“三抓一促”工作進展情況活動總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 13:09本頁面
【正文】 平臺。要積極投身到工作的實踐之中，在崗位上一點一滴做起。依托實踐獲取新知識，增長新才干。善于總結(jié)是提高能力的必由之路，總結(jié)的過程就是工作提升的過程。需要我們不斷總結(jié)做法、推廣經(jīng)驗、宣傳亮點，個人要及時對學習、工作情況進行總結(jié)，不斷積累豐富的工作經(jīng)驗，實現(xiàn)思想認識的升華，促進素質(zhì)能力的提高。下一頁還有更多優(yōu)秀精彩的三抓一促活動總結(jié)匯報第五篇：“三抓一促”主題活動總結(jié)“三抓一促”主題活動總結(jié)2015年，我校在教育黨委的正確領導下，堅持“三個代表”，努力踐行科學發(fā)展觀，大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，以“辦人民滿意學校”為目標。以“搶抓新機遇，創(chuàng)優(yōu)譜新篇”為主題，工作中開拓進取，大膽實踐，形成了新的工作特色，取得了顯著的成效，被評為課堂教學模式改革優(yōu)秀教研組，工作總結(jié)如下：一、基本情況黨支部的工作圍繞“一條主線”：與教育教學工作有機結(jié)合，辦人民滿意學校，發(fā)揮“兩個作用”：充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。加強“三個建設”：加強黨的組織和制度建設，加強黨的思想和作用建設，加強黨建活動載體的建設。突出抓好四項工作：創(chuàng)先爭優(yōu)工作，文明單位建設工作，行風建設工作，學黨史知黨情工作。完成好五大任務：理論學習、黨建帶團建、三創(chuàng)一落實、關心下一代，對外宣傳二、主要工作（一）圍繞“一條主線”是夯實黨建工作的立足點一條主線是黨支部的工作與教育教學工作有機結(jié)合辦人民滿意學校。我校教學培養(yǎng)目標是：讓每個學生都進步。致力于讓師生精神飽滿，走內(nèi)涵發(fā)展之路。“菜單式”德育教育管理模式，以及正在打造的“三精、三清、三跟蹤、三提升”的課堂管理模式，向強校逐漸邁進，辦人民滿意學校。（二）發(fā)揮“兩個作用”鞏固黨建工作的基本點充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立了黨建責任制，領導班子成員作了明確分工，做到了誰主管誰負責，建立了議事規(guī)則、民主決策制度、學校的事宜召開有關的領導會議研究決定。堅持了“三會一課”制度，開展“學黨史知黨情”活動，學習《中國共產(chǎn)黨簡史》。召開領導班子民主生活會，主題是：“創(chuàng)先爭優(yōu)，搞好領導適合教育”，同黨員簽訂了目標責任書。在學校領導和黨組織的核心領導下隊伍的凝聚力和向心力日益增強，上下心齊、扎實苦干，實現(xiàn)了各方面工作的創(chuàng)新與突破。充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。全體黨員教師在工作中勇挑重擔，默默地、忘我地工作著。特別今年任務多，校長全盤掌控安排井井有條，工作創(chuàng)新，課堂教學抓的緊，經(jīng)驗豐富質(zhì)量高。學杜郎口（優(yōu)秀課改學校）的辦學理念和教學方法，協(xié)調(diào)并主動完成任務，為其它教師做出了表率。（三）、加強“三個建設”，找準黨建工作的切入點黨的建設是一項常抓常新的工作，只有不斷賦予黨建工作新的內(nèi)涵，才能使黨建工作永葆生機和活力，才能使黨建工作真正從過去那種就黨建抓黨建的模式中走出來，更好地為中心工作服務。加強黨的組織和制度建設。在支部建設上，將黨建工作目標逐項細化為思想建設、組織建設、作風建設以及各項“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動內(nèi)容，堅持做到黨建工作與業(yè)務工作同部署、同檢查、同考核。激發(fā)黨員教師的開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流意識，推動了教育教學工作不斷上臺階。加強黨的思想和作風建設。我們大力倡導“熱情、盡責、創(chuàng)新、成果”的八字方針，全面推行《中小學常規(guī)教學規(guī)范》，優(yōu)質(zhì)課評選、開展了設計課型說評課活動，創(chuàng)優(yōu)達標。精心組織細化安排，檢查記載納入考核。學校無小事，常抓安全教育，加強常規(guī)教育、行為規(guī)范教育。任務落實到人，責任落實到人。加強對學困生的幫扶，積極進入學生家庭訪問。充分發(fā)揮社會、學校、家庭對學生的三結(jié)合教育，使我們的學生德智體勞等方面得到全面發(fā)展。加強黨建活動載體建設。黨的建設要實現(xiàn)創(chuàng)新與突破，各項活動載體也要隨之創(chuàng)新，內(nèi)容也要更加豐富。近年來，我們無論開展什么活動，都強調(diào)創(chuàng)新意識，使支部黨建工作都呈現(xiàn)出豐富多彩、生動活潑的局面。學校在教師中開展了“師德先進個人評比”、“優(yōu)質(zhì)課評比”、“公開課”、教學“反思”評比，召開了班主任經(jīng)驗交流會，班主任跟進式培訓會，通過活動連聚了人心，提高了團結(jié)、競爭意識。開展了爭創(chuàng)“最佳優(yōu)質(zhì)課”活動。嚴禁體罰學生和變相體罰學生、亂收費，實行評先評優(yōu)一票否決。黨員教師進行了全面承諾，填寫了“承諾書”，面向社會公開承諾服務內(nèi)容、師德師風。平湖小學2015年12月15日
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