職稱評審工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 11:51本頁面
【正文】 獨特的動畫功能。在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個教學(xué)實踐活動的組織，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。四、工作實績：近幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。xx年11月我參加了咸寧市優(yōu)秀論文評選活動，論文《語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的語感》獲得了二等獎，多媒體語文教學(xué)課件《月亮上的足跡》在網(wǎng)上廣為轉(zhuǎn)載。在xx年秋季的教學(xué)工作檢查評比中，我代表羊樓洞中學(xué)接受檢查，受到了市教委領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚。xx年我所帶的畢業(yè)班，以5人錄取四中的好成績，扭轉(zhuǎn)了羊中中考錄取人數(shù)少，學(xué)生大量外流，家長反映強烈的不利局面。過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。第五篇：職稱評審工作總結(jié)職稱評審工作總結(jié)為了加強教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮職稱評審的積極作用，激勵廣大教師開拓創(chuàng)新、與時俱進、奮發(fā)有為的精神，切實搞好我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報評審工作，根據(jù)上級有關(guān)職稱評定的政策以及我校職稱評審實施方案，我校順利完成了2013年職稱評審工作，現(xiàn)對本次職稱評審工作總結(jié)如下。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊伍整體素質(zhì)，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，繼續(xù)規(guī)范操作程序，創(chuàng)新評價機制，強化政策導(dǎo)向，突出實績與能力，完善評審標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高我校教師隊伍整體素質(zhì)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實加強職稱評定工作，我校成立了職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：馮建立副組長：楊鵬飛成員：劉文孝楊永超張闖兵蘇明權(quán)薄權(quán)樂楊志華趙英三、申報評審原則堅持公正、公平、公開，德才兼?zhèn)?，注重實績，不論資排輩，從嚴(yán)把關(guān)的原則。四、實施程序制定方案，通過方案。學(xué)校首先制定了職評方案，方案在教代會通過。宣傳發(fā)動，個人申報。學(xué)校對今年職稱評審政策廣泛宣傳，對符合任職條件的教師進行摸底，由教師個人向?qū)W?？荚u小組申報，并交驗有關(guān)材料，填寫報名表。復(fù)查排序，進行公示?？荚u小組通過綜合考評后初步確定了參評對象，進行排序，并進行了公示，聽取各方意見。無異議后，對最終確定晉級人員再次進行了一周公示。嚴(yán)肅紀(jì)律，落實責(zé)任。學(xué)校考評小組嚴(yán)格按照學(xué)校職稱評審辦法進行操作，對職評的各項工作落實到人，明確責(zé)任。五、職評結(jié)果根據(jù)我校職稱評審辦法、個人申請及評審小組評審結(jié)果，我校2013年晉級人員如下：中學(xué)高級：張海峰中學(xué)一級：焦少謀中學(xué)二級：石飛確認定級：楊小榮五、時間安排10月10日會議通過了實施方案。10月12 日—10月18日公示晉級人員的任職資格及業(yè)績條件，無異議后，學(xué)校職稱評審小組對最終確定晉級人員再次進行了一周公示。11 月 5日，我校統(tǒng)一上報晉級材料。戶縣渭興初級中學(xué)職稱評審工作總結(jié)戶縣渭興初級中學(xué)
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