pep小學(xué)三年級(jí)和五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃★-資料下載頁(yè)
2024-10-25 14:08本頁(yè)面
【正文】 步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來(lái)跨文化交際所需要的能力。注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)獲得其他學(xué)科的知識(shí)。注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過(guò)渡，全面提高中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體質(zhì)量。三、教學(xué)目標(biāo)１、能聽、說(shuō)、讀、寫英語(yǔ)字母ＡaZz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個(gè)字母．２、根據(jù)實(shí)物、圖片說(shuō)出所學(xué)單詞要求讀音正確。３、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。４、能在非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。５、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。四、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材重點(diǎn)：１、能聽、說(shuō)、讀、寫英語(yǔ)字母ＡaZz。２、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。３、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。教材難點(diǎn)：能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。五、方法措施１、考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛(ài)玩的特點(diǎn)，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。２、通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。４、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。六、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表（后附）第五篇：pep小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit5教學(xué)計(jì)劃Unit5 My New Room一、單元內(nèi)容分析本單元主要以“ My new room”為話題, 運(yùn)用there be句型來(lái)描述房間的物品以及運(yùn)用一些方位詞來(lái)描述物體之間的位置關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行語(yǔ)言交流，展開交際活動(dòng)。本單元的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活聯(lián)系密切，教師在教學(xué)中應(yīng)注意聯(lián)系實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)生用英文練習(xí)所學(xué)詞匯和句型。二、單元目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)掌握A、B部分Let’s learn, Read and write中的四會(huì)單詞和句子。能夠聽、說(shuō)、認(rèn)、讀A、B部分Let’s learn, Let’s talk，Read and write中的單詞和句子。能夠了解Pronunciation部分字母組合ir，ur，th的發(fā)音規(guī)律。能夠理解Let’s chant部分的內(nèi)容。能夠了解Story time，Good to know等部分的內(nèi)容。（二）技能目標(biāo)能夠簡(jiǎn)單地描述房間的物品。能夠運(yùn)用具體方位詞來(lái)描述物體之間的位置關(guān)系。能夠聽懂、會(huì)唱My Small Bedroom。（三）情感目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，并培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、熱愛(ài)生活的情感。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：詞匯:學(xué)習(xí)家具陳設(shè)等物品的名稱，如：curtain，mirror，closet，trash bin等，表示位置的介詞in，on，under，behind，near，over，in front of句型：There is… There are… Where is the…?It’s…難點(diǎn)： 能使學(xué)生正確使用There be句式的單、復(fù)數(shù)形式及其長(zhǎng)句的表達(dá)。方位詞的教學(xué)。四、單元教學(xué)課時(shí)安排第一課時(shí)：Let’s startMain sceneA Let’s learnLet’s playC Let’s sing 第二課時(shí)：Let’s chant A Let’s tryLet’s talkC Pronunciation第三課時(shí)：A Read and writeLet’s playC Story time第四課時(shí)：B Let’s learnLet’s find outC Good to know第五課時(shí)：B Let’s tryLet’s talkC Let’s check第六課時(shí)：B Read and writeLet’s find outC Task time
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