【正文】 分）立論陳詞：（10分）開(kāi)篇立論邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅；論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確；分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性；語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采；對(duì)辯辯駁：（20分）表達(dá)清晰、論證合理而有力；回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng)；針對(duì)性強(qiáng)，有理有據(jù)；攻辯小結(jié)：（10分）全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊；提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害；辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說(shuō)服力強(qiáng)自由辯論：（20分）攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動(dòng)權(quán)；針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁；堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地；回答提問(wèn)：（10分）根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)（語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評(píng)分；總結(jié)陳詞：（10分）全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)；語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性語(yǔ)言風(fēng)度（10分）用詞得當(dāng)、流暢；語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)速適中；表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密團(tuán)隊(duì)配合及臨場(chǎng)反應(yīng)（10分）根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)（語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評(píng)分；有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應(yīng)敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)；問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體，有效的打擊對(duì)方。十：比賽具體規(guī)則:（一）、比賽形式：比賽分為初賽、決賽。根據(jù)各班級(jí)的課程時(shí)間安排比賽。，4支參賽隊(duì)抽簽分為2組。具體是：大一汽營(yíng)班vs大一汽修班、大二汽營(yíng)班vs大二汽修班,比賽地點(diǎn)、比賽時(shí)間及題目抽簽決定。,4人/組(一辯,二辯，三辯，四辯)。每隊(duì)可有兩名替補(bǔ)隊(duì)員。 ：（1）每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委老師的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝。（2）單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委老師集體商議評(píng)出。十一：評(píng)委邀請(qǐng)：初賽：由?名老師組成；決賽：由?名老師組成。十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)金***元)亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)金**元)季軍兩隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)金**元)最佳辯手每場(chǎng)一名，共3人；(頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū))十三、工作分配：工作分配大致如下。（具體可能需要臨時(shí)調(diào)整）1．主持人：一名 2．記時(shí)員：兩名3．現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持及后勤工作： 團(tuán)總支成員十四、活動(dòng)費(fèi)用:策劃人：團(tuán)總支部陳偉濤 二零一一年九月二十日第五篇：辯論賽策劃書(shū)辯論賽策劃書(shū)一、活動(dòng)目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了物流系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了物流系在全院的知名度。二、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月14日地點(diǎn)：2教B408三、主辦：物流學(xué)院分團(tuán)委承辦：物流學(xué)院分團(tuán)委編輯部四、活動(dòng)具體安排：（1）、10月7日，各部門(mén)代表到分團(tuán)委辦公室分組。主組織部分為一組，其他八部門(mén)呢由部門(mén)以抽簽形式分為四組，共五組。確定分組情況及在組序號(hào)，每組選出四人參加比賽。(2)、每場(chǎng)比賽的辯題由正方代表決定（3）、抽簽分組后由分組代表決定每場(chǎng)比賽的正反方 各部門(mén)職責(zé)學(xué)習(xí)部：落實(shí)好比賽嘉賓名單，提前一周申請(qǐng)教室，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，比賽前天與主持人對(duì)稿，統(tǒng)計(jì)辯手得分宣傳部：辯手及嘉賓的紙牌，正反方牌子的準(zhǔn)備，布置黑板 紀(jì)檢部：維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，并處理一些緊急事件 文藝部：比賽用的話筒，音響的準(zhǔn)備，比賽時(shí)間的提示，計(jì)時(shí)器，評(píng)分表的準(zhǔn)備組織部：對(duì)賽場(chǎng)的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅 生活部:負(fù)責(zé)打掃場(chǎng)地，五、賽事安排（1）、大賽主題：大學(xué)生應(yīng)該做兼職反方：大學(xué)生不應(yīng)該做兼職 :大學(xué)期間應(yīng)該參加社團(tuán)反方：大學(xué)期間不應(yīng)該參加社團(tuán) :大學(xué)生帶電腦利大于弊反方：大學(xué)生帶電腦弊大于利 :大學(xué)生廣泛社交利大于弊 反方：大學(xué)生廣泛社交弊大于利（2）、辯論賽流程（由主持人執(zhí)行），各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹 ，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分及1個(gè)最佳辯手 （3）、賽制 1立論階段 A正方一辯開(kāi)篇立論（3分）（3分）A反方二辯駁對(duì)方立論（2分）B正方二辯駁對(duì)方立論（2分）A正方三辯提問(wèn)反方一、二四辯各一個(gè)問(wèn)題，反方辯手分別應(yīng)答，每次提問(wèn)不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。、二四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應(yīng)答，每次提問(wèn)不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。（1分30秒）（1分30秒）A先由反方任何一名隊(duì)員發(fā)言完畢后，正反任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間到為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制（時(shí)間各4分鐘） 個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）（20分）得體、清晰、連貫；概括、簡(jiǎn)潔、精煉；準(zhǔn)確、貼切、犀利；生動(dòng)、含蓄、明快；觀點(diǎn)鮮明、是非清晰、褒貶明確。（20分）過(guò)程清晰，結(jié)果合理，有力 （20分）提問(wèn)簡(jiǎn)明，設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)，回答問(wèn)題精準(zhǔn)，處理問(wèn)題有技巧 （20分）反應(yīng)迅捷，用語(yǔ)得體，技巧多元得當(dāng) （15分）分工合理，協(xié)調(diào)一致，銜接有序，互為攻守 （10分）儀態(tài)著裝合理、臺(tái)風(fēng)和辯風(fēng)，尊重辯手，觀眾 團(tuán)隊(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（300分）（30分）保護(hù)好自己的理論支點(diǎn)的同時(shí)，在辯論前設(shè)想對(duì)方的理論支點(diǎn)，并做好準(zhǔn)備給與各個(gè)擊破。（40分）表達(dá)清晰，論證合理有力，回答問(wèn)題精準(zhǔn)，處理問(wèn)題有技巧 （20分）全面歸納對(duì)方的矛盾和差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊，辯護(hù)有理有據(jù)有力，說(shuō)服力強(qiáng) （60分）攻防轉(zhuǎn)換有序，把握辯論主動(dòng)權(quán)，針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)，論據(jù)進(jìn)行有力反駁，堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固，（20分），從整體配和，語(yǔ)言運(yùn)用，臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分（30分）全面總結(jié)本方的立場(chǎng)，論證。系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本反辯護(hù)，語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性 （50分）用語(yǔ)得當(dāng)，流暢，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)速適中，層次清楚，邏輯嚴(yán)密 （50分）根據(jù)其整體形象，從辯風(fēng)，整體配合，語(yǔ)言運(yùn)用，臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分，有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持，辯論銜接流暢，反應(yīng)敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)，問(wèn)題形成一個(gè)有機(jī)整體，有效的打擊對(duì)方 六．備注，一個(gè)最低分，將其分?jǐn)?shù)相加去平均分，為該隊(duì)得分（1人），計(jì)時(shí)員（1人），有意者請(qǐng)11月8日——11月9日到學(xué)習(xí)部報(bào)名（5人)，嘉賓由分團(tuán)委主席團(tuán)邀請(qǐng)200年11月4日編輯部 學(xué)習(xí)部