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“三個文明”建設(shè)工作情況匯報-資料下載頁

2024-10-25 14:02本頁面
  

【正文】 的觀念越來越好,黨群干群關(guān)系密切,群眾對班子成員的信任度越來越高?;仡櫩偨Y(jié)即將過去的一年,我們所取得的成績主要來自四點:一是上級領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助是保證;二是班子團結(jié)戰(zhàn)斗,提升整體素質(zhì)是關(guān)鍵;三是轉(zhuǎn)變作風、密切聯(lián)系群眾是基礎(chǔ);四是科學統(tǒng)籌,搶抓機遇是根本;五是黨風、政風、民風根本好轉(zhuǎn)是條件。我們清楚的認識到,我們xx村目前攤子大、人口多,新農(nóng)村建設(shè)任務重、壓力大,經(jīng)濟基礎(chǔ)還不厚實,需要做的工作很多,我們必須在省級開發(fā)區(qū)黨工委的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下,攻堅克難、齊心協(xié)力,為構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村作出新的貢獻。下一步,我們的總體思路是:一是找準一個定位,做到三個確保;二是扣住一條主線,堅持四個到位;三是強化一個管理,提高五種能力。一是找準一個定位,做到三個確保。我們就是要在新的區(qū)劃調(diào)整后的新形勢下,緊緊依靠開發(fā)區(qū)黨工委的正確領(lǐng)導,加快發(fā)展經(jīng)濟,看好南大門,爭當村級“排頭兵”。我們要按照這一定位,從嚴要求自己,按照這一定位理清發(fā)展思路。做到三個確保,就是一要確保社會穩(wěn)定和諧,只有有了基層的和諧,才有社會的和諧;二要確保突破三大主要經(jīng)濟指標,即明年工業(yè)銷售突破7個億,利稅突破8000萬元,村級可用財力突破530萬元,三項主要經(jīng)濟指標必須同步遞增20%;三要確保農(nóng)民增收,繼續(xù)加大臨街經(jīng)濟、房東經(jīng)濟、發(fā)展三產(chǎn)等扶持力度,讓農(nóng)民得實惠,讓農(nóng)民能增收。民心齊是基礎(chǔ),民心亂社會就不安。二是扣住一條主線,堅持四個到位。我們就是要始終扣住建設(shè)社會主義新農(nóng)村這條主線,堅持做到四個到位:(1)堅持理念到位,立足于構(gòu)建和諧社會;(2)堅持措施到位,立足于因第四篇:促進三個文明建設(shè)材料粗石村遠程教育促進“三個文明”建設(shè)材料 粗石完小:秦小林我村把農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程當作農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)的重要載體來抓,按照建好一個,管好一個,用好一個的要求,強力推進,力求實效,促進發(fā)展。今年,利用遠程教育開展各類培訓達600多人次,有力促進了全村黨員教育工作,有效提高了黨員和群眾的素質(zhì),更加加快了全村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程和農(nóng)民增收。一、深化認識,把農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育當作農(nóng)村“先導工程”來抓解決“三農(nóng)”問題,的關(guān)鍵是解決農(nóng)民問題,即提高農(nóng)民素質(zhì)。因此,我們把推進農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程作為培訓黨員群眾、提高農(nóng)民素質(zhì)的重要手段來落實。我村成立了以村黨支部書記任組長,村主任任副組長,文書、組長和村小主要負責人為成員的農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組。目前全村形成了“一把手親自抓,一級抓一級,左右統(tǒng)籌協(xié)調(diào),上下齊抓共管”的農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導體系。2..建立高標準的農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育建管體系。高標準推進站點建設(shè),要求站點全部按“五防五好”標準建設(shè)。同時,建立了嚴格的站點管理制度,站點建立了設(shè)備管理臺帳,選配了素質(zhì)高、責任心強的站點管理員,健全了設(shè)備管理制度。二、學用結(jié)合,把農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育當作農(nóng)村“產(chǎn)業(yè)工程”來抓 發(fā)展農(nóng)村市場經(jīng)濟的根本就是大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。我村始終堅持“抓培訓,興產(chǎn)業(yè)”的思路,充分利用遠程教育豐富的教學資源、快捷的信息手段服務農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)。,組織產(chǎn)業(yè)知識培訓。我村根據(jù)縣、鄉(xiāng)遠教工作精神,結(jié)合我村實際,在制定各類教學計劃的同時,突出將中央遠程教育網(wǎng)、流媒體中的產(chǎn)業(yè)信息、實用技術(shù)下載,從而有效地促進了全村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。,制作產(chǎn)業(yè)“課件”。迅速將課件送入農(nóng)民群眾手中。,健全“遠教+基地”產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。定期為他們收集發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品供求信息,開辟網(wǎng)絡購銷渠道。并把開展實用技術(shù)培訓與基地實踐相結(jié)合,建立產(chǎn)業(yè)基地,為學有所用提供實踐平臺。利用遠程教育有針對性地進行各種實用技術(shù)培訓,加速了該村種養(yǎng)大戶產(chǎn)生和規(guī)模經(jīng)濟發(fā)展。三、輻射帶動,把農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育當作“固基工程”來抓 遠程教育作為一種多媒體的現(xiàn)代教育手段,是先進生產(chǎn)力和先進文化的體現(xiàn)。我們堅持精神文明重在建設(shè)的方針。以遠程教育為載體,有力地促進農(nóng)村各項基層基礎(chǔ)工作上臺階。我們以遠程教育站點建設(shè)為契機,建立了標準化的黨員活動室,組織黨員干部開展經(jīng)常性的教育培訓。廣大黨員干部不但加強了政治理論學習,而且開闊了視野,增長了見識,轉(zhuǎn)變了觀念,提高了綜合素質(zhì)。我們面對鄉(xiāng)村以人為本、服務村民的艱巨任務,因勢利導,積極探索把遠程教育向農(nóng)村拓展。這些農(nóng)村黨組織根據(jù)居民的需求,依托現(xiàn)代遠程教育強大的教育功能,采取靈活多樣的方式,大力開展教育培訓活動。一方面,積極組織黨員干部上黨課、學知識。另一方面,針對廣大農(nóng)民存在的地方,抓好農(nóng)民的思想道德、科學普及、民主法制以及社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。我們以現(xiàn)代遠程教育站點為平臺,適應農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的多元需求,播放農(nóng)民群眾喜聞樂見的文化娛樂節(jié)目,組織群眾開展豐富多彩的文化活動,倡導積極向上的生活方式,極大地豐富了農(nóng)村群眾的精神文化生活。第五篇:2006三個文明建設(shè)先進集體2006三個文明建設(shè)先進集體、“十大標兵”、先進個人名單一、先進集體(12個)浠水管理所費收一班蘄春管理所費收四班武穴管理所后勤班花橋管理所費收二班黃梅管理所費收三班界子墩管理所費收一班龍感湖管理所費收二班小池管理所費收二班信息監(jiān)控中心技術(shù)組路政支隊三大隊路政支隊辦公室公司機關(guān)營運部 二、十大標兵(10人)胡再生(黃黃公司計劃財務部副經(jīng)理)李科(浠水管理所收費員)朱作勇(蘄春管理所保安)蔡良軍(武穴管理所水電工兼機電維護員)張希暢(花橋管理所駕駛員)石 瑛(黃梅管理所票管員)杜 濤(界子墩管理所文秘兼機動)徐文秀(小池管理所收費員)吳先軍(信息監(jiān)控中心技術(shù)組組長)徐 杰(路政支隊辦公室內(nèi)業(yè)人員)三、先進個人(57人)王民學 張 勇 王 軍 潘慶芳 吳 輝 蔡芬芬 鄒建橋 張治農(nóng) 尹少榮 張遠華龔 勛 吳人敏 陳 涓 汪院生 劉秋林 王義利 羅 亞 尹秋平吳青華 許 蓓韓友霞 汪永紅 李 建 徐文珍 許 飛 謝文娟 夏玲華 王 梅 高慧芬 曾友洲吳振杰 袁 亮 張奇?zhèn)?王 森 劉 瓊 王志英 朱 虹 嚴譜芳 羅俊芬 曾利軍蔡 敏 何 紅 閔麗華 畢 珍 鐘正紅 丁 乾 陳 凡 陳 君 李春娥 舒?zhèn)ビ⒘?丹 柏 樺 柯尊華 夏 建 方 文 劉宏斌 邢正華
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