---09~10年第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 13:10本頁面
【正文】 ，踏踏實實的做好常規(guī)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐研究，從整體上看，大家都取得了令人滿意的結(jié)果，不夠完善的部分，將在以后的教學(xué)實踐中進(jìn)一步地研究和探討。第五篇：2009學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃2009學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃一：指導(dǎo)思想根據(jù)我校教導(dǎo)處本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，美術(shù)教研組以有效教學(xué)為工作重點，深化美術(shù)學(xué)科的教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。加大教師培訓(xùn)的力度，充分發(fā)揮美術(shù)教研組的團(tuán)隊精神,積極做好幾個大型活動的準(zhǔn)備工作，增強教科研意識,促進(jìn)專業(yè)教學(xué)發(fā)展。二：工作重點、緊抓專業(yè)教學(xué)中的有效教學(xué)進(jìn)一步細(xì)化、深化“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的內(nèi)涵落實，加強有效教學(xué)、有效教育的策略研究，在全校率先制定相關(guān)的有效措施，在專業(yè)教學(xué)中，根據(jù)上海市往年的美術(shù)招生大綱和實施策略，對專業(yè)教學(xué)進(jìn)行有效性、針對性、目的性的進(jìn)一步探索和研究，保證美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。（1）、緊抓課堂常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性在美術(shù)專業(yè)教學(xué)中，教學(xué)語言的專業(yè)性、藝術(shù)性、美的感染力等是美術(shù)教師最基本的教學(xué)功底；教學(xué)示范要真正起到正確的示范傳感作用，引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。（2）、作業(yè)布置的有效性與批改的及時性以“作業(yè)”為重要抓手，注重作業(yè)布置的科學(xué)性，重視學(xué)生作業(yè)的批改、講評、反饋及輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的落實，做到學(xué)生明確、教師負(fù)責(zé)，使作業(yè)這一教學(xué)反饋真正體現(xiàn)其價值所在。在作業(yè)布置時要考慮學(xué)生的專業(yè)層次，根據(jù)其專業(yè)能力布置內(nèi)容、難易程度不同、數(shù)量不等的作業(yè)，真正體現(xiàn)出針對性、分層性、趣味性和漸進(jìn)性，使教和學(xué)能夠更好地結(jié)合與實施。提高美術(shù)師資隊伍的整體素質(zhì)（1）、進(jìn)一步提升美術(shù)教師的師德修養(yǎng),從加強教師的責(zé)任意識教育入手，組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、溫家寶總理的講話以及優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡等，明確當(dāng)前形勢下教師工作的新形勢、新要求。（2）提倡互幫互學(xué)，互相尊重的教研分為，形成一個團(tuán)結(jié)、向上、求真、務(wù)實的，充滿戰(zhàn)斗力的教研組團(tuán)隊。（3）認(rèn)真落實《美術(shù)教師專業(yè)培訓(xùn)計劃》，按時、保質(zhì)、保量地完成培訓(xùn)任務(wù)，切實提升教師個人和整個教研組的專業(yè)水平和知名度。加強有效教學(xué)、有效教育的策略研究（1）進(jìn)一步細(xì)化、深化“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的內(nèi)涵落實，加強有效教學(xué)、有效教育的策略研究，在全校率先制定相關(guān)的有效措施，保證美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。（2）美術(shù)教師要樹立“我也是班主任”的意識，主動、熱情、真誠地去關(guān)心每一個學(xué)生的成長，形成民主、平等和諧的師生觀，為有效教育打下良好的基礎(chǔ)。教師既要不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，也要跟上時代的步伐，放下架子，真心傾聽學(xué)生的心聲，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行平等的交談，在教育、教學(xué)過程中，要以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的差異，關(guān)愛每個個體的發(fā)展。（3）提高備課組活動的實效性，以教學(xué)中的重點、難點、遇到的問題為突破口，在完成校本教材編寫的基礎(chǔ)上，總結(jié)教學(xué)中的得與失，進(jìn)一步研究提升課堂教學(xué)有效性的教學(xué)策略，講究教學(xué)的藝術(shù)性。（4）以“作業(yè)”為重要抓手，注重作業(yè)布置的科學(xué)性，重視學(xué)生作業(yè)的批改、講評、反饋及輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的落實，做到學(xué)生明確、教師負(fù)責(zé)，使作業(yè)這一教學(xué)反饋真正體現(xiàn)其價值所在。三：具體工作與內(nèi)容3月份制定每周美術(shù)教研組活動計劃，以備課組為單位制定活動內(nèi)容，撰寫美術(shù)專業(yè)教案加強教科研工作，布置教學(xué)任務(wù)；以備課組為單位開展集體備課。布置校本教材的色彩編繪。加強教師自身業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí),積極籌劃各項大型活動的準(zhǔn)備工作，擬定校本培訓(xùn)成果申報工作4月份校園藝術(shù)節(jié)的籌劃與準(zhǔn)備工作對青年教師公開課聽評課活動由專家命題進(jìn)行期中考試嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，由專家命題考試，認(rèn)真作好評卷工作。作好教學(xué)質(zhì)量分析，研究學(xué)生、重基礎(chǔ)、找出教學(xué)中存在的問題。11月份校園藝術(shù)節(jié)主題活動的開展，準(zhǔn)備展出作品青年教師校級公開課聽評課活動社團(tuán)藝術(shù)作品展示12月份教學(xué)常規(guī)教案檢查；聽課要求：每位教師不少于12節(jié)；教研組工作總結(jié)、教師個人總結(jié)第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃（2009——2010）得耳布爾第一小學(xué)二00九年九月一日
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