都佳教育培訓中心教師工作條例-資料下載頁
2025-10-16 12:14本頁面
【正文】 半天扣除。七、電話家聯(lián)管理條例：教師應記錄好每位學生的聯(lián)系電話，并把每次和家長溝通的內(nèi)容記錄下來。每周交道前臺。教師每周應對學生進行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于3分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。教師對所帶班級學生進行電話回訪內(nèi)容為：與家長聯(lián)絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續(xù)費及下學期續(xù)班等事宜；與學生直接溝通學習內(nèi)容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標檢查等。學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現(xiàn)象，教師應及時打電話與家長溝通。每學期定期安排一節(jié)課為家長匯報課，教師應提前與中心協(xié)商并提前通知家長參加。八、學生教育及安全管理：熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育，帶班教師為學生安全責任第一人，對學生的安全管理負有直接責任。愛惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、音響等用電設備和電器開關；必須阻止學生之間的打鬧行為；必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。廚房安全衛(wèi)生管理必須責任到人，后勤廚師及采購人員為責任人，對食品安全及衛(wèi)生安全負有責任。蔬菜、肉禽等必須新鮮保質，不得采買過期、腐爛的蔬菜、肉食。每日飯菜必須建立完善食品留樣制度，確保食品飲用衛(wèi)生安全。廚房餐具必須做到每餐后清洗干凈并消毒，不得留到下次清洗。煤氣、電器必須離開時檢查是否關閉，嚴防廚房漏電、漏煤、發(fā)生火災等重大事故。工作餐外，任何人不得利用私自使用廚房做飯。不得使用廚房用具。（如有發(fā)現(xiàn)扣除20元/次）第四篇：藝術教育培訓中心教師管理制度藝術教育培訓中心教師管理制度，相互信任。教師要主動與學生家長溝通，虛心聽取家長的意見和建議，取得家長對自己工作的理解、支持與配合，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，共同配合完成教育任務。，不遲到、不早退，不無故曠課，如有事情提前一周聲明。上班時間不擅自離開課堂。上課時間安心、專心、不聊天、不做私事。對工作要熱情、認真、負責，一絲不茍，盡職盡責。教師上課期間要擁有健康向上的心態(tài)，舉止大方，儀表端正，穿著得體，符合教師的職業(yè)特點，有教師風度。談吐文雅，禮貌待人。不講有損教師形象和培訓班形象的話，不做任何有失教師禮儀和培訓班形象的舉止，反對行為粗暴、出言不遜。，用品存放在固定地方，用完后能及時歸還原處。，禁止任何形式的體罰和變相體罰，或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學生身心健康的行為。對幼兒不歧視，不偏愛，一視同仁，要注意幼兒的安全，加強幼兒自我保護意識教育。避免發(fā)生意外事故。教師在上課期間有看管好學生的責任義務，如因工作失職造成責任事故，因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。，不得私自讓學生自行離開培訓班。，凡未請假或請假未經(jīng)校長批準而離開崗位者按曠工論處。扣除兩次課時費。，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。，不得出現(xiàn)拒收學生，或私下收學生將學生帶往其他培訓班等行為。，如有此行為報警處理。本協(xié)議自甲乙雙方簽字后立即生效，直至終止勞動關系甲方培訓中心：乙方教師簽字：第五篇：優(yōu)佳教育教師管理制度優(yōu)佳教育教師管理條例一、教師不得打罵學生，要尊重學生，愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。如發(fā)現(xiàn)有教師無視學生的權益并對學生造成傷害的，我們將做出解聘處理，并追究其相應的責任。二、所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責，對自己作為一名教師的職業(yè)負責。課前認真?zhèn)湔n，積極參加教學教研，努力讓自己的每一堂課內(nèi)容充實、生動有趣、秩序井然。認真做好學生的輔導工作，做學生的朋友！三、上班不遲到，不無故缺課，出勤與工資掛鉤，有事要離開的必須向主管人員寫出書面請假條并征得同意后方可離開，并對自己請假期間的課程做出適當?shù)陌才?。四、教師在工作過程中要積極配合，發(fā)揮整個團體的集體力量，更好地搞好優(yōu)佳的教育教學管理工作，提高教學效果。五、教師在任何時候都要把學生的安全放在第一位，任何教師在課間不得讓學生搞有危險性的活動。七、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團隊而努力。對道德行為不良的教師我們將立刻做出解聘處理。八、優(yōu)佳員工要積極主動地與學生和學生家長回訪溝通交流，定期召開家長會，全面了解學生，以便更好地促進學生全面發(fā)展。
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