【正文】 的各項活動和暑期社會實踐；能掌握計算機辦公操作系統(tǒng)和電子商務的知識；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應能力和團隊合作精神。該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐；能熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)和進出口的操作流程；有良好的心理素質和應變能力，勇于進去，不怕挫折，是個開拓的國貿人才。該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調能力，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創(chuàng)新意識；能 熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)的操作和制作網頁，熟知進出口業(yè)務和金融知識，是一個極具發(fā)展?jié)摿?、復合型的?yōu)秀人才。該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折；在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協(xié)調活動能力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。該生思想要求上進，學習態(tài)度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善于與同學溝通，樂于助人，待人真誠，團隊意識及協(xié)作精神強，是名全面發(fā)展的高素質合格大學生。該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學生。該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院 第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。該生在校期間，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。干部同學：XXX同學在大學三年期間嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度。思想積極向上，時刻關注時事政策，與時俱進。學習態(tài)度端正、目標明確、兢兢業(yè)業(yè)，不斷取得進步；掌握了扎實的專業(yè)知識技能。（獲得了學院獎學金或者國家勵志獎學金）擔任學生干部一職，工作認真，責任心強，有奉獻精神。培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調能力和創(chuàng)新能力。（獲得優(yōu)秀干部或優(yōu)秀團干的稱號）積極參加院系舉辦的各項活動，具有及強的集體榮譽感，在班上起到模范帶頭作用。（并光榮的加入了中國共產黨）該生利用假期和課余時間參加社會實踐活動，憑借實踐拓展自己的知識層面。該生生活樸實，作風嚴謹，樂于助人。綜上所訴：XXX同學是一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。非干部同學：XXX同學在大學三年期間嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度。思想積極向上，時刻關注時事政策，與時俱進。學習態(tài)度端正、目標明確、兢兢業(yè)業(yè)，不斷取得進步；掌握了扎實的專業(yè)知識技能。（獲得了學院獎學金或者國家勵志獎學金）做事認真，責任心強，有奉獻精神。（獲得三好學生，優(yōu)秀團員稱號）積極參加院系舉辦的各項活動，具有及強的集體榮譽感。（并光榮的加入了中國共產黨）該生利用假期和課余時間參加社會實踐活動，憑借實踐拓展自己的知識層面。該生生活樸實，作風嚴謹，樂于助人。綜上所訴：XXX同學是一名合格的大學畢業(yè)生。干部型：非?；钴S：成績優(yōu)異類：該生思想進步，待人真誠，性格開朗，適應能力強，工作認真負責。學習刻苦，專業(yè)能力突出，成績優(yōu)異。擔任XXXXXXXXXXXXXXX等，績效優(yōu)秀。積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，參加“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽）獲得廣東省（全國）XXXX獎，曾獲得“學習標兵”、“優(yōu)秀三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”、等榮譽稱號。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復合型人才。該生思想進步，待人真誠，性格開朗，適應能力強，工作認真負責。學習刻苦，專業(yè)能力突出，成績優(yōu)異。擔任XXXXXXXXXXXXXXX，績效優(yōu)秀。積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，參加XXXXXX大賽獲得XXXX獎，多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等榮譽稱號。是一名德、智、體全面發(fā)展的復合型人才。該生政治上積極要求上進，熱愛集體，擔任XXXXX，工作積極主動，能吃苦耐勞。學習刻苦認真，專業(yè)能力突出，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力。在校期間積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，曾獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等獎勵。是綜合素質突出的優(yōu)秀人才。成績較好（中）類：該同學開朗自信，團結同學，工作認真負責，學習勤奮，專業(yè)能力強，成績較好。擔任XXXXXXXXXXXXXXX，績效優(yōu)秀。能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐。參加XXXXXX大賽獲得XXXX獎，曾獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等榮譽稱號。是一名德、智、體全面發(fā)展的復合型人才。該同學樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來，有自己的計劃，XXXXX有特長。學習勤奮，專業(yè)能力強，成績較好。曾擔任XXXXXX團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，并獲得獎勵，曾被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等，是一名優(yōu)秀的大學生。該同學誠實守信，為人正直，尊敬師長，關心同學，作風踏實，人際關系融洽，做事具有很好的計劃性，工作認真負責。學習勤奮，成績優(yōu)良，專業(yè)能力較好。參與各類活動積極，在XXXXXX活動中獲得較好成績。曾獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”，是綜合素質較好的大學生。該同學尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實，曾擔任XXXX，組織能力較強，有一定的團隊合作精神。思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。大學期間曾獲得XXXXXXXXXXXX“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等獎勵，是綜合素質良好、具發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W生。成績一般（差）類：該生思想要求上進，視野開闊，樂于公益事業(yè)，工作積極主動，能吃苦耐勞，創(chuàng)新能力強。學習努力，成績良好。積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，參加XXXXXX比賽獲得XXXX獎，曾獲得“學習進步獎”、“社會貢獻獎”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”等榮譽稱號。是一個極具發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學生。該生性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學習上的各種困難。專業(yè)學習踏實認真，一個學期以來，進步顯著。擔任XXXXX，獲得老師和同學的一致肯定。積極參加各類活動并獲得較好成績。曾被評為“學習進步獎”、“優(yōu)秀學生干部”、“社會貢獻獎”、“優(yōu)秀團干部”，是一個極具發(fā)展?jié)摿?，的?yōu)秀學生。該同學在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇。曾擔任XXXX，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，獲得老師和肯定和同學們的歡迎，被評為“學習進步獎”、“社會貢獻獎”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”。是一名全面發(fā)展的合格大學生。較（不太）活躍型：成績優(yōu)異類：該同學為人誠懇，樂于助人，學習刻苦，成績優(yōu)異。平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐。不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應能力和團隊合作精神。曾擔任XXXXX，獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等榮譽稱號，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的大學生。該生政治上積極要求上進，熱愛集體，擔任XXXXX，工作積極主動，能吃苦耐勞。學習刻苦認真，專業(yè)能力突出，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，能參加社會實踐和各類科技文藝活動。曾獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等獎勵。是綜合素質較高的優(yōu)秀人才。成績較好（中）類：該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，專業(yè)能力較強，成績較好。曾參加XXX比賽獲得獎勵。積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾擔任XXXXX，獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等榮譽稱號，是一名綜合素質強的大學生。該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結友愛，在擔任學生干部期間，工作認真負責，能及時完成老師布置的任務，獲老師們的肯定和同學們的歡迎。曾被評為“學習進步獎”、“社會貢獻獎”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”，是表現(xiàn)優(yōu)秀的高素質人才。成績一般（差）類：該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，有良好的心理素質和應變能力。學習認真，專業(yè)能力較強，成績良好。平時積能加校內外的活動和暑期社會實踐。曾擔任XXXXXXXXXXXXXXX,獲得老師和肯定和同學們的歡迎，是一名素質良好的大學生。非干部型：成績優(yōu)異類：該生思想進步，待人真誠，性格開朗，適應能力強，學習刻苦，善于思考，專業(yè)能力突出，成績優(yōu)異。積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，參加“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽）獲得廣東?。ㄈ珖XXX獎，曾獲得“學習標兵”、“優(yōu)秀三好學生”、“暑期社會實踐積極分子”等榮譽稱號，是發(fā)展較為全面的高素質人才。該生政治上積極要求上進，熱愛集體，愛好廣泛。學習刻苦認真，成績優(yōu)異，已通過國家英語四級/六級，XXXX資格證。校期間積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力。在曾獲得“三好學生”、“暑期社會實踐積極分子”等獎勵。是綜合素質突出的優(yōu)秀復合型人才。成績較好（中）類：該同學有較強的自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強，進步顯著。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能。在校期間參加各類實踐活動，并獲得較好的成績。曾被評為“三好學生”、“暑期社會實踐積極分子”等，是發(fā)展較為全面的優(yōu)秀大學生。該同學樂觀向上，對于未來，有自己的計劃。學習勤奮，成績較好，XXXXX方面的能力尤其突出。積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，曾獲得XXXXXXXXX比賽XXX等獎。被評為“三好學生”、“暑期社會實踐積極分子”等，是適應社會經濟發(fā)展的專才。成績一般（差）類：該同學品行端正，愛好廣泛，學習努力，與同學相處融洽，善于接人待物，熱愛集體。平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想。已完成學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程，能參與各類文體活動，才藝優(yōu)秀，是合格的大學生。合格型：該生熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂于助人、與同學和睦相處，喜歡體育運動。平時能遵守各項制度。積極參加社會兼職、實踐活動等，經驗豐富。有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，是一名合格的大學生。