魯班小學領(lǐng)導班子邊學邊查邊改初步成果-資料下載頁
2025-10-16 13:01本頁面
【正文】 作進行了細致的規(guī)劃。四是規(guī)定了學習內(nèi)容。包括黨章、十八大、習總書記重要講話和十八屆三中全會精神，學習黨的群眾路線重要論述摘編、教育讀本和《馬克思主義哲學十講》等有關(guān)內(nèi)容，既有規(guī)定內(nèi)容，也有自選動作，學習內(nèi)容更加豐富。五是加大了宣傳力度。專門安排了教育實踐活動辦公室，制作了宣傳展板，設(shè)置了意見箱和曝光臺，新建了學習園地，力爭做到開 門搞活動，積極營造良好的學習氛圍。二是開展了形式多樣的集中學習活動。首先是學習細安排、早知道，將學習時間、內(nèi)容、地點等制發(fā)成表，及時通知到參學人員；其次是堅持集中學習制度，以學習教育實踐活動學習內(nèi)容為基礎(chǔ)，進行拓展學習；最后是抓好參學人員的自學，規(guī)定時間段、規(guī)定內(nèi)容，原原本本讀原著，并在讀的基礎(chǔ)上開展研討交流，深化閱讀學習成果。三是組織專家輔導和學習交流活動。為進一步深化學習活動，提升學習效果。4月21日，邀請鄉(xiāng)黨委書記李陽同志進行了專題輔導，讓全體黨員干部進一步明確了開展黨的群眾路線教育活動和解決“四風”問題的重要性、緊迫性。輔導結(jié)束后，學校群教領(lǐng)導小組組織參學人員結(jié)合單位實際展開討論，談心得談體會，談問題談打算，氣氛活躍、環(huán)節(jié)緊湊，達到了相互交流、共同促進的效果，促進了教育實踐活動的深入開展。四是堅持集中學習和自學相結(jié)合。在集中輔導和自學基礎(chǔ)上，全體黨員干部都能做到利用業(yè)余時間自學，鞏固集中學習成果。校領(lǐng)導率先垂范，始終參加集中學習，撰寫心得體會文章，書記、校長張克勤同志帶頭進行領(lǐng)導講學。通過學習活動，我校教育實踐活動形成了領(lǐng)導帶頭、自上而下、層層帶動、逐級落實的濃厚學習氛圍，掀起了學習的新高潮。二、邊學邊查邊改，改進黨員干部作風 聽取意見是教育實踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我校堅持把聽取各方面意見貫穿活動始終，采取多種形式廣泛征求意見和建議，為下一步查擺問題奠定堅實的基礎(chǔ)。一是形式多樣。采取發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、召開座談會等多種載體形式，廣泛征求意見。二是覆蓋面廣泛。積極主動向?qū)W生及學生家長征求意見，利用逢場天在桂花鄉(xiāng)街上向群眾發(fā)放意見征求表；對內(nèi)包括班子成員、科室責任人、普通黨員、退休黨員和普通教工，做到量大面廣，廣泛征求意見和建議。三是緊密結(jié)合工作實際。校領(lǐng)導班子成員結(jié)合學校工作實際、結(jié)合班子和自身實際，深入社村社、深入班級和學生家里、深入黨員群眾中，面對面交心談心，廣泛聽取對學校教育實踐活動、領(lǐng)導班子和學校教育教學工作的意見。四是征求意見效果好。第一批發(fā)放征求意見函100多份，已全部收回，同時分層次、分類型召開征求意見座談會3次。校領(lǐng)導小組辦公室對征求到的意見和建議及時進行了歸納整理，共征求意見30余條。對于這些意見和建議，經(jīng)校領(lǐng)導小組分析研究后，按規(guī)定的程序進行反饋，要求相關(guān)辦公室和個人限時制定整改措施、做到邊查邊改。五是迅速回應(yīng)。在征求意見過程中，特別是面對面征求意見時，對于群眾提出的一些問題和意見，都能夠做到及時逐一進行解答。對于查擺和梳理出的問題，時下能解決的問題馬上解決；一時解決不了的，積極創(chuàng)造條件加以解決；一些深層次的問題，制定解決時間 表，爭取從源頭上加以研究解決。通過征求意見和堅持邊學邊查邊改，有力推進了全體黨員干部作風轉(zhuǎn)變，推動了各項工作的順利開展。三、教育實踐活動的成效初步顯現(xiàn)通過深入開展教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項活動，全體黨員干部堅持邊學邊查邊改，真正做到了“兩不誤，兩促進”，使活動取得了明顯的階段性成果。一是思想認識有了新提高。極大地激發(fā)了廣大黨員干部學習理論的積極性，大家對黨的群眾路線教育實踐活動有了深刻認識和理解，主動針對自身存在的問題向黨組織作出承諾整改，學習由被動轉(zhuǎn)向了主動，工作質(zhì)量和效率得到了較大提高、執(zhí)行力得到了增強。特別是通過多次的集中學習和交流，大家普遍認為，開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨中央對每個共產(chǎn)黨員提出的新要求，通過參加活動，要真正使自己受到教育，進一步提高自身素質(zhì)，改變工作作風，增強工作能力，發(fā)揮模范作用。二是工作作風有了新轉(zhuǎn)變。隨著黨的群眾路線教育實踐活動的不斷深入，全體黨員都能自覺把學習教育成果體現(xiàn)到實際工作中，工作作風有了“五個增強”現(xiàn)象，即工作紀律意識增強了，遲到早退的人沒了；學習意識增強了，工作時間串崗的人沒了；鉆研業(yè)務(wù)意識增強了，上網(wǎng)閑聊的人沒了；熱情服務(wù)意識增強了，態(tài)度冷漠的人沒了；黨員奉獻意識增 強了，比報酬的人沒了。三是業(yè)務(wù)工作有了新進展。在把教育實踐活動作為學校當前頭等大事抓好抓實的同時，我們統(tǒng)籌兼顧、合理安排，力促各項工作有新進展。要求以群教活動為契機，教師要加強專業(yè)知識、教學能力的學習，努力提高為學生服務(wù)的能力。順慶區(qū)桂花鄉(xiāng)小學黨支部2014年8月20日
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