【正文】 時，我反復(fù)練習(xí)。多少個夜晚，我仔細揣摩，一個動作、一個眼神都爭取做到最好。今后，我會擁有一顆感恩之心，嚴(yán)格要求自己，早日成為祖國的有用之才。女：今天，溫情點歌欄目送給大家一首好聽的歌曲女：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，積累知識能量，豐滿羽翼。男：用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學(xué)習(xí)，加油，加油，加油!女：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動。播種一個行動，收獲一個習(xí)慣。播種一個習(xí)慣，收獲一個性格。播種一個性格，收獲一個命運。男：春天是希望的季節(jié)，讓我們在新的一學(xué)期里以良好的精神面貌，去迎接新的挑戰(zhàn)。女：同學(xué)們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。男：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。女：短短的15分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。第三篇：小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿優(yōu)秀小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿優(yōu)秀親愛的老師！同學(xué)們！大家好！甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。甲：付出一份真誠，打造愛的世界。乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節(jié)。合：紅領(lǐng)巾廣播第一次和大家見面了！今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們?nèi)昙壷鞑ノ沂侵鞒秩耍豪钣⑶晌沂侵鞒秩耍汉吻镅嗉祝航裉煳覀優(yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.；美文欣賞；好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。乙：我們的節(jié)目要開始了，大家要仔細收聽呦：《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇一、讀書、寫字的姿勢：甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。乙：二、如何定學(xué)習(xí)計劃：定計劃，很重要。先目標(biāo)，遠中近，德智體，有針對。措施細，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。甲：三、如何預(yù)習(xí)：做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細讀文，明內(nèi)容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。乙：四、怎樣聽課：聽課前，作準(zhǔn)備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。甲：五、怎樣做課堂筆記：專心聽，認(rèn)真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復(fù)習(xí)時，有依據(jù)。乙：六、怎樣發(fā)言：細聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，用新知。反復(fù)練，記得牢。乙：八、怎樣查字典：字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形，查部首；形難辨，查難檢。甲：九、怎樣做讀書筆記：讀書時，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書名，記日期，定格式，有規(guī)律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。乙：十、多讀、多問、多想學(xué)語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時，多提問，審題目，須質(zhì)疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學(xué)，學(xué)中問。甲：大家記住了嗎？接下來請欣賞甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！下次再見！byebye!第四篇：紅領(lǐng)巾廣播稿紅領(lǐng)巾廣播稿：飲食和衛(wèi)生項康敏：敬愛的老師們！馬小蘭：親愛的同學(xué)們！項康敏、馬小蘭：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！項康敏：我是廣播員項康敏。馬小蘭：我是廣播員馬小蘭項康敏：很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。馬小蘭：同學(xué)們，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，我們在增減衣服時要注意飲食和衛(wèi)生，因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人，所以請大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進健康成長。項康敏：本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個方面的內(nèi)容：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、馬小蘭：一、飲食與健康飲食是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。項康敏：不合理的飲食，營養(yǎng)過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。有些同學(xué)為了求方便，從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……馬小蘭：同學(xué)們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。項康敏：飲食中長期營養(yǎng)不足，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。馬小蘭：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進入人體，可引起急、慢性中毒。合： 總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。馬小蘭：二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣項康敏：生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)＜吧踩?。馬小蘭：要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點：個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。項康敏：餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具。馬小蘭：飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3～5分鐘再食用。外出玩?；蚵糜钨徺I飲料、食品時，要到有衛(wèi)生合格證、攤點購買食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。項康敏：不要隨意摘野果吃。這樣也會中毒。馬小蘭：最后，紅領(lǐng)巾廣播站對全體少先隊員提出幾點希望：項康敏：熱愛生活：關(guān)愛生命，保護自己。馬小蘭：注意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習(xí)慣項康敏管好嘴巴：防止“病從口入”馬小蘭合理膳食：營養(yǎng)平衡不挑食項康敏勤儉節(jié)約：吃飽不浪費項康敏：紅領(lǐng)巾廣播站又要與大家說再見了。親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；：為大家?guī)硪皇住督】蹈琛贰Ｈ?2)班2014324第五篇：紅領(lǐng)巾廣播稿紅領(lǐng)巾廣播稿盛姝菡：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！甄梓杰：新學(xué)期開始了，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。盛姝菡：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（1）中隊主辦，我是主持人盛姝菡。甄梓杰：我是主持人甄梓杰。盛姝菡：度過了一個快樂的暑假，我們又回到了美麗的校園。甄梓杰：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進步，健康成長！盛姝菡：甄梓杰，你知道今天是什么日子嗎？甄梓杰：我當(dāng)然知道，今天是9月10日，是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。盛姝菡：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個人的成長、成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。甄梓杰：三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……盛姝菡：粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛……甄梓杰：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……盛姝菡：您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大。甄梓杰：師恩似海，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋熕蜕弦环菡鎿吹淖８！Ｊ㈡眨合旅嬲埿蕾p相聲：師恩難忘，夸夸我們的好老師表演者：乙：咦，我的搭檔呢？甲：（躲在臺下說道）沒有掌聲我是不會出來的?。ㄓ^眾鼓掌。甲上場，對觀眾鞠躬）甲：謝謝大家！謝謝大家！乙：瞅瞅！還挺能擺譜！甲：誰擺譜了？我剛才趁著躲在臺下的時候，仔細看了看我們今天的觀眾席……乙：觀眾席？今天有什么不同嗎？甲：當(dāng)然不同啦！以往的活動會邀請許多家長代表和隊員代表……而今天是一個專屬于老師的特別節(jié)日。乙：是呀！今天是9月10日，是全國第35個教師節(jié)。所以，我們的老師都坐在觀眾席的最前排。甲：看到老師們親切而熟悉的臉龐，此刻站在臺上，我心里還真有點兒緊張。乙：嘿，我們倆站在這兒表演相聲，給教師節(jié)的聯(lián)歡晚會增添更多歡樂，你怎么還緊張起來了？甲：因為我想起了在少先隊集體活動中，我們和老師之間的點點滴滴。乙：這我可得好好聽你說說。甲：說起來，那還真是酸酸甜甜。有熱心的叮嚀，也有善意的批評。有溫暖的鼓勵，也有委婉的勸告。老師是學(xué)習(xí)上的嚴(yán)師，卻也是生活上的慈母……乙：說得好！接下來，我們倆得說點兒具體的。甲：具體的？好，那么就在教師節(jié)這個光輝的日子里，一起夸夸我們的好老師！乙：準(zhǔn)備好了?，F(xiàn)在就開始——（甲乙拍起手）甲：我們的老師像團火，教書育人暖心窩。燃起心中小太陽，集體奮進共閃亮。乙：我們的老師似春雨，潤物無聲在心田。桃李不言下自成蹊，言傳身教好榜樣。甲：我們的老師像園丁，祖國山河增秀色。無私無畏永奉獻，立德樹人有擔(dān)當(dāng)。乙：我們的老師像媽媽，培養(yǎng)時代好娃娃。德智體美齊發(fā)展，點贊美好新時代。（甲乙擺造型，等待觀眾鼓掌。）甲：老師為了隊員們的學(xué)習(xí)和成長付出了許多許多！乙：在教師節(jié)到來之際，讓我們用一首詩表達這份感激之情！甲：怎么表達？乙：請聽……甲：當(dāng)我嗅到一縷花香，老師的愛給了我整個春天。乙：當(dāng)我捧起一簇浪花，老師的心像蔚藍色的海洋。甲：當(dāng)您和藹的笑容在講臺上綻放，乙：當(dāng)您用燦爛的年華在黑板前譜寫奉獻的華章，甲乙（合）：親愛的老師，讓我們獻上一束心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。古有程門立雪，今有師禮傳香。老師，我們愛您，您是我們的知心大朋友，是我們永遠的好媽媽！盛姝菡：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。甄梓杰：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：（起音樂《感恩的心》）盛姝菡：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心的投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；甄梓杰：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；盛姝菡：放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。甄梓杰：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。盛姝菡：親愛的隊員們，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。甄梓杰：隊員們，讓我們積極行動起來，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意。盛姝菡：最后，我提議：全體同學(xué)起立，向老師敬禮?。ê希豪蠋?，祝您節(jié)日快樂！老師您辛苦了！（音樂推到高潮部分）盛姝菡：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。感謝大家的收聽，本期編輯四（1）中隊，我們下期再見。甄梓杰：再見！