2007級園林專業(yè)畢業(yè)實習任務書-資料下載頁
2024-10-25 13:14本頁面
【正文】 始，我會努力的，因為明天又是新的開始.第五篇：園林專業(yè)畢業(yè)實習實施細則2011身份通號123610660密碼zhangweili園林專業(yè)畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）實施細則為規(guī)范園林專業(yè)畢業(yè)環(huán)節(jié)教學，使畢業(yè)生的畢業(yè)實習、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文順利完成，以保證和提高畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學質量，特制定本實施細則。一、園林專業(yè)學生必須參加畢業(yè)實習，必須作畢業(yè)設計或畢業(yè)論文。（學生可根據(jù)自己的特長或發(fā)展方向，選擇作畢業(yè)設計或畢業(yè)論文，選定備案后不得隨意更改。）二、畢業(yè)實習的時間為四年級第二學期第1~8周（1~7周在實習單位實習，第8周回校寫實習報告。）畢業(yè)設計的時間為四年級第二學期第9~14周。三、畢業(yè)實習學生畢業(yè)實習單位由學生自行聯(lián)系。學生可以根據(jù)自己的發(fā)展方向、興趣和特長，選擇在各地城建、市政部門，園林工程公司，園林苗木、花圃、盆景場，園林規(guī)劃、設計院（所）以及與園林專業(yè)相關的其他單位實習。學生應提早聯(lián)系實習單位，并在四年級第二學期開學第一周內將實習單位、聯(lián)系方式告知實習指導教師。畢業(yè)實習期間，未經(jīng)指導老師同意，不得隨意調換實習單位，否則實習不合格；實習期間學生必須每天寫實習日記，實習結束寫實習報告。指導教師在學生實習期間應對學生實習情況進行考查。畢業(yè)實習結束，實習學生應提交實習單位出具的實習鑒定，實習日記，實習報告。指導教師依據(jù)上述材料及平時實習檢查情況，評定學生的畢業(yè)實習成績。指導教師在第十周將學生實習鑒定和實習成績報系備查。畢業(yè)實習成績不合格，不能參加畢業(yè)設計，且不能畢業(yè)。四、畢業(yè)設計畢業(yè)設計在指導教師指導下在校內完成。畢業(yè)設計內容包括：（1）方案設計：設計面積不小于2萬平方米，其中綠地面積不小于6000平方米，所設計的園林構景要素3類以上。方案設計應提交：①、總平面設計圖：要求CAD完成設計，出圖比例不小于1：500。②、總平面設計平彩圖（A3圖幅）；③、區(qū)位關系分析圖（A3圖幅）；④、現(xiàn)狀分析圖（A3圖幅）；⑤、（設計）功能結構分析圖（A3圖幅）；⑥（設計）交通（道路）分析圖（A3圖幅）；⑦、（設計）景觀結構分析圖（A3圖幅）；⑧、主要景觀立面圖。（2）施工圖設計：所作設計中的鋪裝、水池、普通噴泉、其它水景、花架、景墻、……施工圖必做，園林建筑小品（亭、臺、樓、榭）需注明其外形尺寸、色彩、表面材質，施工圖選做。要求按A3幅面圖紙出圖。（3）效果圖：主要觀賞點透視效果圖3張以上，其中至少1張為手繪圖。要求按A3幅面出圖（效果圖應當明確表現(xiàn)自己設計的景觀特點和周圍環(huán)境的關系，避免臨摹抄襲）。（4）設計說明書：設計說明書（不少于4000字）嚴格按照《貴州大學本科畢業(yè)論文（設計）工作指南》第四章（P1020）執(zhí)行。畢業(yè)設計要求：（1）所有的設計應按相關課程要求規(guī)范完成；（2）要求所有圖紙中的字體、字號、尺寸標注、線型線寬、索引符號、標題欄等內容必須按照園林工程制圖的規(guī)范要求繪制。（3）畢業(yè)設計所有內容必須獨立自主完成，可以參考相關資料、案例，但不可抄襲，否則按有關規(guī)定處理。工作進程：（1）按學校和學院相關規(guī)定選定設計題目并按時提交相關表格。（2）第九周（四年級第二學期）完成初步方案并通過指導教師審查。（3）第十一周前完成方案設計。（中期檢查）（4）第十三周完成施工圖設計及效果圖。（5）第十四周完成設計說明書，提交完整的設計文件（裝訂成冊）和電子文檔。五、畢業(yè)論文作畢業(yè)論文的時間，根據(jù)課題需要安排。選擇作畢業(yè)論文的學生，必須按學校和學院相關規(guī)定完成選題，選題應為園林專業(yè)相關內容，且切實可行。并按學校及學院相關要求完成各階段的工作。畢業(yè)論文的立題、研究、答辯、評分等要求和標準，均按學校有關規(guī)定執(zhí)行。六、指導教師職責學生畢業(yè)實習、作畢業(yè)設計期間，指導教師對所指導的學生負全面責任。指導教師應在學生畢業(yè)實習開始的第二周內，將所指導的學生所在的實習單位、地點、聯(lián)系方式報系和學院教學科研科備案。指導畢業(yè)實習、畢業(yè)設計的教師應認真、負責、全面地完成指導工作。七、其它未盡事宜按《貴州大學本科畢業(yè)論文（設計）工作指南》執(zhí)行。貴州大學林學院2010年7月
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