【正文】 時(shí)，我反復(fù)練習(xí)。多少個(gè)夜晚，我仔細(xì)揣摩，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都爭(zhēng)取做到最好。今后，我會(huì)擁有一顆感恩之心，嚴(yán)格要求自己，早日成為祖國(guó)的有用之才。女：今天，溫情點(diǎn)歌欄目送給大家一首好聽(tīng)的歌曲女：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，積累知識(shí)能量，豐滿(mǎn)羽翼。男：用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)，加油，加油，加油!女：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)。播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣。播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格。播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。男：春天是希望的季節(jié)，讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以良好的精神面貌，去迎接新的挑戰(zhàn)。女：同學(xué)們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。男：是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。男：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。女：短短的15分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。讓我們下次再會(huì)。第三篇：小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿優(yōu)秀小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿優(yōu)秀親愛(ài)的老師！同學(xué)們！大家好！甲：當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。甲：在這的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這播種的季節(jié)。合：紅領(lǐng)巾廣播第一次和大家見(jiàn)面了！今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們?nèi)昙?jí)主播我是主持人：李英巧我是主持人：何秋燕甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.；美文欣賞；好人好事專(zhuān)欄。希望大家能夠喜歡。乙：我們的節(jié)目要開(kāi)始了，大家要仔細(xì)收聽(tīng)呦：《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)：甲：讀書(shū)，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，牢記清。寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：定計(jì)劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。措施細(xì)，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。甲：三、如何預(yù)習(xí)：做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細(xì)讀文，明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。上新課，效率高。乙：四、怎樣聽(tīng)課：聽(tīng)課前，作準(zhǔn)備，書(shū)和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，注意聽(tīng)；疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。甲：五、怎樣做課堂筆記：專(zhuān)心聽(tīng)，認(rèn)真記，看板書(shū)，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，有依據(jù)。乙：六、怎樣發(fā)言：細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，聲宏亮。甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，用新知。反復(fù)練，記得牢。乙：八、怎樣查字典：字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形，查部首；形難辨，查難檢。甲：九、怎樣做讀書(shū)筆記：讀書(shū)時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書(shū)名，記日期，定格式，有規(guī)律。好詞語(yǔ)，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。乙：十、多讀、多問(wèn)、多想學(xué)語(yǔ)文，多讀書(shū)。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書(shū)，廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時(shí)，多提問(wèn)，審題目，須質(zhì)疑。為何寫(xiě)，怎樣寫(xiě)，在書(shū)中，細(xì)求解。處處問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn)，問(wèn)中學(xué)，學(xué)中問(wèn)。甲：大家記住了嗎？接下來(lái)請(qǐng)欣賞甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)！下次再見(jiàn)！byebye!第四篇：紅領(lǐng)巾廣播稿紅領(lǐng)巾廣播稿：飲食和衛(wèi)生項(xiàng)康敏：敬愛(ài)的老師們！馬小蘭：親愛(ài)的同學(xué)們！項(xiàng)康敏、馬小蘭：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！項(xiàng)康敏：我是廣播員項(xiàng)康敏。馬小蘭：我是廣播員馬小蘭項(xiàng)康敏：很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。馬小蘭：同學(xué)們，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，我們?cè)谠鰷p衣服時(shí)要注意飲食和衛(wèi)生，因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請(qǐng)大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。項(xiàng)康敏：本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、馬小蘭：一、飲食與健康飲食是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。項(xiàng)康敏：不合理的飲食，營(yíng)養(yǎng)過(guò)度或不足，都會(huì)給健康帶來(lái)不同程度的危害。有些同學(xué)為了求方便，從路邊的小攤隨意買(mǎi)一些。有賣(mài)羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……馬小蘭：同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠(chǎng)、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。項(xiàng)康敏：飲食中長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不足，可以導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長(zhǎng)發(fā)育，人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。馬小蘭：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體，可引起急、慢性中毒。合： 總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。馬小蘭：二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣項(xiàng)康敏：生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會(huì)“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)＜吧踩ｑR小蘭：要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點(diǎn)：個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個(gè)干凈的食品袋或用你自己的餐具。項(xiàng)康敏：餐具衛(wèi)生。每個(gè)人要有自己的專(zhuān)用餐具。馬小蘭：飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類(lèi)的食物一定要洗凈皮，最好在開(kāi)水里燙3～5分鐘再食用。外出玩?；蚵糜钨?gòu)買(mǎi)飲料、食品時(shí)，要到有衛(wèi)生合格證、攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。項(xiàng)康敏：不要隨意摘野果吃。這樣也會(huì)中毒。馬小蘭：最后，紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)希望：項(xiàng)康敏：熱愛(ài)生活：關(guān)愛(ài)生命，保護(hù)自己。馬小蘭：注意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習(xí)慣項(xiàng)康敏管好嘴巴：防止“病從口入”馬小蘭合理膳食：營(yíng)養(yǎng)平衡不挑食項(xiàng)康敏勤儉節(jié)約：吃飽不浪費(fèi)項(xiàng)康敏：紅領(lǐng)巾廣播站又要與大家說(shuō)再見(jiàn)了。親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；：為大家?guī)?lái)一首《健康歌》。三(2)班2014324第五篇：紅領(lǐng)巾廣播稿紅領(lǐng)巾廣播稿盛姝菡：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！甄梓杰：新學(xué)期開(kāi)始了，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。盛姝菡：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（1）中隊(duì)主辦，我是主持人盛姝菡。甄梓杰：我是主持人甄梓杰。盛姝菡：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們又回到了美麗的校園。甄梓杰：乘著九月的翅膀，我們開(kāi)啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！盛姝菡：甄梓杰，你知道今天是什么日子嗎？甄梓杰：我當(dāng)然知道，今天是9月10日，是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。盛姝菡：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)、成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。甄梓杰：三尺的講臺(tái)，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛(ài)的陽(yáng)光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……盛姝菡：粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無(wú)限深情，講臺(tái)輝映出您的艱辛……甄梓杰：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤(rùn)育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開(kāi)放，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……盛姝菡：您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿(mǎn)園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大。甄梓杰：師恩似海，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)榫磹?ài)的老師送上一份真摯的祝福。盛姝菡：下面請(qǐng)欣賞相聲：師恩難忘，夸夸我們的好老師表演者：乙：咦，我的搭檔呢？甲：（躲在臺(tái)下說(shuō)道）沒(méi)有掌聲我是不會(huì)出來(lái)的?。ㄓ^(guān)眾鼓掌。甲上場(chǎng)，對(duì)觀(guān)眾鞠躬）甲：謝謝大家！謝謝大家！乙：瞅瞅！還挺能擺譜！甲：誰(shuí)擺譜了？我剛才趁著躲在臺(tái)下的時(shí)候，仔細(xì)看了看我們今天的觀(guān)眾席……乙：觀(guān)眾席？今天有什么不同嗎？甲：當(dāng)然不同啦！以往的活動(dòng)會(huì)邀請(qǐng)?jiān)S多家長(zhǎng)代表和隊(duì)員代表……而今天是一個(gè)專(zhuān)屬于老師的特別節(jié)日。乙：是呀！今天是9月10日，是全國(guó)第35個(gè)教師節(jié)。所以，我們的老師都坐在觀(guān)眾席的最前排。甲：看到老師們親切而熟悉的臉龐，此刻站在臺(tái)上，我心里還真有點(diǎn)兒緊張。乙：嘿，我們倆站在這兒表演相聲，給教師節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)增添更多歡樂(lè)，你怎么還緊張起來(lái)了？甲：因?yàn)槲蚁肫鹆嗽谏傧汝?duì)集體活動(dòng)中，我們和老師之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。乙：這我可得好好聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)。甲：說(shuō)起來(lái)，那還真是酸酸甜甜。有熱心的叮嚀，也有善意的批評(píng)。有溫暖的鼓勵(lì)，也有委婉的勸告。老師是學(xué)習(xí)上的嚴(yán)師，卻也是生活上的慈母……乙：說(shuō)得好！接下來(lái)，我們倆得說(shuō)點(diǎn)兒具體的。甲：具體的？好，那么就在教師節(jié)這個(gè)光輝的日子里，一起夸夸我們的好老師！乙：準(zhǔn)備好了?，F(xiàn)在就開(kāi)始——（甲乙拍起手）甲：我們的老師像團(tuán)火，教書(shū)育人暖心窩。燃起心中小太陽(yáng)，集體奮進(jìn)共閃亮。乙：我們的老師似春雨，潤(rùn)物無(wú)聲在心田。桃李不言下自成蹊，言傳身教好榜樣。甲：我們的老師像園丁，祖國(guó)山河增秀色。無(wú)私無(wú)畏永奉獻(xiàn)，立德樹(shù)人有擔(dān)當(dāng)。乙：我們的老師像媽媽?zhuān)囵B(yǎng)時(shí)代好娃娃。德智體美齊發(fā)展，點(diǎn)贊美好新時(shí)代。（甲乙擺造型，等待觀(guān)眾鼓掌。）甲：老師為了隊(duì)員們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出了許多許多！乙：在教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們用一首詩(shī)表達(dá)這份感激之情！甲：怎么表達(dá)？乙：請(qǐng)聽(tīng)……甲：當(dāng)我嗅到一縷花香，老師的愛(ài)給了我整個(gè)春天。乙：當(dāng)我捧起一簇浪花，老師的心像蔚藍(lán)色的海洋。甲：當(dāng)您和藹的笑容在講臺(tái)上綻放，乙：當(dāng)您用燦爛的年華在黑板前譜寫(xiě)奉獻(xiàn)的華章，甲乙（合）：親愛(ài)的老師，讓我們獻(xiàn)上一束心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。古有程門(mén)立雪，今有師禮傳香。老師，我們愛(ài)您，您是我們的知心大朋友，是我們永遠(yuǎn)的好媽媽?zhuān)∈㈡眨何覀兏兄x老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。甄梓杰：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：（起音樂(lè)《感恩的心》）盛姝菡：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心的投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；甄梓杰：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；盛姝菡：放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩。甄梓杰：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。盛姝菡：親愛(ài)的隊(duì)員們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。甄梓杰：隊(duì)員們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意。盛姝菡：最后，我提議：全體同學(xué)起立，向老師敬禮?。ê希豪蠋?，祝您節(jié)日快樂(lè)！老師您辛苦了?。ㄒ魳?lè)推到高潮部分）盛姝菡：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。感謝大家的收聽(tīng)，本期編輯四（1）中隊(duì)，我們下期再見(jiàn)。甄梓杰：再見(jiàn)！