遠程教育農(nóng)村黨員干部培訓計劃-資料下載頁
2024-10-25 11:05本頁面
【正文】 備的“管、護、用”，保障措施到位有效，要能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時上報問題，及時解決問題，保證遠程教育教學設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，保障學用工作順利開展。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村教學力量的教學隊伍治理、教學組織治理、教學輔助措施實施等培訓，千方百計地把遠程教育設(shè)施普遍地用起來，持續(xù)地用下去，深入 地用好，下大力氣抓出實效。要使遠程教育工作各環(huán)節(jié)能夠有機地結(jié)合，提高學習的針對性和時效性，要研究激發(fā)群眾學習熱情的方法，提升培訓效果，促進遠程教育的健康有序發(fā)展。要在學用的形式、方法、途徑和機制上勇于探索，大膽創(chuàng)新，在實際中摸索，在實踐中規(guī)范。要根據(jù)新的實踐，及早著手，全面進行探索、創(chuàng)新，形成系統(tǒng)的、科學的試點工作經(jīng)驗。針對遠程教育的教學信息反饋培訓，保質(zhì)保量的完成“對上回答問題，對下解決問題”的任務。對上回答的問題包括以下四個方面：一要回答如何搞好設(shè)備的運行與維護，資金怎么籌措，人員怎么培訓，站點怎么用好。二要回答如何建立教學資源建設(shè)的長效機制，怎樣把行政手段與市場運作更好地結(jié)合起來調(diào)動方方面面的積極性。三要回答如何建立科學的教學與治理機制，建立怎樣的制度，采取什么樣的學習方式和評估辦法，保證農(nóng)村黨員群眾坐得住、學得懂、用得上。四要回答農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育如何與全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合的問題。針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)培訓力度，引導農(nóng)村基層干部發(fā)揚求真務實、踏實肯干的工作作風，廣泛聯(lián)系群眾，增強黨員帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。學用情況是遠程教育工作的重點，通過遠程教育培訓提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學習熱情，豐富群眾的生活，變“要我學”為“我要學”，使更廣大群眾接觸先進思想，把握先進技術(shù)，促進社會主義新農(nóng)村新風尚的形成，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。六、培訓方式培訓要本著“因材施教、因需施教、因時施教、因地施教”的原則，采取答疑、現(xiàn)場示范、專題講座等方式，根據(jù)培訓內(nèi)容和我校實際，開展內(nèi)容豐富、形式靈活多樣、分類分層次的培訓活動，滿足廣大黨員群眾的學習需求，提高 廣大農(nóng)村黨員群眾的學習積極性。要組織好集中學習，引導好個性化學習，開展好系統(tǒng)化學習。加強與成員單位的協(xié)調(diào)合作，充分利用遠程教育的優(yōu)勢，把遠程教育課堂學習與生產(chǎn)實際相結(jié)合與當前農(nóng)村工作重點相結(jié)合，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門各站所政策培訓、技能培訓相結(jié)合，積極示范帶領(lǐng)群眾學以致用。七、培訓工作要求廣大農(nóng)村黨員群眾的需要，是遠程教育培訓工作的出發(fā)點和落腳點。在開展各類遠程教育培訓工作中，一定要讓黨員滿足，讓人民群眾受益。推進農(nóng)村遠程教育工作必須確保學用高效，真正達到“使干部經(jīng)常受教育、讓農(nóng)民長期得實惠”，而實現(xiàn)這一目的的根本手段，就是在各級站點按照年齡、文化、地域、從業(yè)類型的不同，有針對性地開展政策理論、科技文化知識、農(nóng)村實用技術(shù)、市場行情等方面知識的教育培訓。要選準一兩個課題，帶動某一產(chǎn)業(yè)，連續(xù)培訓，做出成果，做出特色。在培訓工作中一是要按照安居區(qū)的教學大綱，結(jié)合農(nóng)村黨員群眾的實際需求制定切實可行的培訓計劃，計劃要實事求是、有針對性和可操作性。二是對培訓學員要進行分類，學員大致可分兩類：一類是黨員及后備干部類，該類別應注重政治理論，黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)，市場經(jīng)濟知識和治理知識及當前進行的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的培訓；二是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活實用需求類，該類別的主要對象是農(nóng)村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農(nóng)民群眾，培訓的重點是農(nóng)村先進實用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營治理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識、農(nóng)產(chǎn)品市場信息和外出打工的基本常識等方面。三是在培訓過程中各級站點要深入開展調(diào)查研究，把握各類需求情況，做到有的放矢，提高培訓效果。四是要循序漸進，先易后難，由淺入深，非凡要逐步引導培養(yǎng)農(nóng)民群眾廣泛的學習愛好，使對農(nóng)民群眾的培訓由“要我學”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。五是要邊培訓邊實踐，要把室內(nèi)培訓與室外發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，要把農(nóng) 業(yè)科技知識方面的培訓與推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機地結(jié)合起來，與具體的項目實施結(jié)合起來，幫助群眾學以致用；讓他們在實際的生產(chǎn)中提高技能，獲得效益，增強“學、用”的實效性。六是要搞好跟蹤服務。要結(jié)合農(nóng)民群眾學習培訓、實際運用的困難和問題，做好跟蹤服務工作。要在人力、物力、資金、項目上做好服務，跟蹤服務要非凡注重發(fā)揮各級領(lǐng)導小組成員單位的技術(shù)和資金優(yōu)勢，確保實施的項目取得成功。跟蹤服務責任要明確到單位，明確到人。七是要抓好教學計劃的落實，搞好教學培訓的評估，提高學用的轉(zhuǎn)化率。八、主要措施切實提高遠程教育工作重要性的熟悉，把遠程教育培訓工作落到實處。采取措施，確保遠程教育各級培訓經(jīng)費的投入。加強教材和課件開發(fā)建設(shè)，結(jié)合實際開發(fā)出具有本校特色課件。加大培訓力度，發(fā)揮好我校遠程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，積極探索培訓工作的方法和路子，總結(jié)出經(jīng)驗。
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