【正文】 剪弧線，只要幼兒對剪紙有了濃厚的興趣，他們就會(huì)主動(dòng)運(yùn)用感官去看、去聽、去想，主動(dòng)操作，積極提高促進(jìn)其剪紙潛能得到很好的發(fā)展。通過一年的剪紙訓(xùn)練，孩子們地進(jìn)步很大，現(xiàn)在基本上都能使用剪刀剪一些基本的圖形了。在新的學(xué)期里增加難度的剪紙黏貼畫，希望小孩子們能像之前那樣棒。（二）保育保健工作幼兒出勤為了保證出勤率，本學(xué)期，我們搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度。每天整理好班級(jí)，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，保持教室的六面光。另外，打噴嚏、咳嗽、4飯前便后、戶外活動(dòng)后及時(shí)洗手。教育幼兒打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻，不要隨意吐痰；每天室內(nèi)應(yīng)通風(fēng)換氣，保證居室空氣清新；及時(shí)打掃房間衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，不給病菌孳生機(jī)會(huì)。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，無事故發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。幼兒身高體重增長情況、預(yù)防接種本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，在手足口病蔓延期間，我班加強(qiáng)了消毒、三檢和宣傳工作，杜絕流行病的傳染，督促保育員做到教室和臥室空氣流通。對活動(dòng)室、盥洗間、臥室進(jìn)行清掃或消毒工作。每日對玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒。對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。教育幼兒飯前、便后，應(yīng)洗凈雙手，平時(shí)保持雙手清潔，并用正確方法洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)要掩口鼻后應(yīng)立即洗手。確保讓班上每一位幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。每日做好幼兒體溫測量工作和生病幼兒的護(hù)理工作，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率高，無事故發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)葉一恒、余若嵐、蔣俊杰等幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。（三）衛(wèi)生安全工作衛(wèi)生方面在一日生活中，我們保教人員嚴(yán)格執(zhí)行符合兒童身體特點(diǎn)的生活制度，注意做到動(dòng)靜結(jié)合，保證讓幼兒有兩小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)了幼兒的各方面發(fā)展。我園保健人員加強(qiáng)晨間檢查、全日觀察和定期健康檢查制度，做好常見病的預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。具體措施如下：（1）本學(xué)期我班保教人員嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒要求，做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病如流感等病癥的流行。（2）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病幼兒的在園生活環(huán)節(jié)的照顧，如進(jìn)餐點(diǎn)時(shí)保證吃熱食，發(fā)現(xiàn)汗衣及時(shí)更換等。（3）知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注 意生活環(huán)境衛(wèi)生。（4）積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。安全方面開學(xué)初我班結(jié)合安全計(jì)劃，以年段為單位開展“活動(dòng)中安全”的安全周活動(dòng)，十一月我們還要結(jié)合“11?9”開展“消防安全周”活動(dòng)。我們還對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。除此之外我們還通過班級(jí)課前五分鐘安全教育、每周一節(jié)安全教育活動(dòng)、兒歌、歌曲、游戲等形 5式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救的方法。如發(fā)生火災(zāi)撥打11有人生病或自己生病撥打1遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，除了這些我們還隨時(shí)隨地的進(jìn)行安全教育，如林世卿坐在椅子上經(jīng)常把腳伸的很長，我們就教育幼兒不能把腳伸那么長，那樣不僅不小心會(huì)把其他小朋友絆倒，自己也容易摔倒。在時(shí)時(shí)刻刻的安全教育活動(dòng)中，逐漸提高幼兒的安全意識(shí)。除了這些，在日常生活中我們還要請家長配合做到以下幾點(diǎn)：提高幼兒的安全意識(shí)，教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)方法及安全標(biāo)志。不將玩具、臟物放進(jìn)口、鼻、耳中。上下樓梯不推人、不爬上扶手、不往下跳，不到危險(xiǎn)的地方玩。不能擅自離開家人、幼兒園、活動(dòng)室、不能獨(dú)自離開集體。注意每天上學(xué)路上和回家路上的安全，要求每天早上來幼兒園能主動(dòng)到老師面前問早，每天離園是主動(dòng)和老師說再見，并能拉著家長的手離開幼兒園。特別是在人多的時(shí)候、還有在幼兒園的大門口，來往的車輛特別多，大家一定要注意自己孩子的安全問題。（關(guān)于這一點(diǎn)，要求在座的各位家長一定要配合我們教育好自己的孩子努力做到，大家回去后和家庭成員通個(gè)氣，特別是爺爺奶奶、外公外婆。幼兒如果中午需吃藥的，請家長每天給孩子帶一天的劑量（寫上班級(jí)、姓名、口服劑量等說明）。早上來園時(shí)，交給保健老師處。培養(yǎng)孩子自覺地接受晨檢、掛好晨檢牌。（健康幼兒每天早上拿紅牌、生病幼兒拿綠牌、不講衛(wèi)生的孩子拿黃牌）關(guān)于門禁要求：A、本學(xué)期我們還是照樣執(zhí)行憑卡接送制度，上午請家長8：50前將幼兒送入園。B、幼兒園給每個(gè)幼兒發(fā)放了兩張卡，是家長入園及接送孩子的憑證，一張是孩子接送卡每天來園都要到刷卡機(jī)前進(jìn)行刷卡，還有一張是下午離園時(shí)用的，一卡只限進(jìn)入一人。進(jìn)園前一定要佩戴好接送卡，必須給門口的保安檢查后方可入園。佩戴卡時(shí)要做到卡的正面朝外，不要將接送卡拿在手中，積極配合保安及值日人員的檢查。接送卡要保管好，不能隨意丟棄，不能借用，更不能給幼兒玩，要妥善保管。在期末時(shí)最后一天將接送卡交給本班老師，下一學(xué)期開學(xué)時(shí)再進(jìn)行分發(fā)。C、接園時(shí)若是接送人忘記帶卡，不得入園，須在園外等候，由值日教師到班級(jí)帶出幼兒，經(jīng)確認(rèn)后方可接走，必要時(shí)要出示身份證等資料。D、若因事需要請人代接的，臨時(shí)代接人也應(yīng)佩戴上接送卡，并帶上臨時(shí)代接人的身份證來接，并且原持卡人（孩子的父母）應(yīng)發(fā)條短信到老師手機(jī)，短信內(nèi)容為（該代接人的姓名、身份證號(hào)碼），老師核對后方可接孩子。老師還要將短信保留7天以上。若是臨時(shí)代接人忘記帶卡來園接孩子，除了要讓原持卡人（孩子的父母）事先給老師發(fā)短信告知臨時(shí)代接人的姓名、身份證號(hào)碼，并且還要在全園離園后方可入園。同時(shí)，還必須在園部確認(rèn)其身份、登記身份證、6并填寫一系列相關(guān)的表格資料后方可接孩子。（四）家園配合工作在小班的一年里，我班的各種活動(dòng)都得到了家長們的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時(shí)，我們也相信，在今后的工作中還會(huì)得到你們更大的支持與幫助。我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。為了更好保障接車孩子的安全，園車接送的幼兒家長請注意接送時(shí)間，在固定的地點(diǎn)與我們接送車的老師交接好，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。四、每個(gè)月主要活動(dòng)安排 九月份：家訪，了解幼兒的暑假生活，提出新學(xué)期的要求。做好開學(xué)初迎接幼兒入學(xué)的工作，讓孩子盡快適應(yīng)新學(xué)年的生活，并做好安定新生情緒，消除幼兒焦慮心理。整理、布置活動(dòng)室、區(qū)角學(xué)習(xí)新早操。開展“蔬菜朋友”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”主題活動(dòng)。做好新生的體檢工作。召開期初家長會(huì)開展期初安全周活動(dòng) 十月份：秋季預(yù)防傳染病工作班級(jí)幼兒生活常規(guī)檢查在本月開展了《蔬菜一族》《我們愛家鄉(xiāng)》主題活動(dòng)。加強(qiáng)早操的練習(xí)，糾正幼兒的動(dòng)作，鼓勵(lì)小朋友跟著節(jié)拍做操。和個(gè)別家長交流，了解小朋友在家在園的情況。開展月末活動(dòng)。十一月份：開展“美麗的秋天”主題，指導(dǎo)幼兒制作《樹葉拼貼》、《我喜歡的水果》、《樹葉寶寶找家》，豐富幼兒對秋天的認(rèn)識(shí)，并與幼兒共同布置墻飾《美麗的秋天》，引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)對秋天的認(rèn)識(shí)和情感。十二月份：開展《擁抱冬爺爺》主題，引導(dǎo)幼兒知道冬天是寒冷的季節(jié)，懂得冬天一些必要的自我保護(hù)措施，知道冬天堅(jiān)持鍛煉身體的好處，并培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢品質(zhì)。開展“迎新年集體舞”活動(dòng)。一月份：新“集體舞表演”活動(dòng)。開展“我們放寒假了”的主題。分發(fā)幼兒評(píng)語，“致家長的一封信”。做好本學(xué)期期末的總結(jié)工作。班級(jí)召開期末家長會(huì)，并做好期末全面家訪工作。做好假期幼兒安全宣傳工作。五、總結(jié)大家都知道，幼兒的教育并不是幼兒園或是家庭單方面的事情，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子像喝水問題，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們，但總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩，或趁我們不注意將水倒掉，或是只喝一點(diǎn)點(diǎn)。所以，希望家長們在家時(shí)也應(yīng)該多提醒他們。每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然也有不足，我們會(huì)針對個(gè)別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合。對于幼兒園教育方面的疑問、建議、或者指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們直接的，及時(shí)地和我們溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。