。1（1）我多想要求：結(jié)合個人生活經(jīng)歷，將題目補充完整，例如：唱、媽媽、看世博、飛上月球等。（2）讀下面的材料，按要求寫一篇議論文；木 偶或走，或跑；或立，或臥。一只木偶，活靈活現(xiàn)地表演?；蚩?，或笑；或喊，或叫。這只木偶，演得逼真極了。許多人在看，不住地鼓掌。人們都說：演得像，演得好！木偶在大庭廣眾面前出盡了風頭。別看木偶在臺上搖頭晃腦得意忘形，你到后臺看看，有幾根繩在牽著他呢。是走，是跑，是立，是臥，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提線的人說了算。要求：本篇作文要求如下：①領(lǐng)悟材料內(nèi)涵，自選角度，提煉觀點，自擬題目，寫一篇議論文；②觀點鮮明正確，結(jié)構(gòu)清晰完整；③論據(jù)典型充分，論證嚴密有力。1有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。歲月更迭，四季交替，總有一個季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。請以“總有屬于我的季節(jié)”為題寫一篇文章。我們每個人都是百花園中一朵獨一無二的小花，有著自己的顏色、形狀和芳香，有著屬于自己成長的一片天空。請以“屬于自己的天空”為題，寫一篇文章。2（1）命題作文在我們成長的路上，總有一些美好的人和事、物與景，宛如一顆顆珍珠，散落在記憶的河邊。讓我們輕輕地把它拾起，一顆、兩顆、三顆……人生的體驗，自然的饋贈，思想的啟迪，將在你的筆下熠熠生輝。請以“拾起心中的珍珠”為題，寫一篇文章。（2）話題作文請以“禮物”為話題，寫一篇文章。題目自擬，立意自定。2（1）自命題作文《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》對?習慣?一詞解釋為：?長期形成的不易改變的行為、生活方式或社會風尚。?英國哲學家培根認為：?習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。?民間諺語：?不良習慣會使人行為懶散，意志消沉，甚至會使人喪失羞恥心，損人害己。?良好的習慣使人終生受益，不良的習慣則貽害終生……請以“習慣”為內(nèi)容，自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），自選角度，寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的獨特感受與真切體驗，文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。2請在下面的作文題目中任意選做一題（1）題目：心中的風景（2）以“讀”為話題，寫一篇作文。）第三篇：2013年全國中考語文作文題目(免費)更新中 ...........2013中考真題庫 2013年邵陽中考語文作文試題（二選一）邵陽的作文題2013年邵陽中考語文作文試題三、作文（共50分），請任選一題寫作。文題一：綠是色彩，綠是生命，綠是希望，綠是慰藉，你的心中自有一片綠??請以“綠”為題作文。文題二：這句話，我要說給聽（橫線上可填人名或物名）要求：①如果你選擇文題二，請先將題目補充完整，然后作文；②立意自定，文體不限，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名；④卷面整潔，字跡清楚。2013年甘肅省蘭州市中考作文題目：“我的______夢”今年的語文作文題目是“我的______夢”，作文作為一篇半命題作文，難度降低，讓學生有話可說。2013重慶中考作文題目：微笑的味道amp。材料作文 二選一 命題作文題目：《微笑的味道》材料作文：關(guān)于適者生存二選一2013麗水中考作文題目：那一天，我與 相遇，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕。請以“那一天，我與相遇”為題寫一篇記敘性文章。要求：（1）在文體的橫線上填入恰當?shù)脑~語，并將題目寫在答題紙上。（2）文章不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。2013青島中考作文題目：告別與找回 二選一全國真題第一時間權(quán)威發(fā)布，信息不斷更新中......12013中考真題庫青島市中考作文題目近年來均是二選一，今年的兩個題目分別是“告別”和“找回”，一個命題作文，一個是半命題作文。在記者調(diào)查中，這兩個題目的選擇考生幾乎是一半一半。2013濱州中考作文題目：二選一作者: sun|發(fā)布: 2013613 17:11下面兩個題目任選一題作文：命題作文：生命中不能沒有你以“疼痛”為話題寫一篇作文。作文要求：文中不能出現(xiàn)真實的校名、姓名等。題材除詩歌外均可。字數(shù)600字以上。2013福州中考作文題目：興趣是一種甜蜜的牽引興趣是良師益友。她牽引著你走進趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福。請以“興趣，是一種甜蜜的牽引”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限，詩歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2013江西省中考作文2以“壘高自己”為題，寫一篇文章。(50分)要求：(1)文體不限(除詩歌外)。(2)不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。宜賓市2013年高中階段學校招生考試三、表達交流（50分）22．請從以下兩題中任選一題，寫一篇600字左右的作文。作文中不得出理涉嫌泄密的人名、全國真題第一時間權(quán)威發(fā)布，信息不斷更新中......22013中考真題庫校名、地名，不得抄襲。如選第（1）題，請將下面提示的文字抄在作文卷上作為第一段，再續(xù)寫。（1）悉心品味下面文章的開頭，充分發(fā)揮想象，自擬題目．自定主題，續(xù)寫該篇文章。夕陽正在西下，夜幕漸漸四合，周遭一片寂靜。饑腸轆轆的他，雖早已疲憊不堪，但依然不得不拖著一雙沉重的腿，朝著家的方向，艱難地向前挪移??（2）用心咀嚼下面的名言，然后以“成長的滋味”為話題寫一篇文章。題目自擬，立意自定，文體自選。少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁?！翖壖渤晒χǎ藗兺@羨它現(xiàn)實的明艷，然而當初。它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！某媚贻p少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時應該努力，這樣，老年時才不致空虛?！_芬奇全國真題第一時間權(quán)威發(fā)布，信息不斷更新中......3第四篇：0713北京中考作文題目分析北京中考作文題的出題，從07年開始，呈現(xiàn)出如下特點：，基本上是命題、命題作文的天下。，從07年開始，無論是命題作文還是半命題作文，都傾向于以詞語(或短語)命題，并且近五年都是動詞性詞語或短語。，07年以前的作文題更多限制了學生的寫作題材，如06課標卷“知識的力量”、大綱卷“勞動”，05年海淀卷“傳統(tǒng)節(jié)日主題”，分別限制作文題材為知識、勞動、傳統(tǒng)節(jié)日，門檻設(shè)得過高，學生不好下筆；而07年及之后的作文題，無論是命題作文“向前，向前，向前！”(08)、“凝聚”(10)、“日積月累”(11)，還是半命題作文“動力來自”(07)、“并沒有結(jié)束(09)，無一例外都是限定了一個寬泛的主題，這五個作文題的哪一個，跟學生平日生活都是息息相關(guān)的，學生只要好好將平日積累的情感或成長勵志類材料進行材料轉(zhuǎn)換就能用上。學而思中考研究中心(微博)分析，就如上特點來看，今年作文題大體符合這個趨勢。2012北京中考作文題“少年風采”仍舊是命題作文，只不過在具體語法結(jié)構(gòu)上，將動詞性詞(短語)換成了名詞性詞(短語)。但這個轉(zhuǎn)換顯然昭示著難度的降低，因為相對而言，名詞性短語作文題的審題是更容易的。而就作文題的限制而言，不可謂不低。所謂“風采”，強調(diào)一個人精神與外貌俱佳，能夠給人以較強的感染力。這個詞出現(xiàn)在作文題中，顯而易見強調(diào)精神層面。而“少年”二字，無疑在引導學生對之前的生命歷程做一回顧?！吧倌觑L采”即是回顧之前生命歷程中的精彩，并落實為文字，情感與成長勵志兩大類主題都適用于這個作文題。寫作過程中，將主題設(shè)置為成長勵志，則可寫在學校、社會生活中通過自己的努力，在某種品質(zhì)的激勵下體現(xiàn)自身價值的經(jīng)歷；將主題設(shè)置為情感，則可寫自己在他人情感的鼓舞下獲得了哪一方面的成長的經(jīng)歷，最后必須落實到自我的成長及成長過程中生命煥發(fā)的光彩。最后多說一句，我曾在上課及撰寫各類教研文章時強調(diào)過，作文備考時，大家要嚴肅重視近六年中考、當年城六區(qū)初三上期末以及當年一模作文題，將手中材料與之進行對應，對應不上的便應再準備一個材料。做了這個工作的同學會很驚喜地發(fā)現(xiàn)，今年中考作文題“少年風采”與08中考“向前，向前，向前！”、2012初三上東城期末“舞臺”，2012一模豐臺“面對挑戰(zhàn)”有某些神似之處。“少年風采”強調(diào)回顧之前生命歷程的精彩，“向前，向前，向前”強調(diào)寫出生命在不斷向前(行動、精神)的過程中煥發(fā)的光彩，“舞臺”強調(diào)生命個體(群體)在一個平臺上展現(xiàn)生命精彩，“面對挑戰(zhàn)”則強調(diào)寫出在面對挑戰(zhàn)，克服困難，跨越荊棘的過程中生命煥發(fā)出的光彩。這四個作文題的材料基本上是通用的。總體上來說，作為語文半壁江山的作文，今年出題還是非常簡單的，相信各位考生考得也非常順手。在這里，預祝所有考生取得理想的語文成績！第五篇：歷年北京中考作文題目一覽更新至2012年歷年北京中考作文題目一覽 2012年北京中考作文23.“風采”指人美好的儀表舉止和精神風貌。對于十四五歲的少男少女們來說，舉止大方、個性鮮明、積極向上......都是動人的風采。個人有個人的風采，群體也有群體的風采，家庭、學校、社會都是展示少年風采的舞臺。請以“少年風采”為題目，寫一篇文章。要求：(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數(shù)在6001000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。2011年北京中考作文知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養(yǎng)成 都需要天長日久地堅持，一點一滴地積累。請以 日積月累 為題目，寫一篇文章。2010年北京中考作文，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)理想請請以凝聚為題目，