經(jīng)典詩文朗誦主持詞-資料下載頁
2025-10-16 10:44本頁面
【正文】 濱霞、陳文、李佳琦帶來的《我愛這土地》。結(jié)語：親愛的各位觀眾朋友，今天我們一同欣賞了光照古今的千古名篇，捧起這些佳作，我們與圣賢相會；吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生。我們期待明年再次相聚金秋雅韻詩文朗誦會,明年再見!第五篇：經(jīng)典詩文朗誦主持詞“致遠(yuǎn)中學(xué)西校區(qū) 經(jīng)典詩文朗誦比賽” 主持詞一、開場舞：炫舞啦啦操（校社團(tuán)活動小組）二、開場白張、王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 周、劉：親愛的同學(xué)們 合：大家晚上好！張：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。周：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。王：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。劉：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。王：今天，我們歡聚致遠(yuǎn)西校區(qū)的禮堂，誦讀千古美文，傳承中華文明。劉：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀民族經(jīng)典，聆聽古詩書韻！張：下面，請?jiān)试S我介紹參與本次經(jīng)典詩文朗誦比賽的評委老師，他們是三、串詞（1）王：感謝他們百忙之中的參與，大家掌聲歡迎！我宣布致遠(yuǎn)中學(xué)西校區(qū)經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始！首先，有請一號選手帶來的《最后一只藏羚羊》，請二號選手做好準(zhǔn)備?。?）周：槍聲仿佛依然在那血腥黑暗的世界停止吧，我們需要和諧，需要光明！有情二號選手帶來的《黎明的通知》，請三號選手做好準(zhǔn)備?。?）劉：我們懷揣著夢想走進(jìn)了校園，歲月的匆匆，悄然如逝。等待著我們蓄勢待發(fā)去搏擊長空。今已春至，有請畢業(yè)班的師哥師姐們朗頌他們的青春之歌《匆匆那年》，請4號選手做好準(zhǔn)備?。?）張：一曲《畢業(yè)歌》訴不盡的是深深的不舍。一首《紙船》將帶去的是剪不斷的眷戀 請5號選手做好準(zhǔn)備?。?）王：下面有請5號選手帶來的《我的祖國》，6號選手做好準(zhǔn)備。（6）周：一把油紙傘，一條石板路，一段籬笆墻，一枝苦丁香。悠長的小巷，如絲的細(xì)雨，輕輕的嘆息。讓我們欣賞由6號選手帶來的詩朗誦《雨巷》。7號選手做好準(zhǔn)備！（7）劉：我們心中有一個神圣的字眼叫祖國，我們對祖國摯熱的情感有如滔滔的江河。張：今天，兒女們獻(xiàn)上真誠的心愿，為祖**親唱一首祝福的歌。請欣賞《唱給祖**親的贊歌》，請8號選手做好準(zhǔn)備?。?）王：同學(xué)們，我們是否還記得那萬里長江的驚濤拍岸，連那三國赤壁的古今絕唱。歷史年輪，輾盡滄桑，請欣賞詩朗誦《》。表演：《草原上升起不落的太陽》（魏垂金老師）（9）周：請大家再次已熱烈的掌聲，感謝兩位老師的精彩表演！我們的比賽繼續(xù)進(jìn)行。9號參賽選手的詩名是《海燕》。大家掌聲歡迎。請10號選手做好準(zhǔn)備?。?0）張：有這樣一位詩人，一個人格潔白的詩人。劉：一個憐憫弱者，同情于被壓迫人們的詩人。張：一個鼓勵愛國精神，激起印度青年反抗英國帝國主義的詩人。劉：他就是具有巨大世界影響力的作家，“詩圣”泰戈?duì)枴Ｕ埿蕾p《系一根心弦》請11號選手做好準(zhǔn)備?。?1）周：雪是冬天的花，雪是大地的衣衫，雪是不期而至的天使，雪是大自然永恒的音樂。王：南方的雪柔情，北方的雪奔放，而魯迅先生也曾描繪過，它又是怎樣的呢？請聽朗誦《雪》。12號選手做好準(zhǔn)備?。?2）劉：母愛是一種無私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗成長。張：我們心懷感激，感激著媽媽，眷戀著媽媽，請聽來自內(nèi)心的呼喚，《媽媽，你不要再老了》。13號選手做好準(zhǔn)備?。?3）周：每一首詩，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情；每一首詩，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道風(fēng)景。王：掌上千秋史，胸中百萬兵。眼底六州風(fēng)雨，筆下有雷聲。毛澤東和他的人民以詩人的情懷創(chuàng)造了新中國的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個偉大的詩人。請聽詩朗誦《沁園春 雪》。14號選手做好準(zhǔn)備?。?4）張：夢想是對未來的憧憬，夢想是對生活藍(lán)圖的描繪。有了夢想，你就會斗志昂揚(yáng)。有了夢想，你就敢于挑戰(zhàn)自我。請聽詩朗誦《夢想 現(xiàn)實(shí)》。15號選手做好準(zhǔn)備?。?5）王：一個花盞盛著一篇詩，一幅畫。一頂碧葉載著一首歌，一支曲。一滴清雨菲露一個故事，一種情懷，一段相思。一池碧綠，一份思念，一種意境，一團(tuán)生命。請欣賞詩詞朗誦《《雨露荷花賦》。16號選手做好準(zhǔn)備?。?6）周：慢慢走著，這就是一種表達(dá)，一種傾訴，讓我揮一揮手，不帶走一片云彩。劉：他是一位站在康河畔的詩人，他正向著西天的云彩作別，讓我們?nèi)ヱ雎犽x別的心聲，感受留戀的情懷。請聽詩朗誦《再別康橋》張：比賽成績還在緊張的計算中，下面請大家欣賞由劉吳玲帶來的二胡表演《賽馬》，大家掌聲歡迎！四、結(jié)束語王：美好的時光總是短暫，相聚的時刻總是讓人留戀，如今我們的詩歌朗誦會已經(jīng)接近尾聲。劉：經(jīng)典詩文的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。經(jīng)典詩文的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。周：今天，同學(xué)們都展示了自己的誦讀的成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。張：腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。合：“致遠(yuǎn)中學(xué)西校區(qū) 經(jīng)典詩文朗誦比賽”到此結(jié)束，各班有序退場！
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