【正文】 昌黎匯文一中演播廳為高三全體做宣講，晚上進入預定班級與學生進行交流活動。八、主要內容進入到昌黎華夏葡萄酒莊園，眼前的一切令自己震撼。原本以為這個占地面積5萬多畝，被譽為中國干紅葡萄酒發(fā)祥地，年產(chǎn)葡萄酒量3萬噸的地方，會是一片如何的機器轟鳴，人員嘈雜。然而，此刻它的景色優(yōu)美，環(huán)境寧致卻完全打消了自己原來的概念。雖然正直隆冬時節(jié)，但它的酒窖，加工車間，干紅博物館卻不時帶給人春天淡淡的溫暖。當然，中糧華夏葡萄酒有限公司留給我的不僅僅是景色的優(yōu)美。此行它給我更多的還是它獨特的經(jīng)營之道。華夏莊園所處之地原來只是填海挖掘后廢棄的洼坑，常年荒廢無用。然而，昌黎獨特的地理環(huán)境，正適合國際名種赤霞珠、梅鹿輒、霞多麗、黑比諾等多種脫毒葡萄苗木栽植；其瀕臨碣石山，獨特的花崗巖石鐘更為葡萄釀酒提供了難覓的優(yōu)越環(huán)境。第一代華夏人，正是看到了這一商業(yè)機遇，同時抓住當時國際國內市場對葡萄酒極大需求的市場機遇，艱辛創(chuàng)業(yè)，努力發(fā)展，逐漸形成今日馳名中外的華長城夏葡萄酒有限公司。可見，能否抓住機遇，是一個人，乃至一個團體創(chuàng)業(yè)成功的關鍵。自華夏長城葡萄酒創(chuàng)立以來，不斷致力于創(chuàng)新發(fā)展，堅持為釀造中國人自己優(yōu)質的葡萄酒而努力。華夏公司堅持“以科技為先導、以質量求發(fā)展、向管理要效益”的經(jīng)營宗旨，建立起了一支高效率、高素質的產(chǎn)品研發(fā)隊伍，先后承擔了多項省級、國家級重大科研項目。為使釀造前沿技術第一時間轉化為生產(chǎn)力，公司加快與國內高等院校（西北農林科技大學、中國農業(yè)大學、江南大學等）聯(lián)合的步伐，合作研究了多項建設項目?！熬G色陳釀、高效創(chuàng)新、務實誠信、品牌領先”是公司一貫堅持的質量方針，現(xiàn)已形成三大系列30個品種。產(chǎn)品繼1989年榮獲法國“第29屆國際葡萄酒評酒會特別獎”和1990年巴黎“第14屆國際食品博覽會金獎”之后，2001年、2002年、2004年、2005年分別榮獲“國際葡萄酒及烈酒評酒會”兩枚銀獎、兩枚特別金獎。創(chuàng)新發(fā)展，始終是一個團體，一個企業(yè)經(jīng)久不衰的的發(fā)展動力。作為江南大學食品學院的一名學生，內心十分期待能夠將來得到這樣公司的青睞和認可?！拔磥碚莆赵谧约菏种校易鼍蜁晒?！”這是我，作為一名還未真正走上社會，走上創(chuàng)業(yè)之路的大學生走進西山場葡萄溝景區(qū)的最大感受。說起農村發(fā)展，我們不難想到江蘇的華西村，然而來到葡萄溝，會給你不一樣的視覺和文化感受。勤勞智慧的西山場村村民抓住了改革開放的良好機遇，在西山場村民委員會和黨支部的領導下，利用有利優(yōu)勢資源，大力發(fā)展葡萄種植產(chǎn)業(yè)。村民的腰包鼓了，生活富裕了，然而他們把眼光又放到了更遠處。依靠特色的 葡萄種植，發(fā)展葡萄采摘和農家樂旅游業(yè)。西山場人的恍然大悟，身在葡萄溝，卻長期不識“葡萄溝”難能可貴的生態(tài)旅游觀光價值，使得葡萄溝”的美名不翼而飛，引來了八方游客，從1992年起，每到葡萄掛滿枝頭的季節(jié)，“葡萄溝”就成了中外游人麇集之地；隨著“葡萄溝”景區(qū)的知名度不斷提高，每年到這里觀光的游客已經(jīng)多達四五萬人。中國有九億多農民，農村發(fā)展一直是國家發(fā)展的重要部分，此次西山場之此行，雖不是葡萄的盛產(chǎn)季節(jié)，可從村民們歡歡喜喜準備過年的情境中，我們仿佛看到了村民們致富后的喜悅。中國的農民富了，中國也就富了！可能，這就是我此行最大的體會。剛剛過完年，正值大年初八，我們團隊來到母校昌黎一中學校演播廳為全體高三學生做宣講。年還沒有過完，由于學校距離城區(qū)很近，不時會有爆竹聲響徹耳邊。此情此景，讓自己仿佛回到了一年前自己坐在這兒的某間教室里，為了自己的大學夢努力奮斗的情景！曾經(jīng)的努力換來了今天我江南大學學生的身份，自己心里感到驕傲，也對自己的母校有了更深的感激之情。由于高三學生的學時間很緊張，我們五個人，每個人都被安排了僅僅不到十分鐘 的宣講時間，可是我知道這七八分鐘的時間對我意味著什么。正如主管教學的張艷茹校長事前對我們所說，“我們不期待你們能給我們的學生帶來多少學習方法上的經(jīng)驗介紹，因為這是我們學校的的責任，使我們老師的責任。我們希望通過你們結合你們的實踐活動，把一種學習的動力，今后的就業(yè)壓力帶給我們的學生，讓他們在接下來不到半年的時間里，積極備考！”在對江南大學的進行了簡單介紹后，我結合我們團隊年前兩次的實踐活動和自己半年的大學生活，以“應該以何種心態(tài)面對我們的高考，面對我們的人生”為主要內容，進行了大約八分鐘的演講。此后，我們對高三部分同學關于學習生活方面的一些問題給予了解答。當晚晚自習時間，我們團隊的五名成員，分別進入不同的班級和班里的同學開展了豐富多彩的交流活動。我在高三（8）班進行了大約一個小時的交流活動。向學生講述豐富多彩的大學生活和為人處世之道，以豐富多彩的大學生活吸引他們，使其更有動力在通往高考的路上繼續(xù)努力，積極備考。此次進入學校的宣講活動，得到了學校主要領導，高三老師和學生的認可。自己從中也學到了很多。不僅把自己社會實踐所感受到的、學習到的東西應用于實踐，教授給自己母校低年級的同學，還從這些準備高考的高三學生身上學到了一中激情，一中為了夢想，不斷提高，不斷努力，不斷超越的激情，讓自己在面對以后的大學生活有了更多的信心。九、活動總結鍛煉了自己的動手能力和組織溝通能力。學會了如何應用自己所學的知識發(fā)現(xiàn)和解決問題。加強了團隊成員的團隊合作能力但存在先期組織準備不足，發(fā)現(xiàn)解決問題不到位等問題，需要自己在以后的工作和學習活動中借鑒和改正。（注：特別感謝母校河北昌黎一中的學校領導和高三全體師生對本次宣講活動的支持和幫助?。┙洗髮W食品學院 食科1007宋偉旭2011年2月15日