【正文】 現(xiàn)兩次，必須當(dāng)機(jī)立斷，不然就永遠(yuǎn)別要。——羅曼?羅蘭事實(shí)論據(jù)：蘋果為什么落地——牛頓孟浩然錯(cuò)失良機(jī)。孟浩然四十多歲時(shí)才到京師游歷，他曾在太學(xué)作詩，滿座賓客都感慨佩服，無人能及。一次，大詩人王維邀請(qǐng)他到內(nèi)署，忽報(bào)唐玄宗到了。這是一個(gè)很好的顯示自己才華的時(shí)機(jī)，但孟浩然卻驚慌地躲到床底下。王維實(shí)話實(shí)說，玄宗大喜道：“我聽說過這個(gè)人，但從來沒見過，他為什么要害怕得躲起來呢？”下令叫孟浩然出見。這原本是能讓他平步青云的大好時(shí)機(jī)，但他又沒好好把握，當(dāng)皇帝問他的詩時(shí)，他朗誦的又是怨天尤人之詩，到了“不才明放棄”一句，唐玄宗很不高興地說：“你自己不想做官，我何嘗拋棄過你，為什么要誣蔑我呢？”于是孟浩然被放還，一生未受重用。凡爾納誤撞大仲馬。法國(guó)著名科學(xué)幻想小說作家儒勒?凡爾納18歲時(shí)，在巴黎學(xué)習(xí)法律。有一天，他參加一個(gè)上流人士的晚會(huì)。當(dāng)他從樓上向下走時(shí)，童心未泯的凡爾納像孩子一樣從樓梯扶手向下滑，結(jié)果撞在一個(gè)胖胖的紳士的人身上。此人正是著名的作家大仲馬。從此，兩人相識(shí)了，大仲馬的影響下，凡爾納走上了文學(xué)創(chuàng)作之路，最終被譽(yù)為法國(guó)“科學(xué)幻想之父?！倍弧⒛婢吵刹牌览碚摀?jù)：逆境是檢驗(yàn)強(qiáng)者和弱者的試金石，也是造就英雄豪杰的先決條件。——箴言逆境也有它的好處，就像丑陋而有毒的蟾蜍，它的頭上卻頂著一顆珍貴的寶石?！呈勘葋?莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾。大雪壓青松，青松挺且直?！愐闶聦?shí)論據(jù)：越王勾踐臥薪嘗膽。與命運(yùn)抗?fàn)幍膹埡５?。鋼鐵是怎樣煉成的。司馬遷寫《史記》，公元前110年，漢朝的史官司馬談在臨終時(shí)交代自己的兒子司馬遷：做史官時(shí)，不要忘記自己所要寫的史書。司馬遷哭著答應(yīng)了父親的請(qǐng)求。這就是要寫作《史記》?？墒?，在他著手寫《史記》不久，就被牽連進(jìn)了李陵案件。因?yàn)槔盍昱c匈奴打仗，戰(zhàn)敗后投降了匈奴，漢武帝大為生氣，司馬遷為安慰漢武帝，就說李陵可能是假設(shè)降，漢武帝認(rèn)為李是替李陵說情，就把他設(shè)進(jìn)監(jiān)獄，并施以嚴(yán)酷的刑罰——腐刑。遭些打擊，他曾萌發(fā)出自殺的念頭，但他想到父親的遺愿，他含垢忍辱，歷經(jīng)20年，終于完成了《史記》。二十二、批評(píng)篇道理論據(jù)：以銅為鑒，可正衣冠，以古為鑒，可知興替，以人為鑒，可明得失?！铺诮邮苤腋妫褪窃鲞M(jìn)一個(gè)人自己的能力?！璧虑f別討厭批評(píng)，它是你忠實(shí)的門警，假如把它一腳踢開，你的一切將會(huì)被錯(cuò)誤偷盡?！裱允聦?shí)論據(jù)：齊恒公不聽忠言。周處改過自新。希臘的進(jìn)諫日。在希臘，狂歡節(jié)的最后一天稱為進(jìn)諫日。百姓可以向政府官員進(jìn)忠告、獻(xiàn)計(jì)謀，或者訴說自己的困苦、不幸和要求。群眾在廣場(chǎng)上以表演節(jié)目的行式進(jìn)諫，政府官員們端坐在看臺(tái)上或者街道一兩邊，邊看邊記錄。二十三、珍愛人才篇道理論據(jù)：十步之內(nèi)，必有芳草，四海之中，豈無奇秀?！端鍟芬欢ㄒ邳h內(nèi)造成一種空氣，尊重知識(shí)，尊重人才?！囆∑教觳琶獠涣擞姓系K，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造人才?！_曼?羅蘭事實(shí)論據(jù)：鄧小平慧眼識(shí)人才——王兆國(guó)用人杰得天下。劉邦曾對(duì)大臣們說：運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，我比不上張良；治理國(guó)家，安撫百姓，供給糧餉，保證前方的供應(yīng)，我比不上蕭何；指揮百萬軍隊(duì)，戰(zhàn)無不勝，攻無不克，雙比不上韓信。但是我能夠任用這些杰出的人才，這就是能夠統(tǒng)一天下的原因。項(xiàng)羽雖然一個(gè)范增，卻不能重用他，因而被打敗。對(duì)他的番話，大臣們無不心悅誠(chéng)服。美搶購(gòu)俄科學(xué)家。前蘇聯(lián)解體后，美國(guó)瘋狂地在俄羅斯購(gòu)買廉價(jià)的科技人才和成果。美國(guó)電話電報(bào)公司是第一個(gè)收益者。自1992年起，該公司已與俄科學(xué)家做成了三筆大交易。第一筆生意是與俄科學(xué)院物理研究所達(dá)成的，它獲得了對(duì)俄羅斯光纖研究成果和200名俄科學(xué)家的使用權(quán)。俄科學(xué)家每年從該公司領(lǐng)取的報(bào)酬只是720美元，對(duì)飽受通貨膨脹之苦的俄羅斯人來說，這錢算處上一筆不小的數(shù)目。但它根本無法與美國(guó)科學(xué)家?guī)资f甚至上百萬的年薪相比。二十四、遵守公德篇道理論據(jù)：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——孟子 國(guó)尚禮則昌，家尚禮則大，身有禮則修，心有禮則心泰。第五篇：議論文論據(jù)(通用)議論文論據(jù)大全在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編收集整理的(通用)議論文論據(jù)大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。(通用)議論文論據(jù)大全1★堅(jiān)強(qiáng)篇事實(shí)論據(jù)蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在作戰(zhàn)中雙眼失明的情況下，通過向人口授內(nèi)容，完成了長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》美國(guó)女作家海倫?凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了盲文，長(zhǎng)大后成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長(zhǎng)篇小說《假如給我三天光明》居里夫婦在破舊的停尸房?jī)?nèi)建起了實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過刻苦鉆研發(fā)現(xiàn)了鐳，并兩次獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我國(guó)現(xiàn)代著名生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)曾因?yàn)榫C合成績(jī)平均45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí)，并通過一年的努力名列前茅，后來留學(xué)比利時(shí)時(shí)，完成了常人所無法完成的青蛙解剖實(shí)驗(yàn)。當(dāng)代著名女作家張海迪五歲因?yàn)橐馔馐鹿试斐筛呶唤匕c，但仍堅(jiān)持自學(xué)小學(xué)到大學(xué)課程，并精通多國(guó)語言。司馬遷 被漢武帝施以腐刑，還堅(jiān)持寫《史記》理論論據(jù)●生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸（馬在思）●男兒立身須自強(qiáng)（唐李頎）●天行健，君子以自強(qiáng)不息〈周易〉●眼前多少難甘事，自古男兒多自強(qiáng)（唐李咸用）●自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道（清康有為）●自助者天助（英國(guó)）★責(zé)任篇 事實(shí)論據(jù)劉繼軍汶川地震發(fā)生的瞬間，正在上課的龍居小學(xué)教師劉繼軍從容面對(duì)，沉著指揮，使全班80%的學(xué)生得以安全撤離。在最后幾個(gè)孩子快要離開教室時(shí)，房屋開始螺旋式垮塌，情急中，劉繼軍將3個(gè)學(xué)生摟入懷中，奮力向外沖去。可就在這時(shí)，整棟教學(xué)樓轟然倒下，劉繼軍和幾個(gè)學(xué)生被壓在了廢墟下。經(jīng)同事和學(xué)生們的搶救，3個(gè)被劉繼軍以身護(hù)衛(wèi)的學(xué)生得救了！可劉繼軍卻永遠(yuǎn)離開了他熱愛的學(xué)生們，離開了他深愛的妻子和女兒…… 明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對(duì)他時(shí)刻牽掛的后主說啊！“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐？是報(bào)答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國(guó)安民的責(zé)任。岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是什么使他這般情感激揚(yáng)？是一切為了天下百姓的責(zé)任。楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國(guó)家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國(guó)人民的愛戴。理論論據(jù)●梁?jiǎn)⒊?天下興亡，我的責(zé)任●顧炎武 天下興亡，匹夫有責(zé)●陶行知 國(guó)家是大家的，愛國(guó)是每個(gè)人的本分?！镆懔ζ粋€(gè)人要有毅力，越王勾踐就是一個(gè)典型餓例子。雖然越國(guó)敗在吳國(guó)手下，越王去吳國(guó)當(dāng)差，忍受了奇恥大辱。勾踐滿三年后回自己的國(guó)家，他臥薪嘗膽，不忘亡國(guó)之恥。終于，越王在公元前473年，一舉打敗了吳國(guó)。魯迅寫日記：魯迅從 1907 ～ 1936 年 30 年間寫作（包括翻譯）了 500 多萬字的著作。在此期間，他不管工作、寫作再忙，客觀環(huán)境如何艱苦、惡劣，身體條件再差，都一直堅(jiān)持寫日記。 20 余年，從不間斷，只有到最后病危的時(shí)候，才被迫停下筆來。米開朗琪羅繪成巨幅壁畫：1508 年，意大利雕塑家、畫家、詩人米開朗琪羅接受了為羅馬西斯廷教堂繪屋頂大壁畫的任務(wù)。任務(wù)相當(dāng)艱巨：屋頂高達(dá) 20 多米，面積 300平方米，畫中人物 340 多個(gè)。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來，還摔成過重傷。經(jīng)過 4 年零 3 個(gè)月的艱苦努力，終于完成了這幅轟動(dòng)全意大利的巨幅壁畫，但他的身體已摔成畸形。理論論據(jù)●青山遮不住，畢竟東流去?！翖壖病翊笱呵嗨桑嗨赏η抑?，要知松高潔，待到雪化時(shí)?！愐恪駝倮麑儆谧顖?jiān)忍的人。——拿破侖●鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r恒心篇事實(shí)論據(jù)愛迪生被世人譽(yù)為“發(fā)明大王”，他一生為人類提供了約二千項(xiàng)大小發(fā)明。他成功的秘廖就是“勤奮”加“恒心”。為了尋找燈泡內(nèi)的耐熱材料，他先后試用了大約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個(gè)小時(shí)。但他繼續(xù)不斷探索，持之以恒，不斷改進(jìn)，最后發(fā)展到鎢絲燈，前后花了時(shí)間。他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成鎳鐵感蓄電池，他從19開始堅(jiān)持不懈地進(jìn)行試驗(yàn)，花了時(shí)間，進(jìn)行了近五萬次的試驗(yàn)才獲成功。馬克思寫《資本論》花了 40 年；達(dá)爾文寫《物種起源》花了 20 年。哥白尼寫《天體運(yùn)行論》花了 36 年；摩爾根寫《古代社會(huì)》花了 40 年。歌德寫《浮士德》花了 60 年；托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》花了 37 年。司馬遷寫《史記》花了 15 年；左思寫《三都賦》花了 10 年。李時(shí)珍寫《本草綱目》花了 27 年；曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》花了 10 年。徐霞客寫《徐霞客游記》花了 34 年。理論論據(jù)●有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡●卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾摇褚谶@個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底：至死都不能離手?！鼱柼?●只要功夫深，鐵杵磨成針?！V語(通用)議論文論據(jù)大全2一、道理論據(jù)：什么是路?就是從設(shè)路的地方踐踏出來的。從只有荊棘的地方開辟出來的?！斞赶胍鋈松?jìng)技場(chǎng)上留下的人，只有不怕創(chuàng)傷去搏斗?！娲堉榻?jīng)過的道路是艱苦的，坎坷不平的?？墒牵瑹o論如何，那是一條美好的道路。在那條路上，一步一個(gè)血跡，也是值得的。——羅曼羅蘭二、事實(shí)論據(jù)：牛頓和實(shí)驗(yàn)室。牛頓致力于光學(xué)、力學(xué)和化學(xué)的研究，經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，對(duì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了極其偉大的貢獻(xiàn)。當(dāng)人們問他是怎么發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的，他簡(jiǎn)單地回答說：“我一直在想、想、想……”牛頓的大部分時(shí)間都是在實(shí)驗(yàn)里渡過的，有時(shí)成月地呆在實(shí)驗(yàn)室里，不分晝夜地苦干。餓了，啃點(diǎn)面包，實(shí)在勞累了，就打個(gè)盹，直到在實(shí)驗(yàn)室里得出明確的結(jié)果，他才肯從實(shí)驗(yàn)室走出來，稍事休息。(通用)議論文論據(jù)大全3議論文，講究以理服人，這個(gè)“理”，靠論據(jù)支撐。許多學(xué)生備考中所積累的論據(jù)往往是動(dòng)輒數(shù)百字甚至上千字的故事，在高考議論文寫作中，一則因文體所限，論據(jù)要求高度概括，二則限于字?jǐn)?shù)，論據(jù)要求高度精練，否則敘事冗長(zhǎng)，有不倫不類之嫌。不善于表述的同學(xué)往往把許多干巴巴的事例搬在試卷上，使得文本失去重心，又缺乏文學(xué)性，從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面均失去了亮色。那么，有沒有既能得體地轉(zhuǎn)述事例又很好地彰顯文采的好技巧呢？答案是肯定的，有。按筆者的經(jīng)驗(yàn)，至少有三種：情境再現(xiàn)法、渲染心理行為法和虛擬問話法。下面結(jié)合事例，分別予以闡釋。事例：司馬遷著《史記》這個(gè)事例學(xué)生大多耳熟能詳，被學(xué)生較高頻率地使用應(yīng)對(duì)各類話題。下面以“持之以恒方能成就大事”“忍辱負(fù)重才能成就理想”“志向遠(yuǎn)大才能青史留名”等三個(gè)話題為例，分別說明這一素材的使用。一、情境再現(xiàn)法。即敘事的過程中，依據(jù)“想象的真實(shí)”這一原則，把一個(gè)事例肢解為幾個(gè)小場(chǎng)景，每個(gè)小場(chǎng)景使用三五十字；場(chǎng)景的劃分依據(jù)時(shí)間、空間關(guān)系，使相互間有一定的`邏輯關(guān)系。示例：觀點(diǎn)1：持之以恒方能成就大事《史記》被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷為了寫這部前無古人的煌煌巨著，歷盡艱辛：幼時(shí)讀萬卷書，執(zhí)卷燭影，不舍寸陰；20多歲行萬里路，窮盡山川，遍察九州；42歲開始寫作，幾易其稿，修補(bǔ)完善；54歲完成，巨著問世，天下聞名。30余年如一日，持之以恒，“歷經(jīng)一番寒徹骨，終得美名天下?lián)P”。觀點(diǎn)2：忍辱負(fù)重才能成就理想司馬遷替李陵一辯“就極刑”，但為了著《史記》“而無慍色”。多少個(gè)夜晚，他面對(duì)“士可殺不可辱”的圣賢教誨而眼淚潸潸，面對(duì)先人牌位青燈相伴而淚雨滂沱；多少個(gè)白天，他面對(duì)士大夫鄙夷的神情熱汗涔涔，面對(duì)親朋好友不解的目光針芒在背。多少次他想引頸自決，但都忍耐了，雖然忍耐得無可奈何，忍耐得身心俱疲。《史記》橫空出世，理想得以實(shí)現(xiàn)，屈辱一掃而空，美名千古傳頌！ [page]觀點(diǎn)3：志向遠(yuǎn)大才能青史留名司馬遷“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。”這個(gè)前無古人的壯舉讓他“就極刑而無慍色”，面對(duì)同僚的奚落，他窮且益堅(jiān)，不墜修史之志；面對(duì)親朋的不解，他堅(jiān)守宏愿,不移修史之心。他把現(xiàn)實(shí)的打擊與磨難像掛在面上的蜘蛛網(wǎng)一樣輕輕抹去，志存高遠(yuǎn)，專心修史，開創(chuàng)了中國(guó)正史的先河，千載之后，佳譽(yù)不絕！二、渲染心理行為法。即通過心理獨(dú)白、動(dòng)作細(xì)節(jié)的描寫凸現(xiàn)主題。示例：觀點(diǎn)1：持之以恒方能成就大事遭受宮刑，司馬遷身心俱疲。但父親的遺志，修史的責(zé)任，讓他堅(jiān)持了下來。白天，如山書簡(jiǎn)堆在幾案，雖欲懈怠，但偉大的使命感使他閱讀、推敲，再閱讀、再推敲……翻書的雙手磨出了厚繭，但他心中藏滿了灼見；夜晚，燭光如豆，雙眼迷離，但強(qiáng)烈的責(zé)任感使他不敢懈怠，他時(shí)而鎖眉冥思，時(shí)而奮筆疾書，頑強(qiáng)持續(xù)著他的筆耕歷程。于是，被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》誕生了。觀點(diǎn)2：忍辱負(fù)重才能成就理想昨日朝中官，今日階下囚；昨日完整身，今日受宮刑。司馬遷幾度欲死，一了百了，但是，每當(dāng)他動(dòng)了這念頭時(shí)，他仿佛都能聽到父親的聲音：“你就這樣忘掉我的遺志了嗎？”仿佛都能聽到圣賢的聲音：“你就這樣毫無意義地死去嗎？”先人們的聲音，讓他從懸崖邊收回已然探出的腳：“對(duì)，站起來，我要完成《史記》，不能這樣死去?！彼哪抗鈭?jiān)定了起來，終于，寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”。觀點(diǎn)3：志向遠(yuǎn)大才能青史留名雖因李陵一事而受宮刑，但司馬遷并未引頸自決，因?yàn)閮?nèi)心一個(gè)強(qiáng)大的聲音在呼喊著：“著成信史照塵寰?！彼嗄旯P耕不輟，完成巨著，彰顯了他志向之遠(yuǎn)大；十余年增刪不已，追求完美，凸現(xiàn)了他意志的堅(jiān)強(qiáng)。志向與意志并立，故功業(yè)與美名齊鑄。、 [page]三、虛擬問話法。即通過對(duì)他人問語的描寫，表現(xiàn)寫作對(duì)象的態(tài)度，從而凸現(xiàn)