【正文】 政策的基礎(chǔ)上，學(xué)校可適當給予學(xué)習用品等費用的補助，解決特困生就學(xué)問題，確保不發(fā)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)的現(xiàn)象。四、加強轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，幫助學(xué)困生提高成績，全面貫徹教育方針，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，使學(xué)困生樹立自信心，在較低的起點上不斷進取。五、加強師德建設(shè)，運用科學(xué)的教育方法，多做耐心細致的思想教育，防止簡單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生，對教育思想不端正、工作方法不當、產(chǎn)生不良后果，致使學(xué)生輟學(xué)流失的，一定要追究責任，予以嚴肅處理。六、把防止學(xué)生流失工作納入?yún)^(qū)教育局目標責任制度考核中。對班級輟學(xué)生學(xué)校不除名，各項活動均按在籍數(shù)計算，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，并與評優(yōu)、晉級、績效工資等掛鉤。何莊中學(xué)關(guān)愛留守兒童暨控輟保學(xué)宣傳月活動實施方案為提高義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，結(jié)合我校實際，特擬定以下工作實施方案：一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹和落實《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，堅持“依法控輟、齊抓共管，標本兼治、治本為主”的工作方針，落實各學(xué)校、各類人員的責任，加大管理力度，確保實現(xiàn)控輟保學(xué)目標。二、強化領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織（一）組織機構(gòu) 組 長：龐在功副組長：程振明 王靈偉成 員：張玉臣、殷玉亮、鞠昭康、譚恩華、王超霞、伊西榮、羅興見、陳建泓、程慶寧、解淑巧、王汝剛、張洪嬌、張學(xué)梅 各班主任及科任教師（二）責任分解：鞠昭康、譚恩華、王超霞、伊西榮、羅興見、陳建泓、程慶寧、解淑巧、王汝剛、張洪嬌、張學(xué)梅負責控輟保學(xué)，摸清適齡兒童的情況，并對其文化戶口進行再核實，堅決做到不讓一個學(xué)生輟學(xué)。程振明、王靈偉負責關(guān)愛留守兒童宣傳，對有輟學(xué)趨勢或父母準備帶到外邊的學(xué)齡兒童要做好勸返工作。三、工作目標深入宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《山東省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，努力營造濃厚的“控輟保學(xué)”社會氛圍。通過升旗儀式、集合集會、班隊會、黑板報、手抄報、櫥窗、家校通、標語，發(fā)放傳單，召開家長、學(xué)生專題會，發(fā)放《告家長書》等多種形式，使“控輟保學(xué)”進學(xué)校，進班級，進家庭，使之家喻戶曉，人人皆知。要讓家長、教師、學(xué)生銘記每年 2 月和 8 月為“控輟保學(xué)”集中宣傳月，及時做好控輟保學(xué)宣傳。四、控輟保學(xué)措施及要求學(xué)校在開學(xué)工作會上及時組織教職工學(xué)習《控輟保學(xué)宣傳月活動實施方案》等相關(guān)法律法規(guī)。擬定切實可行的“控輟保學(xué)”宣傳月活動實施方案、制度。要有計劃地制作黑板報、宣傳單、《告家長書》，定期組織教師家訪，召開家長、學(xué)生等專題會；要通過升旗儀式、集合集會、主題班會等形式進行宣講，增強他們依法送子女上學(xué)接受教育的自覺性，確?？剌z保學(xué)工作取得實效。認真開展“控輟保學(xué)”及留守兒童全面大排查活動，及時統(tǒng)計未到校學(xué)生，摸清學(xué)生去向，做好勸返工作及印證材料收集，實現(xiàn)整班移交。采取措施、加大力度、有效控制輟學(xué)率。A、加大宣傳力度，實現(xiàn)依法控輟。各學(xué)校要結(jié)合實際，有組織、有計劃地開展宣傳活動，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，不斷提高廣大人民群眾對適齡兒童少年接受義務(wù)教育重要性和必要性的認識，增強他們送子女上學(xué)的自覺性。B、建立健全 “控輟保學(xué)” 和留守兒童關(guān)愛、幫扶目標責任制。學(xué)校與教師、教師與家長為均要層層簽訂責任書，落實“控輟保學(xué)”包保責任制和留守兒童關(guān)愛、幫扶責任制。C、嚴格義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理制度。加強對中小學(xué)生學(xué)籍管理，推行學(xué)籍管理信息化，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍變動手續(xù)。D、用好用活義務(wù)教育資助指標。學(xué)校要認真落實好義務(wù)教育各項學(xué)生資助指標，妥善解決留守兒童、殘疾兒童少年等特殊群體接受義務(wù)教育。E、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，實現(xiàn)興趣控輟。按照上級文件要求規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，學(xué)校要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，減輕學(xué)生過重的學(xué)習負擔；建立科學(xué)的評價機制，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，培養(yǎng)學(xué)生各種特長和技能，不斷增強學(xué)校的吸引力。不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力，嚴禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁開除或變相開除學(xué)生。因?qū)W校或教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，追究相關(guān)責任人的責任。F、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)質(zhì)量控輟。第3/4頁要以全縣教育工作發(fā)展大會精神為契機，認真執(zhí)行《沂水縣教育局關(guān)于開展關(guān)愛留守兒童暨控輟保學(xué)》，以“三生、四愛、五心、五好”主題教育為載體，全面實施素質(zhì)教育，全面加強和改進未成年人思想道德教育。G、加強教師職業(yè)道德教育，實現(xiàn)情感控輟。各校要加強教師職業(yè)道德教育，教師要樹立愛崗敬業(yè)、教書育人的楷模，要做好“學(xué)困生”“貧困生”孤兒、單親家庭子女和“留守兒童” 等特殊學(xué)生的教育工作，及時掌握這些特殊學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們解決各種困難，讓他們安心上學(xué)，做到用真心愛護學(xué)生，以真情實感留住學(xué)生。H、建立愛心 ，為留守兒童搭建連心橋，建立家校聯(lián)系制度及留守兒童信箱，與在外地工作的家長創(chuàng)造交流機會，形成齊抓共管。五、工作要求成立機構(gòu)，完善制度。成立由校長任組長的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，完善工作措施，落實目標責任制，切實建立起校長總負責、教導(dǎo)處具體負責、層層分解責任的“控輟保學(xué)”機制。兌現(xiàn)教師家訪制度。各學(xué)校要加強與家庭、社會的聯(lián)系，高度重視家訪工作，進一步完善教師家訪制度。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，經(jīng)常對學(xué)生進行家訪，全面了解學(xué)生情況，做好有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作。學(xué)校將“控輟保學(xué)”工作納入對教師年終考核的重要指標，作為學(xué)校管理工作的一項重要內(nèi)容進行嚴格考核，并將考核結(jié)果與教師晉職、晉級、教師績效工資掛鉤。何莊中學(xué)