【正文】 。眼保健操有的沒有閉眼，有的甚至沒有做，還有些同學(xué)在吵鬧。顯得不安靜。早餐浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，有的同學(xué)還把早餐亂扔，即浪費(fèi)了糧食又破壞了衛(wèi)生。最后就是整個(gè)校園環(huán)境衛(wèi)生保持得不夠好，有的清掃不夠徹底，隨處可見紙張等垃圾?？傊野l(fā)現(xiàn)學(xué)校的陋習(xí)還真不少，希望同學(xué)們能改改。小學(xué)值周工作總結(jié)表時(shí)間: 年 月 日年 月 日 合計(jì) 天 帶班領(lǐng)導(dǎo): 值周教師:值周學(xué)生:帶班領(lǐng)導(dǎo)工作制度:每天上下午提前30分鐘到校，負(fù)責(zé)處理學(xué)校當(dāng)天的事情和偶發(fā)事件。監(jiān)督值周教師、值周學(xué)生的工作。負(fù)責(zé)檢查、登記教職員工的出勤情況。負(fù)責(zé)檢查各班課間操場(chǎng)上、上操、放學(xué)清校及上下學(xué)情況，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，糾正、處理違規(guī)現(xiàn)象及發(fā)生的事故。每周五放學(xué)前與下周帶班領(lǐng)導(dǎo)辦好交接手續(xù)。值周完畢，組織好本周工作的總結(jié)，及當(dāng)周紀(jì)律、衛(wèi)生紅旗的評(píng)比。值周教師工作制度:每天上下午提前30分鐘到校，負(fù)責(zé)安排好學(xué)生的值周工作。統(tǒng)計(jì)好當(dāng)天的紀(jì)律衛(wèi)生分?jǐn)?shù)，及時(shí)向各中隊(duì)反饋，并負(fù)責(zé)處理好當(dāng)天學(xué)生中出現(xiàn)的問題。檢查學(xué)生早(午)讀、早操、課間樓道、放學(xué)清校情況，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，糾正、處理違規(guī)現(xiàn)象及發(fā)生的事故。有重大問題及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。每周五放學(xué)前與下周值日教師辦好交接手續(xù)。值周完畢，組織學(xué)生進(jìn)行本周工作的總結(jié)及當(dāng)周紀(jì)律、衛(wèi)生紅旗的評(píng)比。值周學(xué)生制度:依時(shí)負(fù)責(zé)地參加值日工作，按值周教師分配的值周任務(wù)和地點(diǎn)值周。課前、課間、課后在各值勤點(diǎn)巡視，糾正、處理違規(guī)現(xiàn)象及發(fā)生的事故。針對(duì)當(dāng)天的打分情況同值周教師溝通，并及時(shí)向各中隊(duì)反饋。每周五放學(xué)前與下周值日學(xué)生辦好交接手續(xù)。當(dāng)周優(yōu)點(diǎn):當(dāng)周缺點(diǎn):紀(jì)律紅旗 衛(wèi)生紅旗 備注 13年級(jí)46年級(jí)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字: 值周教師簽字: 值周學(xué)生(組長(zhǎng))簽字:讀書，成就精彩人生 老師們，同學(xué)們：早上好！對(duì)于讀書，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書、做摘抄。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！同學(xué)們，中東有個(gè)以色列國家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡(jiǎn)單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)所吸引，被書中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福！只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明；因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??同時(shí)我們很欣喜地看到，我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長(zhǎng)作用，希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書摘抄活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持不懈的開展下去?！巴逅募撅L(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧！第五篇：讀書國旗下講話我讀書，我快樂敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，離不開書籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。本月我校就開展了“好書伴我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。那么,作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去讀書呢？第一、提高你的讀書興趣首先，你可以從自己喜歡讀的書開始讀起。每個(gè)人都有自己喜歡讀的書，例如有的喜歡童話寓言，有的喜歡科幻讀物，有的喜歡看人物傳記，有的喜歡看文學(xué)名著，你選擇最喜歡的書去讀，肯定會(huì)興趣盎然，感受到讀書的快樂，越讀越想讀。其次，你可以帶著工具書幫助閱讀。碰到不識(shí)的字，你可以查字典，碰到書上提到的地名，你可以翻看地圖。閱讀的障礙掃除了，你讀起來順利了，興趣也會(huì)提高。你還可以和同學(xué)一起讀同一本書，然后互相討論，交流體會(huì)，共同評(píng)論書中的人物性格等，有不同看法的不妨開展?fàn)幷?，?zhēng)論相持不下，雙方回去再看書，從書上找資料，找論據(jù)。下一次再討論，這樣相互切磋，不但會(huì)使你的讀書興趣大增，而且也會(huì)對(duì)書的內(nèi)容、主題有更深入的理解。第二、讀書要有選擇首先當(dāng)然是選好書。所謂的好書，是指思想健康，內(nèi)容正確，讀后能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，陶冶情操的書。好書引人走正路，壞書使人受毒害。其次，要選擇內(nèi)容深淺、難易適當(dāng)?shù)臅Ｒ婚_始就選很深的書來讀，你會(huì)因讀不懂而失去興趣，若是選一些內(nèi)容簡(jiǎn)單的書來讀，又不利于你增長(zhǎng)知識(shí)。選擇圖書，既要面寬一點(diǎn),又要有重點(diǎn)。如果你自己選擇圖書還不大有把握，可以向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，請(qǐng)他們指導(dǎo)。另外，同學(xué)之間也可以互相交流選擇圖書的經(jīng)驗(yàn)，這樣你選擇圖書的能力就會(huì)逐步提高。最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們快樂地成長(zhǎng)，快樂的讀書吧！謝謝大家！