【正文】 助本村和鄰村14名貧困家庭子女步入大中專院校，收養(yǎng)救治了一名出生僅40天的患病棄嬰。她熱心公益事業(yè)，積極為村里修路、打機(jī)井、文化娛樂(lè)隊(duì)伍建設(shè)等公益事業(yè)捐資出力。（1）從林秀貞身上，我們看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2）學(xué)習(xí)林秀貞，你將如何把先進(jìn)人物的高尚品格化為自己的實(shí)際行動(dòng)？（3）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在你的家鄉(xiāng)涌現(xiàn)出的模范人物有哪些？1探究實(shí)踐題2006年5月18日，團(tuán)中央“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”電視電話會(huì)議在北京召開，全面啟動(dòng)和部署“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”。通知要求各級(jí)團(tuán)組織要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感開展好這項(xiàng)工作。要以“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”為總攬，大力推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)。某校團(tuán)委為配合此次“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”，準(zhǔn)備開展一系列活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下問(wèn)題：（1）開展此次活動(dòng)的目的是什么？（2）在開展活動(dòng)過(guò)程中，結(jié)合本地實(shí)際，談?wù)効梢蚤_展哪些活動(dòng)？（至少寫出三種）（3）假如你參加了此次活動(dòng)，你的最大感受是什么？參考答案一、選擇題：CBABDDDBDB1D1D1C1A1C1B1C1C1B A二、分析說(shuō)明題：2這個(gè)故事說(shuō)明了:個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。善于團(tuán)結(jié)他人，才能使集體發(fā)揮出更大的力量。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。2（1）從林秀貞的身上我們看到了她：具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，扶貧濟(jì)困，熱心社會(huì)公益事業(yè)等優(yōu)秀品質(zhì)。（2）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，在生活中，尊老愛(ài)幼，幫助有困難的人，在學(xué)習(xí)中，積極幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)等。（3）略。2（1）增強(qiáng)中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。（2）參加義務(wù)植樹活動(dòng)；到街頭撿拾“白色垃圾”；幫軍烈屬家庭做家務(wù)等。（3）能使我們?cè)诔袚?dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，使我們享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。第五篇：九年級(jí)思想品德第一單元測(cè)試題(教科版)九年級(jí)思想品德第一單元測(cè)試題(教科版)一、選擇題（20分）▲單項(xiàng)選擇（下列每小題的選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將所選字母填入題后括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共8分）()①《南京條約》 ②《天津條約》 ③《北京條約》 ④《馬關(guān)條約》 ⑤《辛丑條約》 ⑥《尼布楚條約》A.①②③④⑥ B.②③④⑤⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤，淵源于中華民族五千多年的文明史。我們要發(fā)展社會(huì)主義文化，特別是要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的重要任務(wù)。中華民族偉大民族精神的核心是() 3.“天下興亡，匹夫有責(zé)”啟示人們() ，普通人沒(méi)有責(zé)任 ，只與政治家有關(guān)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵，它要求我們() ，我們青少年應(yīng)肩負(fù)起救國(guó)的責(zé)任，沒(méi)有必要與其他國(guó)家和民族進(jìn)行合作 ，不謀求任何個(gè)人利益 ，自覺(jué)承擔(dān)起振興中華、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任▲多項(xiàng)選擇（下列每小題的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)內(nèi)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者：若有兩項(xiàng)正確選項(xiàng)，；若有三項(xiàng)正確選項(xiàng),每少選一項(xiàng)即少得一分；若有四項(xiàng)正確選項(xiàng),選三項(xiàng)得2分,選一、二項(xiàng)者均得1分。每小題3分，共12分） ()  、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤到中國(guó)人民革命軍事博物館，參觀“偉大壯舉 光輝歷程——紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年展覽”時(shí)指出，70年前中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍進(jìn)行的震驚世界的長(zhǎng)征，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)革命從挫折走向勝利的重大轉(zhuǎn)折，譜寫了我們黨、軍隊(duì)和中華民族歷史上的壯麗篇章。在艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中培育的偉大的長(zhǎng)征精神，一直是激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難、勇往直前的強(qiáng)大動(dòng)力和寶貴財(cái)富。下列對(duì)長(zhǎng)征精神認(rèn)識(shí)正確的是()  ，我們有井岡山精神，有長(zhǎng)征精神，有延安精神。新中國(guó)成立后，新時(shí)代的民族精神有() B.“兩彈一星”精神 ：“不要問(wèn)美國(guó)給你們什么，要問(wèn)你們?yōu)槊绹?guó)做了什么。”這句關(guān)于責(zé)任的經(jīng)典話語(yǔ)激勵(lì)了無(wú)數(shù)美國(guó)青年。這句話對(duì)我們的啟示是() “天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念 二、概括題（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面各題包含的道理。每小題4分，共8分）；五四運(yùn)動(dòng)使中國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)人民取得新民主主義革命的偉大勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的正確選擇，帶領(lǐng)中國(guó)人民走上社會(huì)主義道路。 2. 中華民族有悠久而輝煌的文明。三、簡(jiǎn)答題（4分）在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排再奪金牌，女排姑娘用她們的汗水和成就一步步將“女排精神”點(diǎn)燃，“女排精神”是一種象征，一個(gè)民族在新世紀(jì)走向偉大復(fù)興的精神象征。（1）結(jié)合材料說(shuō)明“女排精神”的集中體現(xiàn)是什么？中華民族精神。（2）“女排精神”的內(nèi)涵是什么？為國(guó)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)主義精神、自強(qiáng)不息的拼搏精神、團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。（3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何弘揚(yáng)和培育民族精神？四、辨析題（8分）只有社會(huì)主義才能救中國(guó)；只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。 五、材料分析題（10分）2006年10月13日，中國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)建50周年紀(jì)念大會(huì)在京召開。胡錦濤在賀信中指出，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求，繼續(xù)弘揚(yáng)“兩彈一星”精神和載人航天精神，集中力量實(shí)施好國(guó)家重大航天工程，不斷譜寫我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的新篇章，為祖國(guó)、為人民作出新的更大貢獻(xiàn)。（1）請(qǐng)你談?wù)勅绾卧谇嗌倌戤?dāng)中弘揚(yáng)“兩彈一星”精神和載人航天精神。大力開展多種形式的校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想；樹立民族自尊心、自信心和自豪感；落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略；要不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。（2）你打算如何弘揚(yáng)民族精神，形成健康向上的精神面貌。青少年要認(rèn)真學(xué)習(xí)有益于身心健康的書籍，積極參加弘揚(yáng)和培育民族精神的各種校園文化活動(dòng)，貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，踐行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，樹立社會(huì)主義榮辱觀。要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。（從其他角度回答，言之有理亦可）六、活動(dòng)與探究（每小題10分，共20分），面對(duì)外敵入侵，中國(guó)人民進(jìn)行了前赴后繼的英勇抗擊。在抗擊外敵的戰(zhàn)場(chǎng)上，涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)英雄人物，如林則徐、左宗棠、鄧世昌、黃繼光、邱少云……他們可歌可泣的事跡被載入了史冊(cè)，并將永遠(yuǎn)激勵(lì)后人、啟迪后人。（1）總結(jié)歷史，完成表格。人物 主要事跡 共同意義 林則徐左宗棠 收復(fù)新疆黃繼光林則徐：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，在廣東積極防御英軍；（若答虎門銷煙也可）黃繼光：在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，舍身堵槍口。共同意義：捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)或維護(hù)了民族尊嚴(yán)。（2）在近代史上抗擊外敵的事件中，中國(guó)軍隊(duì)往往付出重大代價(jià)，卻大多以失敗告終，你認(rèn)為其主要原因有哪些？社會(huì)制度落后；國(guó)力衰弱；裝備落后；政府當(dāng)局腐敗等。（3）當(dāng)今世界仍不太平，我們要居安思危。請(qǐng)綜合上述問(wèn)題，談?wù)勗鯓硬拍苋〉每箵敉鈹橙肭值膭倮＊?jiān)定走社會(huì)主義道路的信念；堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力；走科技強(qiáng)軍之路，不斷壯大國(guó)防力量；繼承發(fā)揚(yáng)反抗外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、維護(hù)民族尊嚴(yán)的光榮傳統(tǒng)等。，面臨知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，曾經(jīng)錯(cuò)失了一次又一次發(fā)展機(jī)遇的中華民族，再也不能坐失良機(jī)，而要增強(qiáng)國(guó)力，振興中華，關(guān)鍵是要提高整個(gè)民族的素質(zhì)，要造就大批具有高度社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀公民。現(xiàn)在由于青少年學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們當(dāng)中不少人社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)，“自我”意識(shí)卻很強(qiáng)，他們很少想到自己的一言一行都是與他人、社會(huì)、國(guó)家自然相聯(lián)系的，更沒(méi)有想到自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。例如：有的學(xué)生只顧自己的學(xué)習(xí)，不愿擔(dān)任班團(tuán)干部，不愿參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，更不愿參加社會(huì)公益活動(dòng)，怕影響自己的學(xué)習(xí)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響下，他們的人生觀、價(jià)值觀也偏離了方向，他們雖然在學(xué)校接受的是“理想教育”，但是在社會(huì)上是“商品教育”，在家中卻是“實(shí)惠教育”，所以越來(lái)越多的人受到損人利己思想的影響，對(duì)服務(wù)社會(huì)和樹立社會(huì)利益的責(zé)任感越來(lái)越?jīng)]興趣。這些人沒(méi)有理想，沒(méi)有追求，成了喪失精神家園的“流浪兒”，這種“精神流浪兒”的產(chǎn)生，很大意義上講就是由于喪失了那種對(duì)事業(yè)、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家甚至對(duì)全人類的責(zé)任心。因此，我們必須教育學(xué)生懂得人活在世上不僅僅是為了自己，更重要的是為他人、為社會(huì)、為人類做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這就是從小培養(yǎng)他們具有社會(huì)責(zé)任感和健全的公民意識(shí)。根據(jù)上述材料，九年級(jí)（2）班準(zhǔn)備舉行一次主題班會(huì)。請(qǐng)你來(lái)設(shè)計(jì)這次主題班會(huì)。（1）班會(huì)主題：自覺(jué)履行我們的責(zé)任。（2）班會(huì)目的：針對(duì)部分同學(xué)責(zé)任感缺失，自我意識(shí)太重等不良現(xiàn)象，開展“履行我們的責(zé)任”主題班會(huì)，旨在培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體、社會(huì)負(fù)責(zé)，從身邊的小事做起，做好自己的主人，做家庭的好兒女，學(xué)校的好學(xué)生，做社會(huì)的好公民。（3）活動(dòng)程序：①主持人講話；②請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，發(fā)表對(duì)責(zé)任的看法；③班主任總結(jié)發(fā)言；④集體誓言；⑤合唱《明天會(huì)更好》班會(huì)結(jié)束。（4）假如你要在會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)你準(zhǔn)備一份發(fā)言提綱。①分析不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和原因。②自覺(jué)負(fù)責(zé)任重要性或意義。③針對(duì)校園不負(fù)責(zé)任現(xiàn)象提出相應(yīng)的整改措施或建議。④談?wù)勛约旱拇蛩恪＊ぃ?）談?wù)勀氵@次主題班會(huì)的體會(huì)。第一單元答案一、1D 2C 3C 4D 5ABC 6AB 7ABCD 8ABD二、1中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的正確選擇，帶領(lǐng)中國(guó)人民走上社會(huì)主義道路。2中華民族有悠久而輝煌的文明。三、（1）中華民族精神。（2）為國(guó)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)主義精神、自強(qiáng)不息的拼搏精神、團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。（3）略四、略五、（1）大力開展多種形式的校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想；樹立民族自尊心、自信心和自豪感；落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略；要不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。（2）青少年要認(rèn)真學(xué)習(xí)有益于身心健康的書籍，積極參加弘揚(yáng)和培育民族精神的各種校園文化活動(dòng)，貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，踐行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，樹立社會(huì)主義榮辱觀。要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。（從其他角度回答，言之有理亦可）六、1（1）林則徐：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，在廣東積極防御英軍；（若答虎門銷煙也可）黃繼光：在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，舍身堵槍口。共同意義：捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)或維護(hù)了民族尊嚴(yán)。（2）社會(huì)制度落后；國(guó)力衰弱；裝備落后；政府當(dāng)局腐敗等。（3）堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的信念；堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力；走科技強(qiáng)軍之路，不斷壯大國(guó)防力量；繼承發(fā)揚(yáng)反抗外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、維護(hù)民族尊嚴(yán)的光榮傳統(tǒng)等。2（1）自覺(jué)履行我們的責(zé)任。(2)針對(duì)部分同學(xué)責(zé)任感缺失，自我意識(shí)太重等不良現(xiàn)象，開展“履行我們的責(zé)任”主題班會(huì)，旨在培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體、社會(huì)負(fù)責(zé)，從身邊的小事做起，做好自己的主人，做家庭的好兒女，學(xué)校的好學(xué)生，做社會(huì)的好公民。（3）①主持人講話；②請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，發(fā)表對(duì)責(zé)任的看法；③班主任總結(jié)發(fā)言；④集體誓言；⑤合唱《明天會(huì)更好》班會(huì)結(jié)束。（4）①分析不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和原因。②自覺(jué)負(fù)責(zé)任重要性或意義。③針對(duì)校園不負(fù)責(zé)任現(xiàn)象提出相應(yīng)的整改措施或建議。④談?wù)勛约旱拇蛩?。?）略