雷鋒主題團日策劃書-資料下載頁
2025-10-16 13:46本頁面
【正文】 ——2013年3月15日四、活動對象信息學院計本1103班全體學生五、活動流程(一)前期準備教室布置，及后勤人員的準備，突發(fā)事件的處理（二）活動內容《中國共青團團歌》 ：鄉(xiāng)話雷鋒小故事 《廢品翻身記》 “愛的抱抱” 7.**個人演唱 《節(jié)約歌》（《風吹麥浪》《曾經的你》（賀景）《考試**》（三）活動收尾工作 l 與嘉賓合影留念 l 嘉賓有序離場 l 清掃場地七、經費預算礦泉水 5小獎品 *20=10元元總計：17元策劃人:賀景信息學院計本1103班第五篇：雷鋒團日活動策劃書雷鋒月活動中期策劃活動背景：今年是雷鋒同志逝世50周年，也是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召全國人民“向雷鋒同志學習”49周年。值此契機，我們積極響應校團委和院團委的號召，積極的開展立足本職學雷鋒，爭做好學生的活動?；顒幽康模簞訂T組織廣大團員青年深入宣傳、學習雷鋒精神大力開展學雷鋒活動，增加同學們的實踐能力。增強班級凝聚力。活動主題：立足本職學雷鋒，爭做好學生?；顒訒r間：2012年03月1日——2012年03月31日 活動內容：（一）學習雷鋒精神： 開展調研報告 大學生對雷鋒精神的理解現(xiàn)狀，決定開展關于“關于當代大學生如何理解雷鋒精神”的調研報告。活動流程：①問卷調查法。由班委制作問卷調查，在江南大學里做問卷，后收集問卷，做數(shù)據(jù)分析，以更清楚地了解當代大學生心目中的雷鋒精神。②文獻資料法。分配任務至個人，通過上網查資料，圖書館的資料分析等文獻資料法，分析當代大學生心中的雷鋒精神。③名人訪談法。結合本特稱團支部，訪談無錫市的當代“雷鋒”了解他們所認知的雷鋒精神。（暫定任國慶先生的夫人胡阿姨）④總結。根據(jù)上述方法總結當代大學生對雷鋒精神的認識，得出相應的結論。2微博傳精神。由于特稱團支部的優(yōu)勢，我們團支部有自己的微博，借助微博平臺，我們每天都在上面發(fā)一些雷鋒的小故事，雷鋒的名言，當代雷鋒事跡及當代人對雷鋒精神的理解等等。通過轉播讓更多的人了解雷鋒，認知雷鋒精神。（二）踐行雷鋒精神陽光之家工療站之行。在北塘區(qū)陽光之家工療站內，是一些精神或心理有些許障礙的人，這里專門為智障人士提供生活照料、康復養(yǎng)護、技能培養(yǎng)、文化娛樂、體育健身等服務的公益機構。我們團支部踐行雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神，前往此處，與這些同胞們聊天，傾聽他們的心聲，分享他們的故事，幫助他們的工作，發(fā)揮我們大學生的特色，教與他們一些生活的小常識。踐行雷鋒精神。（三）主題班會的總結在活動完成之后，我們將會召開主題班會，總結活動的得與失，談談大家對雷鋒精神的感受與認知，互相交流一下在活動中的感受，更好的學習雷鋒在以后的生活與學習中。為我們的活動畫上完美的句號。應化1003團支部
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