【正文】 隊伍。以務實、為民的良好政風行風，加強監(jiān)督管理，提高服務質(zhì)量，切實解決好存在的各種問題，讓廣大的經(jīng)營戶真切感受到工商部通過政風行風改進，工作中有所成果。只有深入廣泛的發(fā)動和形式多樣的征求，才能更進一步做好工商行政管理的政風行風評議工作。經(jīng)過這段時間以來行風評議自查自糾，使我進一步提高了認識，及時反省工作中的不足，也明確了今后工作的改進方向，取得了一定的成效。一、進一步明確了自己的責任，提高了思想認識。在今后的工作中，要全面貫徹黨的教育方針，重視學生的品德培養(yǎng)，既教書又育人。作為扎根在農(nóng)村的普通人民教師，學生的情況各種各樣，特別是留守兒童多，要真心去家訪，找其多溝通，多關心他們，真正讓他們在學校體會到“父母”之愛。他們是祖國為倆的建設者和接班人，成就他們良好的道德品質(zhì)，幫助他們掌握學習的方法，樹立他們的自信心，努力讓他們成為有用的人才，我們教師的責任任重而道遠。二、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育方法。傳統(tǒng)的教學模式已不能適應當前的形勢，知識在不斷更新，課改大潮正全面鋪開。本人要通過上網(wǎng)，遠程教育培訓，走出去，請進來等形式，不斷吸取新的教學方法，充實到自身課堂，在教學過程中，不能體罰學生，多鼓勵多表揚他們，讓每個學生都對學習感興趣。三、改進工作作風，虛心接受他人意見。同教師打成一片，及時了解他們的思想情況，及時幫助他們解決教學中遇到的困難，不存私心，對學生、老師反饋的意見，要認真聽取，及時改正。四、努力提高我校的教育質(zhì)量，為創(chuàng)建和諧校園出謀劃策。我校是一所具有近五十年歷史的老牌學校，教學質(zhì)量一直是我校的生命線。學校在社會上有著一定的知名度，這同我校全體師生的共同努力是分不開的。今后的工作中，我將更加努力沿著這條路走下去。行風是世態(tài)的一個縮影，行風是民生的一面鏡子，行風是社會文明的一個標志行風是一個國家的道德脈理圖。我校開展了行風評議動員大會。通過深入學習學校關于行風評議的有關文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風，提高教學質(zhì)量，樹立良好學校形象的有力保證。在學校行風評議活動中，我積極結合學校行風評議整改方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談談：首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，一心一意搞教學。由于我能從自我做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行，我在學生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學帶來了許多幫助。其次要苦練內(nèi)功，提升教學能力和水平。教育系統(tǒng)行風評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質(zhì)量是根本。學生選擇了我們的學校，家長把子女送到三中來，就是希望學校能把他們培養(yǎng)成才。為此，要求教師有敬業(yè)奉獻的精神，有過硬的教學本領。在行風評議活動中，我始終樹立教學質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在行風評議活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結合學校行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態(tài)，端正他們的學習態(tài)度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的權威，也贏得了學生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量?？傊?，我將借開展民主評議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的思想，不斷加強師德修養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。