【正文】 木，不釆摘栽培的花果。團結(jié)互助，文明禮貌，愛護公物，勤儉節(jié)約，以高尚的言行為學(xué)校爭光。實習(xí)期間要認(rèn)真完成實習(xí)工作任務(wù)，做好記錄，并及時撰寫實習(xí)報告和個人總結(jié)。四實習(xí)的過程5月21日：凌晨，德州乘2245次列車（00:45）；上午午8:43到煙臺，入住魯東大學(xué)學(xué)生公寓。下午煙臺海濱—月亮灣（炮臺山），巖岸，人為影響較大。5月22日，實習(xí)地點：煙臺山—海水浴場，沙灘，人為影響較大。5月23日，實習(xí)地點：養(yǎng)馬島，泥灘。5月24日，實習(xí)地點：煙臺開發(fā)區(qū)沙灘。5月25日，實習(xí)地點：農(nóng)博園，植物實習(xí)。5月26—31日，實習(xí)地點：煙臺昆崳山，植物實習(xí)。6月1日，休息，整理制作標(biāo)本、歸還實習(xí)物品用具、完成實習(xí)報告。五各實習(xí)點的常見動植物煙臺海濱月亮灣。主要采集的動物有：藤壺、牡蠣、黒偏頂蛤、紫貽貝、粒濱螺、寄居蟹、綠海葵、鈕錨海參、刺參等。煙臺山海水浴場。主要采集的動物有：毛壺、岡田指海綿、羅氏海盤車、海燕等。養(yǎng)馬島。主要采集的動物有：長吻沙蠶、寄居蟹、海老鼠、近方蟹、寬身大眼蟹、大螻蛄蝦等。煙臺開發(fā)區(qū)沙灘。主要采集的動物有：寄居蟹、海老鼠、近方蟹、寬身大眼蟹、刺參等。六實習(xí)的意見和建議客觀事實證明：通過參加野外實習(xí)，鞏固了我們學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識、學(xué)到了野外科研工作的基本方法、初步了解了動物與環(huán)境之間的相互關(guān)系、初步認(rèn)識了人與自然的關(guān)系、并培養(yǎng)了學(xué)科科研精神與野外實踐精神，實現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。雖然我們曬黑了，雖然我們很疲憊，但是我們很快樂。但是這次實習(xí)也有不足：(1)標(biāo)本種類與數(shù)量顯著下降。與2011收集的動物標(biāo)本種類和數(shù)量相比，今年的種類和數(shù)量顯著下降。究其根源，與青島旅游發(fā)達和人類活動有關(guān)；明年應(yīng)很好研究挑選實習(xí)地點。(2)野外實習(xí)經(jīng)費不足。交通費、住宿費、實習(xí)物品費、各實習(xí)點門票參觀費等，明顯高于往年。希望校方今后酌情增加野外實習(xí)經(jīng)費；否則，經(jīng)費問題將會顯得十分棘手；作為其結(jié)果，全盤考慮、重新選址也許迫不得已。(3)野外工作壓力大。帶隊教師必須帶領(lǐng)學(xué)生為采集多種動物標(biāo)本而跋山涉水，時刻操心野外安全事宜并及時排除事故隱患，故野外工作負(fù)擔(dān)實在太重。為保證野外實習(xí)的順利執(zhí)行，請校方考慮酌情增加人力以緩解野外實習(xí)工作的高壓。七實習(xí)的收獲和體會 3 實習(xí)紀(jì)律實習(xí)人員必須按照教學(xué)計劃規(guī)定參加專業(yè)實習(xí)，因特殊原因不能參加，要有醫(yī)院證明或書面報告，向系輔導(dǎo)員辦理請假手續(xù)，并按學(xué)校學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。實習(xí)期間必須服從實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的活動安排,嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。學(xué)生必須遵守實習(xí)隊制定的作息時間。必須按實習(xí)隊規(guī)定的時間，準(zhǔn)時到指定地點集合。由于個人原因，造成行車時間延誤者，給予批評教育或必要的紀(jì)律處分。晚上 9:00 之前必須回隊，不得一人外出活動，否則給予批評教育。屢教不改者，給予必要的紀(jì)律處分。帶隊教師每晚9：00準(zhǔn)時查房。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得獨自離隊外出，不準(zhǔn)私自下海游泳，不得夜不歸宿。講究衛(wèi)生，防止食物中毒，嚴(yán)禁酗酒；乘車或攀登山崖時不得有冒險舉動。遵守當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)，愛護住地財產(chǎn)和資源。不攀折古樹名木，不得在風(fēng)景區(qū)內(nèi)隨意采集標(biāo)本。愛護當(dāng)?shù)厝罕姷那f稼和林木，不釆摘栽培的花果。團結(jié)互助，文明禮貌，愛護公物，勤儉節(jié)約，以高尚的言行為學(xué)校爭光。實習(xí)期間要認(rèn)真完成實習(xí)工作任務(wù)，做好記錄，并及時撰寫實習(xí)報告和個人總結(jié)。4 實習(xí)的過程5月21日：凌晨，德州乘2245次列車（00:45）；上午午8:43到煙臺，入住魯東大學(xué)學(xué)生公寓。下午煙臺海濱—月亮灣（炮臺山），巖岸，人為影響較大。主要采集的動物有：藤壺、牡蠣、黒偏頂蛤、紫貽貝、粒濱螺、寄居蟹、綠?？⑩o錨海參、刺參等。5月22日，實習(xí)地點：煙臺山—海水浴場，沙灘，人為影響較大。主要采集的動物有：毛壺、岡田指海綿、羅氏海盤車、海燕等。5月23日，實習(xí)地點：養(yǎng)馬島，泥灘。主要采集的動物有：長吻沙蠶、寄居蟹、海老鼠、近方蟹、寬身大眼蟹、大螻蛄蝦等。5月24日，實習(xí)地點：煙臺開發(fā)區(qū)沙灘。主要采集的動物有：寄居蟹、海老鼠、近方蟹、寬身大眼蟹、刺參等。5月25日，實習(xí)地點：農(nóng)博園，植物實習(xí)。5月26—31日，實習(xí)地點：煙臺昆崳山，植物實習(xí)。6月1日，休息，整理制作標(biāo)本、歸還實習(xí)物品用具、完成實習(xí)報告。第五篇：野外實習(xí)報告范文植物學(xué)野外實習(xí)報告前言：2010年4月19日早上，我們一個班的同學(xué)準(zhǔn)備前往沅江進行為生物專業(yè)的野外實習(xí)，此次實習(xí)這是我們第一次外出實習(xí)，也是我們生物科學(xué)專業(yè)的一次很重要的專題實習(xí)。此次實習(xí)一共9天時間，途徑沅江、澄江、玉溪、昆明、斗南花卉基地等；主要進行動植物的觀察和標(biāo)本采集制作。實習(xí)的簡要概況：：2010年4月19日——2010年4月28日：元江縣臧健花卉科技開發(fā)有限公司、元江縣林業(yè)局牛油果山種苗站、元江縣野生花卉基地、澄江動物群國家地質(zhì)公園、高香茶園、龍馬山、臨照山、昆明世博園、中國科學(xué)院昆明植物研究所、斗南花卉基地等。：，全班72人，有一人因腳受傷未參加，共分為八個小組，每組9人，由三個老師帶領(lǐng)。：常見的植物分類，外出辨別野外植物，采集和壓制標(biāo)本，從而提高自己的專業(yè)水平。標(biāo)本的采集：：通過第一學(xué)期所學(xué)的《植物學(xué)》和第二學(xué)期的《動物學(xué)》內(nèi)容以及平時積累的專業(yè)知識，為這次野外實習(xí)特別準(zhǔn)備的知識和有關(guān)的資料，通過動植物的形態(tài)特征，比較分析，辨認(rèn)出其所屬的科。在實習(xí)過程中，老師幾乎每天都帶我們外出認(rèn)識動植物，老師除了介紹它們的特征外，還教我們?nèi)绾稳ケ嬲J(rèn)各科的特征。：在這次野外實習(xí)中還有一個重要的內(nèi)容，那就是如何采集和制作動植物標(biāo)本。在采集標(biāo)本的過程中，要注意的問題很多，并不是所有的動植物都可以制作成標(biāo)本的，所以在采集標(biāo)本時，一定要選擇其特征明顯的部位或具有代表意義的生長期的動植物，以便于將來的標(biāo)本鑒定。采集完好的標(biāo)本只是制作標(biāo)本的開始，在制作標(biāo)本時，要注意的問題更多，一定要講究技巧，對于不同的動植物有不同的做法，在壓制植物標(biāo)本時還要經(jīng)常換紙。因此，要制作一個成功的標(biāo)本不是一件容易的事，還需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)和實踐。 動植物的分類：在這次野外實習(xí)中我們一共辨認(rèn)了動植物各幾十個科的，所達的的種類超過幾百種，這些動植物都需要我們能夠加以辨認(rèn)和牢記，想要記住并辨認(rèn)出這么多的動植物并不是一件簡單的事情。因此，需要我們的努力學(xué)習(xí)和足夠的實踐。3實習(xí)行程及內(nèi)容：本次野外實習(xí)一共經(jīng)歷了九天時間，可歸納為十個站點，走過了玉溪市元江縣和澄江縣，玉溪龍馬山和靈昭山，昆明植物研究所，世博園和動物園，斗南等十余個地方，主要進行的是動植物的調(diào)查、認(rèn)識和標(biāo)本的采集和制作。 元江上午08:00 自玉溪出發(fā)12:00到達元江，安頓好后，進入實習(xí)第一站：元江臧健花卉科技開發(fā)有限公司第二站：元江牛油果種苗站（玉溪熱區(qū)種苗基地）進行植物的觀察和辨認(rèn)。早上出發(fā)，到達第三站：元江野生花卉基地第四站：云南鳳臨高香茶業(yè)有限公司然后回到玉溪。早上到達第五站：澄江古生物化石管，進行基本情況了解。中午到澄江動物群國家地質(zhì)公園古生物標(biāo)本的觀和辨認(rèn)，山上采集古生物標(biāo)本，然后回玉溪?！?月23日龍馬山和靈昭山前兩天進行了標(biāo)本的采集和壓制，主要是在龍馬山和靈昭山采集一些容易采集且能制作標(biāo)本的動植物，4月23日進行標(biāo)本的歸類和整理。 玉溪到昆明4月24日早上從玉溪出發(fā)，到達昆明，到達野外實習(xí)第七站：昆明世博園進行了一天的世博園一日游，只要是進行世博園中動植物的觀察和辨認(rèn)?！?月27日昆明植物研究所在4月25日，到達第八站：中國科學(xué)院昆明植物研究所，這三天主要進行的是昆明植物研究所里的植物進行調(diào)查和分類記錄，寫昆明植物研究所植物名錄。 昆明回玉溪4月28日早上，到達第九站：昆明動物園 進行動物的觀察和辨認(rèn)，分類記錄，以便于寫昆明動物園動物名錄。中午，到達第十站：昆明斗南花卉市場進行市場調(diào)查和了解。完成標(biāo)本制作和實習(xí)后的后續(xù)工作?？偨Y(jié)：為期九天的生物學(xué)專業(yè)野外實習(xí)，在28號下午回到學(xué)校后，29號制作完標(biāo)本，在標(biāo)本制作完成后，此次野外實習(xí)宣告結(jié)束了。此次的野外實習(xí)，不僅使我們開拓了眼界，更讓我們對野外的動植物有了更深的了解。通過這次的野外實習(xí)，我對生物專業(yè)的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，對專業(yè)知識有了進一步的提高。雖然這次因為天氣并不是很好的關(guān)系，我們的行程收受到很大的影響，但在老師的帶領(lǐng)下，我們打著雨傘冒雨前行，頭頂著烈日，穿梭在叢林中，沒有絲毫的退宿。此次的野外實習(xí)收獲很大，我學(xué)會了如何通過動植物的外部特征去辨認(rèn)它們的種類，是屬于哪個科哪個屬。如辨認(rèn)植物時，先觀察是單子葉植物還是雙子葉植物、看葉子是對生還是互生、看果實的類型… 在采集標(biāo)本時，不同種類的植物要求也不同，對于禾本科的要求根、莖、葉都要齊全，而對于木本植物，則需要花、果還要完整的葉子生長，能夠讓我們辨認(rèn)出其葉子生長類型，而且在采集標(biāo)本時，我們不呢不過選取那些比較嫩的植物，因為如果植物太嫩，在壓制標(biāo)本時不好壓，很容易變形，而且植物太嫩，它的特征也不夠明顯，因此，選取植物標(biāo)本，一定要選取其特征明顯的部位，這樣既方便我們辨認(rèn)標(biāo)本，而且在壓制過程中不易變形，容易壓成標(biāo)本，而那些果實就可以另外晾干，不必放在標(biāo)本夾內(nèi)，等制作標(biāo)本時在放回原位。在所有的植物中，就壓制標(biāo)本而言，蕨類植物是相對比較容易成功的，而木本植物就相對難一些，因為它的葉子容易脫落，容易發(fā)霉……通過此次野外實習(xí)，無論是在《動物學(xué)》方面還是在《植物學(xué)》方面的知識，對我來說，都有著通過這次實習(xí)，我最大的體會就是：我為自己身為一位土生土長的云南人而感到驕傲！因為云南的動植物物種實在是太豐富了，或許這對于學(xué)其他學(xué)科的人沒有多大意義，但對于一個生物專業(yè)的人來說，可以生活在這樣一個生物多樣性的大省，還有這么好的機會出去親身經(jīng)歷大自然的神奇，實在是太幸運了！這次實習(xí)大家收獲都很大，采集到了很多動植物標(biāo)本，其中有一些是前幾屆同學(xué)都從未采集到過的。大家都很有成就感。最主要的是我們充分鍛煉到了野外實踐的能力。巨大的收獲，是一種很大的提高。啊，這真是一次難得的野外實習(xí)！參考文獻[1]龍祖勝科學(xué)大觀園[J]2009(03)[2] ，第三版 [M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2001,99104.[3] 陳介等編著.《云南的植物》[M]昆明：云南人民出版社，[4] 動物學(xué)雜志[J].生物學(xué)通報 , 2001,(09)[5] 吳國芳等植物學(xué)［M］（第二版）高等教育出版社[6] 侯慧君 (高教版), 2000,(Z1).[7] [J].體育函授通訊 , 1997,(04)[8] 鄭光美 [M].高等教育出版社2005（04）[9] 鄭光美 [M].高等教育出版社2007（05）[10] 陳介等編著云南的植物[M]昆明：云南人民出版社，