【總結(jié)】第一篇:田園詩情教案 《田園詩情》 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,背誦課文二、三自然段; 3、品味課文語言,感受荷蘭如詩如畫的田園風光,在誦讀中體會作者的情感。 ...
2025-10-16 11:06
【總結(jié)】第一篇:田園詩情教案 六年級語文《田園詩情》教學設計 項城市高寺鎮(zhèn)張營小學張喜梅 六年級語文《田園詩情》教學設計 項城市高寺鎮(zhèn)張營小學張喜梅 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文...
2025-10-16 10:10
【總結(jié)】第一篇:17、田園詩情 17、田園詩情 一、教學目標: 1、知識與技能: ①學習要求掌握的詞語,了解它們的意義和用法。②準確流利地朗讀課文,理解課文大意。 2、教學方法:①朗讀法 ②講解法...
2025-10-16 04:13
【總結(jié)】第一篇:《田園詩情》說課稿 《田園詩情》說課稿 一、說教材: 《田園詩情》是蘇教版小學語文四年級上冊第三單元的一篇課文。本單元有四篇課文,分別是《泉城》、《九寨溝》、《田園詩情》和《桂花雨》,全...
2025-10-16 04:16
【總結(jié)】第一篇:田園詩情范文 《田園詩情》教案 教學目標:1學會課文中的生字詞,不理解的字詞可查字典或聯(lián)系上下文理解。 ,體會課文所展示的詩情畫意,并有意識地積累優(yōu)美詞句。 。 教學重點、難點:通過...
2025-10-16 12:03
【總結(jié)】第一篇:送別(教案) 一,教學目標 1使學生能夠體驗合唱的魅力。通過學習,挖掘?qū)W生對音樂的想象與創(chuàng)造的能力,培養(yǎng)學生的合作精神。2,體驗整首歌曲的意境3,唱好《送別》,使二聲部和協(xié)二,教學重點 ...
2024-11-16 23:26
【總結(jié)】第一篇:長亭送別 交流教案 會員交流資料 長亭送別教案 [翻譯](夫人、長老上場,說)今天送張生進京趕考,在這十里長亭,準備了送別酒宴;我和長老先行動身來到了長亭,只是還沒見張生和小姐到來。(...
2025-10-08 19:46
【總結(jié)】第一篇:教案送別 教案送別 浦秋娟|課例研討|2008-1-2316:27:49|收藏|閱讀1275次 一、教學目標 1、通過歌曲《送別》的教學,進一步掌握各種音符的時值與音高,學會用輕柔的聲...
2024-11-16 22:30
【總結(jié)】第一篇:送別--教案 歌曲《送別》教案 (第二課時) 一、教材分析 《送別》是一首敘事題材的學堂樂歌。敘事性的歌詞講述了作者對朋友依依不舍的離別之情。歌曲為四個樂句組成的一段體結(jié)構(gòu),大調(diào)式,4...
【總結(jié)】第一篇:送別詩 友情送別詩詞 友情送別詩詞的文化背景 一,儒家的倫理觀念:五倫:父子,君臣,夫婦,兄弟,朋友 二,詩詞寫作的歷史背景:“相見時難別亦難”,詩歌多用于友朋相離,詞多用于男女相別 ...
2025-10-16 12:35
【總結(jié)】第一篇:《送別》教案 《送別》教案 一、教材分析 該歌曲出自人教版五年級下冊第六單元,作曲家李叔同,作于1915年。歌曲屬于李叔同早年創(chuàng)作的“學堂樂歌”,是朋友之間揮手相送的驪歌,一段式的歌曲C...
2024-11-16 01:57
【總結(jié)】第一篇:送別詩 《送元二使安西》。 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。 雖說唐朝空前繁華,但真正的繁華盡在中原地區(qū),在遙遠的西域生存依然是一種挑戰(zhàn)。那里飛沙漫天碎石...
2025-10-16 02:55
【總結(jié)】第一篇:送別古詩 送別詩 送別詩,是抒發(fā)詩人離別之情的詩歌。送別詩抒寫離情別緒,是分離時迸發(fā)的情感火花。要把這種情感火花表達出來,并不是一件容易的事。 古時候由于交通不便,通信極不發(fā)達,親人朋友...
【總結(jié)】一個人做事,在行動之前,當然要詳慎考慮。平時需要舉行一場晚會時,我們都需要準備好自己的, 主持詞的精確語言可以與觀眾產(chǎn)生共鳴。有沒有可以參考的主持詞呢?下面是小編幫大家整理的退休教師送 別會主持詞...
2025-07-11 00:10
【總結(jié)】第一篇:《田園詩情》教學反思 《田園詩情》教學反思 《田園詩情》是湘教版四年級上冊第六單元的一篇課文。這篇課文的美,在一種意境美,在一種詩情畫意。 田園生活的寧靜悠閑,是本篇課文的基調(diào),“真正的...
2025-10-16 04:30