中班數(shù)學(xué)大大小小的圖形-資料下載頁(yè)
2025-10-16 14:44本頁(yè)面
【正文】 ，找找每幅作品的優(yōu)點(diǎn)，共同學(xué)習(xí)。A、作松樹需要三角形，可是老師只有正方形，怎么辦？B、請(qǐng)幼兒嘗試那些圖形可以變身。A、你們又發(fā)現(xiàn)了圖形寶寶的又一中變化，請(qǐng)你們找到好朋友，4 人一組，共同完成一件做品。要求：合作時(shí)先商量你們要做一副什么樣的畫，分工操作，完成作品。只有共同商量才能完成一幅優(yōu)秀的作品。B、作品展示，點(diǎn)評(píng)（每組推選一名幼兒講解自己的作品，老師給與鼓勵(lì)C、分享快樂(lè)，分享經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)反思：通過(guò)這節(jié)活動(dòng)的進(jìn)行，幼兒對(duì)圖形掌握的很好，一看到圖形就能立即能說(shuō)出該圖形的名稱和特征。對(duì)拼圖添畫很感興趣，想象的豐富，能把想象的某個(gè)物體說(shuō)出是什么圖形，拼圖完成的較好。第五篇：中班數(shù)學(xué)圖形分類教案中班數(shù)學(xué)圖形分類教案出示樂(lè)趣卡：355各種各樣的形狀請(qǐng)幼兒認(rèn)知，紅色圓形、黃色三角形、綠色正方形、藍(lán)色長(zhǎng)方形。：形狀連線出示樂(lè)趣卡：347各種各樣的形狀練習(xí)：我們周圍有各種各樣的形狀，請(qǐng)趕快把名字好形狀連線吧。禮物—正方形三角尺—三角形西瓜—圓形：聽(tīng)令取圖對(duì)顏色相同、形狀不同的圖形進(jìn)行分類。方法：教師發(fā)出指令，幼兒根據(jù)指令從小筐子里拿出圖形。教師指令：請(qǐng)小朋友拿出3個(gè)綠色的圖形請(qǐng)小朋友拿出4個(gè)紅色的圖形：聽(tīng)指令涂色樂(lè)趣卡：359規(guī)律老師發(fā)出指令后幼兒涂色。教師指令：請(qǐng)小朋友為正方形涂色請(qǐng)小朋友長(zhǎng)方形涂色，：拼拼擺擺方法：幼兒用圖形拼擺物體，并互相說(shuō)說(shuō)擺出的物體名稱叫什么，用了哪些圖形？表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)積極參與活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)嘗試興趣的幼兒。
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