【正文】 案例分析、課例研討以及撰寫教學反思、教研論文等。（三）加強教研組建設，以精細化管理促教學。認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)。確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流教學的技巧，教的藝術和管理學生的水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協(xié)作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。在藝體教學的課堂上，強調教師講、改、評與學生練有機結合的教學模式，規(guī)范教學過程。嚴抓早操、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學效果；確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性。以強化月份常規(guī)檢查和月份小結來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內教師，要求限期改正；并作為期末組內考核的依據(jù)。明確對學生的專業(yè)要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。嚴格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態(tài)，提高音體美教學的工作效率。認真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展搭建成才的平臺。真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經(jīng)驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。1充分發(fā)揮組內區(qū)、市、縣級骨干教師的引領、示范作用。五、活動安排制定體育教學計劃和教學進度。抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。做好教研組其它訓練隊的工作。體育課常規(guī)教育和安全教育。搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。田徑運動會。開展全校的拔河賽。開展全校的跳短繩比賽。開展全校廣播操比賽。篇二：音體美組教研工作計劃一、指導思想全面貫徹落實上級各部門的學校體育及音樂、美術等學科工作的指導性意見和要求，積極配合各部門開展工作。本學期以體育課題《如何激發(fā)學生課堂學習興趣》的課堂教學實踐，美術課題《美術教學中指導合作—使分組學習更有效》，音樂課題《無伴奏合唱在音樂課中的應用》，并努力開展好“創(chuàng)設情境能力、指導學生開展自主、合作、探究學習的能力”兩個專題的探索，在學校“抓基礎、展個性、求創(chuàng)新、育英才”的辦學理念下，凸顯“全面發(fā)展、人文見長”的育人特色，促進學校更好更快地發(fā)展，通過教研活動不斷革新教學理念，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務素質。二、重點工作認真學習初中新課程標準，掌握其性質和基本理念，明確本課程的總目標。全面執(zhí)行音、體、美學科教學基本規(guī)范化要求。加強體育課堂教學管理和學生體育課出勤考核。加強組內公開課、展示課，青年教師基本功等研討活動及傳幫帶工作。認真組織課間操和眼保健操工作，加強對兩操的管理。認真在教學實踐中進行“創(chuàng)設課堂情境”的研究和實踐。組織學生積極參加局、總局、省級組織的各類比賽和競賽。結合九年級體育考試改革要求，做好九年級體育中考全年和學期訓練工作。整合的教學資源，拓展我校傳統(tǒng)體育項目。探索豐富多彩、科學安全的文體課活動模式。組織和開展各類文體活動競賽。1針對學生興趣愛好加強教師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；加強交流，互相學習，互相促進，對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流使教學水平得到提高。三、具體工作八月制定教學計劃、課外活動計劃，認真進行教學設計、進行集體備課、做好開學準備工作及日常工作。九月進行認真準備，參加協(xié)助學校組織的兵乓球賽。為迎接學生田徑運動會，體育進行對學生進行輔導、訓練。組織本校文藝匯演。十月組織學生班級籃球賽。組織學生書法繪畫大賽。十一月組織學生足球比賽。撰寫教師專業(yè)成長總結，準備上交課題材料、及各種筆記，組織業(yè)務、理論學習。十二月音體美教學工作總結。篇三：音體美組教研工作計劃一、指導思想：根據(jù)區(qū)教研中心計劃和學校教學工作的重點要求，本學期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術老師們的各項常規(guī)工作的同時，繼續(xù)以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實新課程標準，努力培養(yǎng)學生的人文素質、藝術素質、健康素質，達到提高課堂教學質量的目的。二、工作思路和工作目標利用音體美學科的教學特性，充分調動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。認真學習和領會十八大精神；把教書育人放在首要位置，以五認真為目標，認真鉆研新的教育教學理論，深刻領會新課程標準精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術，促進教育教學觀念的全面更新。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業(yè)務理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強教研、課題等的突破。三、工作重點和舉措（一）工作重點按照學校和教研中心的統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學總結，按期進行教案檢查；適時組織教學調研活動；主動與學生進行教學信息交流。通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。吸取新知識，力求教法，教學手段的科學性，實效性。積極參與體育新課程教學活動展示，力爭各教師都推出學校組織的研究課，新入職教師的示范課。結合學校場地器材設施及音樂教師的實際情況，嚴格按計劃組織上課，力求教學規(guī)范化，科學化，體現(xiàn)有效教學，提高教學效率。（二）抓教研學習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。切實落實辦公制度，不斷學習理論知識的同時加強專業(yè)能力的培養(yǎng)。更好地配合新課程的順利實施，安排多次相關內容的集體學習和個人資料學習，向35分鐘要課堂效率，給學生一定的時間和空間來學習，要讓學生做課堂的主人。師徒結對子，朱麗娜和王茜，陳柏和李偉偉，結成了新老搭檔，通過新教師上課，老教師評課，然后老教師上示范課，新教師觀摩，找到自己的不足，積極做好新老教師傳、幫、帶的工作，使青年教師迅速的成長，在上學期的工作中，青年教師的教學水平有了明顯的進步。（三）精心策劃、依靠全校師生組織好各項群體活動。認真組織好學校大課間活動。做好課外活動的管理組織。認真組織落實本學期各年級的競賽活動。開展好美術組的篆刻和素描、組織好音樂組的合唱隊和舞蹈隊。認真上好音體美校本課。（四）協(xié)調好各方關系，努力提高業(yè)余訓練水平及音樂美術的課外小組活動。組建多個項目的訓練隊，籃球、排球、跳繩、踢毽、乒乓球、長跑隊伍等，加強隊員的科學選材和常規(guī)管理。保證每周的訓練時間，協(xié)調好學校領導和班主任，保證訓練正常進行，還可以利用課外活動等時間進行訓練。美術組的篆刻和素描，音樂組的舞蹈隊和合唱隊要保證時間，要效率。力求活動方法，活動手段的科學性，經(jīng)濟性，實效性，活動組織實施正規(guī)化，科學化，制度化。第五篇：方城小學2011學年音體美教研工作計劃方城小學2011學年音體美教研工作計劃(暫定)一、指導思想：圍繞學校工作重點，充分發(fā)揮學校體育、藝術教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流，提高課堂教學質量，方城小學2011學年音體美教研工作計劃。二、具體措施：(一)、加強教研組建設，以研促教：認真開展音體美教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。(二)、規(guī)范教學，明確教學要求：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，提高音體美教學的工作效率。認真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的體育、藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展搭建成才的舞臺。(三)、加強教師教學研究，提高教師科研的能力真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經(jīng)驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。(四)、注重教師專業(yè)素質的不斷提高，做好打造名師工作，充分發(fā)揮名師的帶頭引領作用。方城中心小學：二月：制定藝體教研工作計劃三月：、下發(fā)音體美教學進度和音體美考核辦法、論文、課件比賽鎮(zhèn)級師生書畫展四月：、體育、美術優(yōu)質課評選觀摩活動、藝體課堂優(yōu)秀案例征集五月：、美術教學課件比賽“我陽光、我快樂、我是四好少年”六一藝術節(jié)六月：(2周)七月：八月：九月：、校園集體舞比賽十月：十一月：，工作計劃《方城小學2011學年音體美教研工作計劃》。、藝體優(yōu)秀案例證集十二月：一月：MSN（）