消防安全演練總結(jié)word文檔-資料下載頁
2024-10-25 10:52本頁面
【正文】 缺乏；因為警報時間不一致，計時無效；音響回聲重，不清晰，聽不清楚。四、改善措施：只通知演練時間，不告知具體時間；只通知有計時，具體計時與評比方法不公布；統(tǒng)一以警鈴響起為準；提前規(guī)劃好實操與示范的場地位置；用大喇叭擴音；提前溝通培訓內(nèi)容與實操項目；實操按部門順序進行并實操評比；培訓內(nèi)容：逃生、自救、滅火器分類、使用標準等；實操內(nèi)容：個人操作手提式滅火器、團隊協(xié)助操作推式滅火器；培訓教官的語言與措詞，禁止出現(xiàn)“好好玩”等兒戲詞語。第五篇：消防安全演練總結(jié)柳林小學消防安全疏散與逃生演練總結(jié)為了培養(yǎng)學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，學校制定了完備的消防安全疏散與逃生演練方案。2015年11月6日，校領導組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作，明確各相關人員職責。并組織全體教師學習了《柳林小學消防安全疏散與逃生演練方案》，校長就演練的意義和紀律作了強調(diào)。2015年11月9日上午10：00，學校進行了消防安全疏散與逃生演練。一、各班班主任給學生詳細介紹了火災的相關知識、防火的保護措施和災后自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急防火練習，班主任教育學生防火的正確的方式，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。二、應急防火演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結(jié)束后，負責領導進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過此次模擬演練，老師和同學們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學生的事故發(fā)生，在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置；同時，學生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和學生互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。通過演練，我們也找出了許多不足：部分師生學習方案不仔細，很多班級只組織學生疏散，缺少應急防火環(huán)節(jié)。學生疏散后清點人數(shù)不及時。個別學生有不嚴肅的舉止?？傊?，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時，又找出了很多不足之處，希望以后多組織類似的演練活動，以確保災難真正降臨時能夠自救，以保護大家的生命安全！2015年11月
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