蘇韓小學防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 11:36本頁面
【正文】 安全教育后，由班主任將本班學生帶到教室，學生安靜的在教室等待報警信號。班主任帶隊：要求學生盡量遠離教室快速、安全疏散至指定場地，不爭不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。疏散路線：一、二年級疏散至通往大門的主路集合。三、四年級疏散至教室后的操場集合。人員清點：班主任在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。演練結(jié)束后，校長作了總結(jié)講話，再由各班主任帶回教室。壽縣保義鎮(zhèn)洪井小學2012年5月10日第五篇：防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)為提高我校師生安全意識，增強學生安全自救自護能力，學校特舉行了這次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學生安全撤離用時54秒左右，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，也驗證了學校制定的應(yīng)急預(yù)案是可行的，是全面的。校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學校工作的重要內(nèi)容。學校是人口密集的地方，學生是祖國未來的希望，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力。在災(zāi)難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。這次演練我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對，果斷處置，迅速組織學生安全避險、有序疏散保護每一名學生。關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！小學2015年3月10日防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)小學 2015年3月10日
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1